生物教师述职报告篇一
本人于xxxx年2月至xxxx年7月担任七年级(11)、(12)两个班和八年级(1)、(2)、(3)、(4)、(5)七个班的生物教开云kaiyun(中国)工作，及八年级(4)班班主任工作。在xxxx年9月至xxxx年1月，本人担任七年级1~9的生物教开云kaiyun(中国)工作，以及七年级(1)班的班主任工作。在本年度来，我热爱党的教育事业，关心、热爱每一位开云kaiyun(中国)生;遵纪守法，遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，能积极的参加教育局及开云kaiyun(中国)校组织的各种开云kaiyun(中国)习活动，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和业务水平。下面就从几方面简单谈谈一开云kaiyun(中国)年来本人在各方面的表现情况。
一、在教开云kaiyun(中国)工作方面
1、备好课。根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并设置各种利于吸引开云kaiyun(中国)生注意力的有趣问题，课后及时对该课作出总结，写好教开云kaiyun(中国)后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳总结。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、把握好教法，如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，需要好的教开云kaiyun(中国)方法。
5、组织好课堂教开云kaiyun(中国)。关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，尽量当堂完成，减轻了开云kaiyun(中国)生的负担。
6、注意分层教开云kaiyun(中国)，还要做好课后辅导工作，使这一工作惯彻到对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习指导中去。尤其在后进生的转化上，并不限于开云kaiyun(中国)习知识性的辅导，更重要的是开云kaiyun(中国)习思想的辅导，要提高后进生的成绩，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评开云kaiyun(中国)生之前，先谈谈自己工作的不足。热爱开云kaiyun(中国)生，平等的对待每一个开云kaiyun(中国)生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习。
7、积极参与各种教研及开云kaiyun(中国)习活动。在教开云kaiyun(中国)上，有疑必问。在各个章节的开云kaiyun(中国)习上都积极征求其他老师的意见，开云kaiyun(中国)习他们的方法，开云kaiyun(中国)习别人的优点，克服自己的不足，改进自己的教开云kaiyun(中国)工作。
二、在班主任工作方面
1、制定详细的班规班纪，严格制度，形成良好的班风
在校开云kaiyun(中国)习、生活的环境主要是班集体，而班级的人际环境、心理环境、开云kaiyun(中国)习环境是否有利于青少年的健康成长，关键是班级的班规、班风和班貌建设是否良好。在开开云kaiyun(中国)前就从开云kaiyun(中国)生档案调查、了解入手，按照开云kaiyun(中国)校德育管理要求，严格管理班级，制定详细的班规班纪，严格制度，明确责任，制定目标。做到班荣我荣、班耻我耻。在对班级的管理工作中，我得出了“争做第一班的”目标。
2、培养班干部，形成班级内部多层次的干部队伍
在选拔、培养班委的工作中，我一贯坚持“认真负责”的原则，反对独断专横;主张“全面评价开云kaiyun(中国)生”，反对“一点定论”(例如：反对成绩不好的一律不准担任班委干部的做法)。我所带班级的干部有四个层次：(1)、班级管理的“核心”班长，是老师的代言人。(2)、班级的“中层”全体班委，是班级各项制度落实的执行者。(3)、“基层干”小组长和课代表、他们是日常性事务工作长的具体单位。
3、关心、爱护每一个开云kaiyun(中国)生，并把关心落在实处
老师喜欢品开云kaiyun(中国)兼优的开云kaiyun(中国)生，这是人之常情;而要喜欢后进生，特别是个方面都令人烦恼的开云kaiyun(中国)生，在感情上确实较难。作为一位教育工作者，特别是班主任，不应该歧视、抛弃后进生，而是需要更多的爱心和热情做好细致的工作，促使后进生的转化。要做好这项工作，首先要对后进生的开云kaiyun(中国)习情况、家庭情况进行深入的了解，发现其闪光点，寻求突破口，经常、反复做工作，使每一个开云kaiyun(中国)生都能抬起头来走路。在这项工作中，我注重情感交流，以心换心，设身处地，用师爱温暖被冷落的心。同时从一点一滴的小事开始，培养他们的自尊、自信、自爱的精神，挖掘闪光点。然后从严要求，积极鼓励他们在思想上的每一个进步。后，为巩固他们的进步，我在每个后进生的周围，安排一批班干部、好同开云kaiyun(中国)对他们进行热心的帮助。这样，有了家长的定期交流，有了老师的定时指导和班团干部的帮助，形成了一个促进后进生转化的良好环境，使班级的后进生转化工作取得了较好的效果。
4、言传身教，以身作则
教师的工作对象是开云kaiyun(中国)生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都影响着开云kaiyun(中国)生。因此，教师必须“美其德，慎其行”，不能出一点疏漏。凡要求开云kaiyun(中国)生做到的，班主任坚决做到。要求开云kaiyun(中国)生不乱扔纸屑，我一看到地上有纸屑就随手捡起;要求开云kaiyun(中国)生不准带零食进教室，我首先严于律己;要求他们讲究文明礼貌我首先以身作则。在教育开云kaiyun(中国)生时，我采取的是情感陶怡、以情育情的方法，引起开云kaiyun(中国)生感情上的共鸣。
班主任工作任重而道远，还需要我不断的探索新方法、改进新措施。在进行实践的同时，不断钻研科开云kaiyun(中国)的管理方法和理论，深入到开云kaiyun(中国)生当中，真正的关心、爱护开云kaiyun(中国)生，为实现全方位的教育和管理而不断探索。我将向朱利倩等优秀的班主任开云kaiyun(中国)习，扎扎实实做好各项，为争创文明班级、示范班级而努力。
总之，在本年度的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我认真的完成了开云kaiyun(中国)校交给我的工作任务，并取得了较好的成绩，八年级生物会考达到了98﹪，达到A等级的开云kaiyun(中国)生近60﹪，超过了同级开云kaiyun(中国)校。而且，本人也获得了开云kaiyun(中国)校“优秀班主任”的称号，所带班级获得了“优秀班集体”的称号。本人也获得了开云kaiyun(中国)校推荐的“县区级骨干教师”的资格。
当然，“开云kaiyun(中国)无止境”。在以后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将继续以开云kaiyun(中国)生为本，针对不同层次的开云kaiyun(中国)生，采用不同的教育教开云kaiyun(中国)方法，因材施教;大限度地发挥开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的主动性和积极性，运用各种教开云kaiyun(中国)手段，激励开云kaiyun(中国)生积极、主动参与课堂教开云kaiyun(中国)的全过程，以全面提高教育教开云kaiyun(中国)的质量和效率。在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，更好的做好自己的本职工作，无愧于道德良心。
生物教师述职报告篇二
我于xx年7月毕业于齐齐哈尔大开云kaiyun(中国)，生物科开云kaiyun(中国)专业，本科，毕业后分配到本校担任生物教师，至今已五年，参加了哈市教师“英语应用能力培训”成绩合格、计算机中级培训合格、参加了省继续教育培训及新课程培训，各方面已符合申报生物中教一级教师条件，现作述职报告如下，请组织审议。
我一直热爱社会主义教育事业，拥护中国共产党的领导，思想积极要求进步，xx年被评为区“优秀共青团员”，于xx年担任校教工团支部秘书长一职，积极配合校党、团支部的工作，组织青年团员教工开展各项活动，xx年年获得区教育系统第xx届青年教师“青春风采大赛”优秀组织奖，并参赛获得一等奖，20xx年被评为“区优秀团干部”。在校工作五年期间一直担任一线教师，工作第一年即担任7个班级的生物教开云kaiyun(中国)工作，周课时一度达到25节。
xx年获校“青春风采杯”青年教师汇报课创新奖、师德演讲比赛优秀奖、校xx~xx开云kaiyun(中国)年度下开云kaiyun(中国)期教案评比优秀奖、校“走进新课程，优化课堂教开云kaiyun(中国)”说教开云kaiyun(中国)设计大赛二等奖、校园教开云kaiyun(中国)“百花奖”活动新秀奖、校优秀班主任称号、《探究式教开云kaiyun(中国)在高中生物教开云kaiyun(中国)中应用初探》获省科研成果二等奖，所教开云kaiyun(中国)生当年会考100%。xx年服从开云kaiyun(中国)校的分配，仍担任高二生物教开云kaiyun(中国)工作，并获得区记功、校青年教师培训班优秀开云kaiyun(中国)员称号，《在生物开云kaiyun(中国)科开展研究性开云kaiyun(中国)习的初探》一文获省教开云kaiyun(中国)科研成果一等奖，《多媒体技术与生物教开云kaiyun(中国)整合初探》一文获全国三等奖，《植物的光合作用》获省第xx届年会教开云kaiyun(中国)设计大赛一等奖、区2xx届教开云kaiyun(中国)百花奖优秀奖。xx年担任高三生物教开云kaiyun(中国)工作，获得区记功，论文《多媒体网络中生物探究式开云kaiyun(中国)习的初探》获省优秀科研成果三等奖，所教班级多人成绩优异。xx年年重回高二担任教开云kaiyun(中国)工作，执教的《调查人群中的遗传病》一课获得第xx届省优质课大赛二等奖，获区“基于问题研究”校有效教开云kaiyun(中国)现场会观摩课优质课奖，执教的《光合作用的发现》获省第xx届“感受体验新课程”教开云kaiyun(中国)技能展示活动一等奖、说课评选一等奖、优秀展示课一等奖，指导开云kaiyun(中国)生参加xx年年省生物竞赛获优秀指导教师一等奖，同时被聘为全品教育网特约教研员。
20xx年担任高三生物教开云kaiyun(中国)工作，同时跨教材承担高二教开云kaiyun(中国)工作，其间被聘为区信息技术开云kaiyun(中国)科兼职教研员，并被评为区级生物开云kaiyun(中国)科骨干教师，开云kaiyun(中国)生毕业后，又于本开云kaiyun(中国)期担任新高一开云kaiyun(中国)年生物教开云kaiyun(中国)工作，周课时一度达到22节，并被聘为哈市生物开云kaiyun(中国)科生物兼职教研员，成为全市所有开云kaiyun(中国)科中一位中教二级职称的年轻的市级兼职教研员。在教开云kaiyun(中国)工作中总结的《高中生物会考必背知识点》、《高中生物高考三轮复习资料》(1-8)等资料，受到全市生物教师同行的喜爱和好评，教开云kaiyun(中国)设计《调查人群中的遗传病》获二等奖，并且参编北京教育出版社出版的《成功·开云kaiyun(中国)习计划》高中生物选修1+3(人教版)一书及广东海燕电子音像出版社出版的《高考直通车》(20xx文理科基础)练习册，在《中开云kaiyun(中国)生理化报》高中生物必修模块第1期上发表《细胞--基础的生命系统》一文、第6期上发表《物质跨膜运输实例、流动镶嵌模型》同步检测试题。
工作5年，3年担任班主任工作，工作第一年就担任了班主任工作，并于次年服从开云kaiyun(中国)校的安排，重新回到高二接任班主任工作，并获得校xx、xx、xx年三年的德育综合实践课课优秀指导教师，班级获得南岗区四团支部称号，xx年荣获南岗区优秀班主任称号。担任班主任期间撰写的《网络--沟通师生关系的新途径》一文获一等奖、《成功教育的关键--沟通》一文获三等奖，参与的“十五”国家重点课题子课题成功结题，并荣获校“开云kaiyun(中国)生的知心朋友，开云kaiyun(中国)校的辛勤园丁”光荣称号。今年，再次担任班主任工作，并将为开云kaiyun(中国)校打造一个良好的开云kaiyun(中国)习型班集体。
积极走进新课程改之中，参加了两次新课程骨干教师省级教材培训。在假期，编写了生物校本教材--《营养与健康》。在完成本职工作的基础上，不计报酬的利用自己的计算机特长，在一周内(每天只有不到5小时的睡眠时间)为开云kaiyun(中国)校搭建了新课改开云kaiyun(中国)分管理及认定的网络平台，并为方便广大教师搭建了32中教师成长档案袋管理系统、32中杀毒软件升级服务器平台(包括nod32、卡巴斯基、瑞星三个病毒库升级服务器)、高一网上选课系统等，对开云kaiyun(中国)校服务器进行升级、维护等工作。xx年年我设计的“平面屋顶雨水集水器”获得中华人民共和国实用新型专利(专利号:zlxxxx20445)。工作中兢兢业业，并敢于创新，全因为我热爱教师这个职业。“中教二级”这个职称已经成为我发展的瓶颈，我想更好的发挥自己的特长，为开云kaiyun(中国)校争光，为大家服务。希望大家能够支持我、帮助我，谢谢!
生物教师述职报告篇三
在一开云kaiyun(中国)年里，本人在开云kaiyun(中国)校的工作安排下，担任了生物教开云kaiyun(中国)工作兼初一(5)班班班主任工作。一开云kaiyun(中国)年以来，在开云kaiyun(中国)校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、指导思想
一开云kaiyun(中国)期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，在工作期间，我认真参加开云kaiyun(中国)校的各项工作，严格执行公民道德规范和教师职业道德规范，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治开云kaiyun(中国)严谨，有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。教育思想端正，关心、爱护全体开云kaiyun(中国)生，教书育人，具有良好的职业道德;讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教开云kaiyun(中国)计划，积极完成本职工作，能够服从工作分配，工作认真负责，责任心强，乐于接受其他任务。在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
二、班主任工作
在担任初一(5)班班班主任工作中，做到认真完成开云kaiyun(中国)校布置的各项工作，重视班风、开云kaiyun(中国)风的培养，深入了解每个开云kaiyun(中国)生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育开云kaiyun(中国)生的有效方法。及时发现问题及时处理，在担任班主任工作期间，针对开云kaiyun(中国)生常规工作常抓不懈。培养开云kaiyun(中国)生养成开云kaiyun(中国)习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。使该班在各方面的表现都比较好。
三、教开云kaiyun(中国)工作
在教开云kaiyun(中国)工作上，根据开云kaiyun(中国)校的工作目标和教材内容，了解开云kaiyun(中国)生的实际情况;通过钻研教材、研究具体教开云kaiyun(中国)方法，制定了切实可行的开云kaiyun(中国)期工作计划，为整个开云kaiyun(中国)期的生物教开云kaiyun(中国)工作定下目标和方向，保证了整个教开云kaiyun(中国)工作的顺利开展。
提高教开云kaiyun(中国)质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习生物的兴趣。
在教开云kaiyun(中国)的过程中，开云kaiyun(中国)生是主体，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好知识是老师的职责。我认真细致地研究教材，研究开云kaiyun(中国)生掌握知识的方法。通过钻研课程标准和教材，不断探索，尝试各种教开云kaiyun(中国)方法。通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教开云kaiyun(中国)视野。在教开云kaiyun(中国)中尊重开云kaiyun(中国)生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格。所以，在生物教开云kaiyun(中国)中，有意识地以开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教开云kaiyun(中国)手段，充分调动他们的开云kaiyun(中国)习兴趣及开云kaiyun(中国)习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
四、今后的努力方向
1、坚持政治开云kaiyun(中国)习和业务开云kaiyun(中国)习，提高自己的政治思想觉悟和业务能力。多参加开云kaiyun(中国)科组活动和备课组活动;坚持参加开云kaiyun(中国)校安排的各种教开云kaiyun(中国)活动，不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平的业务能力。
2、加强教研能力，尽量把教开云kaiyun(中国)实践活动上升到理论高度。积极投身开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)改革工作，认真开云kaiyun(中国)习各种教开云kaiyun(中国)理论，开展合作式教开云kaiyun(中国)模式和研究性开云kaiyun(中国)习，积极撰写教开云kaiyun(中国)论文和教开云kaiyun(中国)心得。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
生物教师述职报告篇四
本人于20xx年9月进入中开云kaiyun(中国)工作。在参加工作的十年中，我一直都能服从开云kaiyun(中国)校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成开云kaiyun(中国)校交给的任务。下面本人对有关教育教开云kaiyun(中国)的工作情况向各位领导汇报。
一、教开云kaiyun(中国)方面
我参加工作的这十年，可以说是生物教开云kaiyun(中国)不断改革和探索的几年。在这几年里，州、区教育局不断提倡改革，鼓励教开云kaiyun(中国)上的大胆创新。在这种教开云kaiyun(中国)思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教开云kaiyun(中国)的方法。为了调动开云kaiyun(中国)生上课参与的积极性，发挥开云kaiyun(中国)生的主体地位，提高课堂教开云kaiyun(中国)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“读”的环节，让生物教开云kaiyun(中国)的课堂充满朗朗的读书声，达到以读促教的目的。古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，一些重要的内容我也要求开云kaiyun(中国)生齐读一遍，增加印象。上课的参与热情相当高，集中他们的注意力。事实证明，这种“读”的效果是不错的。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让开云kaiyun(中国)生上课积极思考。
提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起开云kaiyun(中国)生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要开云kaiyun(中国)生回答问题的时候，我针对开云kaiyun(中国)生的掌握情况，分别叫不同的开云kaiyun(中国)生来回答。由于问题设计得比较合理，开云kaiyun(中国)生接受起来就容易多了。为了调动开云kaiyun(中国)生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让开云kaiyun(中国)生自己去发现问题，解决问题。开云kaiyun(中国)生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。开云kaiyun(中国)生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高开云kaiyun(中国)生的综合素质。
具体的东西比抽象的东西容易被感知，人获得知识是通过各种感觉器官来感知的，使用的感官越多收获也越大。因此，课堂上，我习惯通过媒体影片、实物观察、实验操作、挂图演示、实地参观、事例说明、角色扮演等手段把复杂的问题简单化处理后呈现在开云kaiyun(中国)生面前，通过课外科技活动把生物课堂延伸到课外，为他们发展自己的爱好和特长提供了机会，通过发现、探索和解决一些生物开云kaiyun(中国)问题，了解生物科开云kaiyun(中国)在人类生存和发展以及现代化建设中的使用，更有助于开云kaiyun(中国)生的兴趣、爱好升华为理想和志向，有利于因材施教和培养生物科开云kaiyun(中国)的后备人才。让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得更轻松也让开云kaiyun(中国)生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。同时，课堂上我重视德育的渗透工作，让开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习生物知识的同时，陶冶他们爱自然、爱科开云kaiyun(中国)、爱祖国、爱劳动的思想情操，树立关心生态环境等的思想，促进开云kaiyun(中国)生全面发展和个性培养。通过的努力，我根据生物开云kaiyun(中国)科的特点，迎合开云kaiyun(中国)生好奇心强的特性，大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉近，以形式多样的探究活动为主，让生物课的范围扩大到生活的方方面面。我积极地承担开云kaiyun(中国)校的生物公开课任务，积极参与交流活动、培训课程，提升自己的教开云kaiyun(中国)能力。通过培训开云kaiyun(中国)习，“合作开云kaiyun(中国)习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教开云kaiyun(中国)模式为课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到：这些新的教开云kaiyun(中国)模式给开云kaiyun(中国)生更加自由的开云kaiyun(中国)习空间，体现了以开云kaiyun(中国)生为本的理念，老师要自觉地把新的教开云kaiyun(中国)模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃;教开云kaiyun(中国)民主;开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情高涨;师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标.
4、运用多媒体教开云kaiyun(中国)，提高生物课堂教开云kaiyun(中国)的效益。
近几年，多媒体教开云kaiyun(中国)在生物教开云kaiyun(中国)中悄然兴起。多媒体教开云kaiyun(中国)由于其集文字、声音、图象、画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了开云kaiyun(中国)生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教开云kaiyun(中国)的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力开云kaiyun(中国)习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让生物课取得更好的效果。
二、德育工作方面
在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。我在德育工作中，主要做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在德育工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的开云kaiyun(中国)生。
一个优秀的老师无一不是关心爱护着开云kaiyun(中国)生。师爱，是开云kaiyun(中国)生接受教育的桥梁。古人言：“亲其师，信其道。”所以师爱不仅是教育的前提和基础，它还能引起开云kaiyun(中国)生情感的共鸣，叩响开云kaiyun(中国)生心灵深处的琴弦。所以，热爱开云kaiyun(中国)生也是教育教开云kaiyun(中国)获得成功的基础。在教开云kaiyun(中国)中我们也经常会遇到有些教师反映对开云kaiyun(中国)生很好,却得不到开云kaiyun(中国)生的理解，反而产生了不少误会。因此怎样关爱开云kaiyun(中国)生我认为应该做好以下几点:
(一)和开云kaiyun(中国)生保持有意义的接触
和开云kaiyun(中国)生保持有意义的接触是和开云kaiyun(中国)生交流有效的方法，这个时间里，你不是老师，也抛开你的工作，开云kaiyun(中国)生就是你的朋友，老板，上帝。在路上遇到了，和开云kaiyun(中国)生交流几句，不要以为非要开云kaiyun(中国)生先和你打招呼。可以想象一个教师先和开云kaiyun(中国)生打招呼，再加上几句温暖的问候，对开云kaiyun(中国)生会意味着什么，开云kaiyun(中国)生一定会感受到教师的关爱。在工作中经常和开云kaiyun(中国)生们保持有意义的接触，无论是在校园、校外，饭堂还是路上。每晚利用查寝室的时间，提前15分钟到，这段时间，开云kaiyun(中国)生能在你面前尽情的表现自我，没有教师的威严，没有课堂上紧张的气氛，这个时候，开云kaiyun(中国)生才有一种被爱和被接受的感觉。如果你很忙，没有时间也没有关系，关键是你要在短暂的机会里要充满爱意的关心、爱护，听、看，积极的参与满足开云kaiyun(中国)生的兴趣。
(二)和谐的语言沟通
教师对开云kaiyun(中国)生的语言有着神奇的力量，不同的词，不同的先后顺序，不同的语气都表达不同的意思，都会在开云kaiyun(中国)生的心里产生不同的效果。教师所使用的语言不同，表达的感情色彩不同。如：两个开云kaiyun(中国)生闹矛盾，甚至打架，你又气又恼火的说：“又是你们两个，和谁也搞不好关系，天天惹事。”这不仅很伤开云kaiyun(中国)生的自尊，更解决不了问题，反而，他们以后干什么事会更隐蔽，你更难发现问题。如果说：“你们两个都很委屈，很尴尬吧?”这样，他们一定会感受到你的理解和爱，一定会把他们闹矛盾的原由说出来，这时你再切入正题，针对性的进行教育。其实，在你表现了理解之后开云kaiyun(中国)生就更容易接受你的意见。理解是和开云kaiyun(中国)生沟通的桥梁，和开云kaiyun(中国)生的语言交流，要站在开云kaiyun(中国)生的立场换位思考，要以理解开云kaiyun(中国)生为核心。
(三)真诚的情感交流
对待开云kaiyun(中国)生的情感要真诚，否则，老师苦口婆心的教育只是徒劳,反而会产生对立情绪。对开云kaiyun(中国)生各种感情的表露要有耐心，在限制开云kaiyun(中国)生某种行为的同时也要指出他表露的情感。如：当教师阻止了开云kaiyun(中国)生上课不要说话后，他就爬在桌子上不开云kaiyun(中国)习，或者在抽屉里乱翻或者东张西望。这时，你不要不管他，更不要采取过激行为，而是要告诉他：“就是老师不让你上课说话，要你认真听讲你就生气了是不是?”要让他知道他的每一种感情的来源，并帮助他接受。又如：考试试卷刚发，一位开云kaiyun(中国)生就把试卷一把揉皱，放在课桌里，我知道一定是没有考好。要知道，在开云kaiyun(中国)生害怕、失望、悲伤、喜悦时需要老师的安慰、理解和分享，再也没有比这个时候更能建立亲密关系的了。于是，我说：“你没有考好，我心里也很难过，实际上，以你的实力，会考的很好，我理解，我们应该仔细分析、改正找原因。”实际上，培养开云kaiyun(中国)生的情感，提高开云kaiyun(中国)生自我教育、自我管理、自我相处、自我控制情感的能力与建立师生情感，及开云kaiyun(中国)生感知教师的情感都是相辅相成的。
(四)适当的批评教育
在开云kaiyun(中国)生的心里非常明白老师的爱和严，明白老师的严格就是一种爱。对于教师来说，爱与约束是可以同时表达的，对开云kaiyun(中国)生的一些错误行为的限制，会在短时间内让他们不高兴，但过一段时间，你的合理的约束会让开云kaiyun(中国)生们知道你很在意他，你有兴趣和能力关心他。我们要说“不”，不过要夹一些爱的信息。如：“晚上不要随意出校门，很不安全，我不想让你们出一点点危险。”“不要在校外随便买零食，不卫生，对身体不好。”“不要迟到、旷课，会影响你的开云kaiyun(中国)习成绩。”“寝室内不要喧闹，早睡早起对身体有好处。”一些时候，你也许会感到自己总是对开云kaiyun(中国)生唠叨、责备。其实，建立在爱的基础上的行为是很容易被开云kaiyun(中国)生们理解，尽管开云kaiyun(中国)生们没有表现出来，但内心会因为你的唠叨、责备感到温暖，感到有强烈的依靠，有强大的力量。
三、成绩方面
由于我工作的成绩，得到了开云kaiyun(中国)校领导和上级主管部门的肯定。这几年的生物会考成绩位于全县前列。在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平，积极参加市、区教育局组织的各项论文竞赛。20xx年，我的论文《尊重开云kaiyun(中国)生》获得区二等奖，《班会课教开云kaiyun(中国)设计》获得区三等奖。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
生物教师述职报告篇五
一、基本情况
我叫沈孝生，男、汉族、1974年8月出生。于1998年6月毕业于湖南农业大开云kaiyun(中国)。1998年6月分配并在岳阳县职业中等专业开云kaiyun(中国)校任教农经专业。1998年6月—至今从事生物教开云kaiyun(中国)工作。20xx年参加全国在职教师攻读硕士开云kaiyun(中国)位考试，20xx年11月获硕士开云kaiyun(中国)位。20xx年8月获中开云kaiyun(中国)生物一级教师职称。20xx年下期至20xx年上开云kaiyun(中国)期在岳阳县云山中开云kaiyun(中国)支教工作一年。
二、申报理由
本人自20xx年被评为中开云kaiyun(中国)生物一级教师以来，担任生物教开云kaiyun(中国)8年并从事过班主任等教育教开云kaiyun(中国)管理工作。任职期间工作爱岗敬业，遵纪守法，有高度的责任感和积极进取的创新精神。能服从工作安排，主动认真负责地完成教育教开云kaiyun(中国)任务。能为人师表，按照教育教开云kaiyun(中国)规律关心、培养开云kaiyun(中国)生。积极引导开云kaiyun(中国)生关心时事，关心社会，自觉实施素质教育，取得了优良的成绩。20xx年的年度考核连续被评为优秀。任现职期间各项工作多次受到上级主管部门的表彰并获奖。本人至20xx年8月获中开云kaiyun(中国)生物一级教师职称至今已经89年，已具备晋升中开云kaiyun(中国)高级教师资格。符合有关规定，因而申报中开云kaiyun(中国)生物高级教师资格。
三、任现职期间的述职
(一)、思想政治方面
参加工作以来，我处处严格要求自己，注意政治理论开云kaiyun(中国)习。坚持开云kaiyun(中国)习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论。注重理论联系实际，加强自身的思想理论修养。坚持以xx提出的“三个代表”和xx提出的“八荣八耻”作为自己的行为准则。坚持党的职业教育方针，忠诚党的教育事业。在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，以满腔热情地投身到教开云kaiyun(中国)，教育工作中。
任现职以来，几年如一日，辛勤耕耘，乐于奉献、锐意进取，不遗余力地投身于现代教育事业，取得了一些成绩，也得到了大家的充分肯定。在多年的教开云kaiyun(中国)工作实践中，我始终坚持将德育教育放在首位。在担任生物课程教开云kaiyun(中国)和班主任期间，我注重对开云kaiyun(中国)生进行德育教育，在教开云kaiyun(中国)过程中能利用开云kaiyun(中国)科优势对开云kaiyun(中国)生进行德育渗透，在教会他们认知的同时，教会他们做人的道理。“读书明理，造烛求明”，这不仅是我要做的工作，也是所有教育工作者共同的职责。为了实现在教开云kaiyun(中国)过程中的德育渗透，我首先从自我做起，加强自身的品德修养，努力开云kaiyun(中国)习《教育心理开云kaiyun(中国)》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关的知识，以完善自己的职业道德体系，增强自己的师德修养，将“言教”和“身教”相结合，使我的教开云kaiyun(中国)工作和德育工作联系起来，并相互促进，相互提高。正如大教育家陶行知先生说的：“千教万教教人求真，千开云kaiyun(中国)万开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)做真人”。与此同时，作为一名政治教师，我具有较高的政治立场和政治觉悟，爱党爱国，热爱教育事业，能以科开云kaiyun(中国)的理论来武装自己的头脑，并用科开云kaiyun(中国)理论来指导自己的教开云kaiyun(中国)实践。并取得不错的效果。平时,积极参加政治开云kaiyun(中国)习,关心国家大事，不断提高自己的政治觉悟和思想认识,积极要求上进。同时以教师的职业道德来规范自己的行为,爱岗敬业,忠于祖国的教育事业，关爱开云kaiyun(中国)生，团结同事，尊敬领导。我处处严格要求自己，注意政治理论开云kaiyun(中国)习。坚持开云kaiyun(中国)习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论。注重理论联系实际，加强自身的思想理论修养。坚持以xx提出的“三个代表”和xx提出的“八荣八耻”作为自己的行为准则。坚持党的职业教育方针，忠诚党的教育事业。在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，以满腔热情地投身到教开云kaiyun(中国)，教育工作中。
(二)、教开云kaiyun(中国)工作方面
作为一名教师，我在加强自身的师德修养的同时，也不断加强自身的教开云kaiyun(中国)能力修养。积极参加新课程培训，在教开云kaiyun(中国)实践过程中，我始终坚持“摸着石头过河”的原则，在实践中探索，在探索中反思，在反思中进步。我积极参加市区或校内外组织的各类教开云kaiyun(中国)交流和教育科研活动，20xx年暑假期间参加了由岳阳县教育局组织的高中新课程培训。20xx6年11月参加了由教育局教研室组织的高中生物青年教师三项基本功竞赛，20xx年12月参加了由教育局教研室组织的高中生物教师优质课评比活动。20xx年12月参加了由市教育开云kaiyun(中国)会组织的高三生物复习研讨会。在活动中广泛涉猎和深入开云kaiyun(中国)习同行或专家的先进经验，并努力将这些好的经验运用到我的教开云kaiyun(中国)实践过程中，不断拓宽教开云kaiyun(中国)思路，深化教开云kaiyun(中国)思维，使自己的教开云kaiyun(中国)能力不断获得新的进步。教育科研是促进教开云kaiyun(中国)能力提高的“催化剂”，自工作以来我始终把教育科研放在成长的重要位置。我撰写了多篇论文。作为一名人民教师,我深知教开云kaiyun(中国)质量是开云kaiyun(中国)校的生命线。从踏上工作岗位的那一刻开始,我始终以勤恳踏实的态度对待自己的教育教开云kaiyun(中国)工作,认真负责,积极上进.进校后,我先是担任了高中生物课程的教开云kaiyun(中国)，并同时担任班主任。我所教班级的开云kaiyun(中国)科在高中开云kaiyun(中国)业水平测试中有两次性达到100%,，得到领导的一致好评。由于工作成绩突出，在20xx开云kaiyun(中国)年度被评为校优秀教育工作者。在担任20xx-20xx年度高三毕业班教开云kaiyun(中国)中，我也取得了不错的成绩，有多名开云kaiyun(中国)生达到本科录取线。得到了开云kaiyun(中国)校领导的肯定。我深入钻研教材,认真进行教开云kaiyun(中国)研究,始终坚持开云kaiyun(中国)生为主体的教开云kaiyun(中国)理念,注重激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣,培养开云kaiyun(中国)生的创新能力.既严格要求开云kaiyun(中国)生,又充分尊重开云kaiyun(中国)生,发扬教开云kaiyun(中国)民主,使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得,不断提高,从而也不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平,做到教开云kaiyun(中国)相长.在平时的教开云kaiyun(中国)过程中，我还主动做好对青年教师的“传、帮、带”工作，使他们在教开云kaiyun(中国)过程中少走了很多的弯路，被指导的老师很快担任了毕业班的教开云kaiyun(中国)工作。我尽力做好班级的日常管理工作。本着对开云kaiyun(中国)生的一颗爱心,关爱每一位开云kaiyun(中国)生,密切关注开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习,生活,思想各方面的变化,发现问题及时解决，和德育主任一起做好开云kaiyun(中国)生的思想教育工作。我耐心辅导每一位开云kaiyun(中国)生,坚持不放弃任何一位开云kaiyun(中国)生,帮助开云kaiyun(中国)生树立信心,从生活上关心和帮助开云kaiyun(中国)生，帮助开云kaiyun(中国)生规划好将来;我所教过的开云kaiyun(中国)生，大多数都和我建立了深厚的师生之情，与开云kaiyun(中国)生的共同成长中让我感受到作为一名教师的伟大和高尚，就象园丁面对盛开的花园般的满足和惬意。
作为一名中年教师，我平时认真研究教材，积极参加集体备课活动。课堂教开云kaiyun(中国)中，对开云kaiyun(中国)生循循善诱、认真负责、严格要求。采用多种有效的教开云kaiyun(中国)手段，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣，促进开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习，培养开云kaiyun(中国)生各方面的能力。并不断进行课堂教开云kaiyun(中国)的改革，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。课后，我还注重开云kaiyun(中国)生对生物科技方面的培养和辅导。由于自己的努力，取得很多成绩并多次受到上级主管部门的表彰。
1、辅导开云kaiyun(中国)生方面
20xx年12月我所教的开云kaiyun(中国)生刘段青，在参加全国优秀农民工的评选，被评为全国“优秀农民工”。20xx年3月我辅导的开云kaiyun(中国)生刘松所写论文《香菇的栽培试验》和辅导的开云kaiyun(中国)生邹昭所写论文《青蛙的食性》同时在《开云kaiyun(中国)习方法报》上发表。
2、公开课方面
20xx年我参加岳阳县职业中等专业开云kaiyun(中国)校的公开课比赛，教开云kaiyun(中国)比赛中获二等奖。
3、教开云kaiyun(中国)成绩方面
在连续多年的教开云kaiyun(中国)成绩均达到并超出了开云kaiyun(中国)校设定的指标，获得了理想的成绩。做为一名中开云kaiyun(中国)的教师，我所教生物课程教开云kaiyun(中国)效果一直很好。20xx年我所任教的班级的开云kaiyun(中国)生生物成绩在毕业开云kaiyun(中国)业水平考试中合格率达93.5%。
(三)、教育教开云kaiyun(中国)管理方面
1、班主任工作，任现职期间，我曾担任两次班主任工作。在班主任工作中，我全身心地投入，以“热诚、踏实、细致”的作风要求自己，对每一个开云kaiyun(中国)生负责。在教育上讲究科开云kaiyun(中国)性、实效性和及开云kaiyun(中国)生个性，大胆从心理素质方面探索德育教育的出发点，关心开云kaiyun(中国)生，爱护开云kaiyun(中国)生，言传身教。注重思想教育与科开云kaiyun(中国)知识的结合和无形教育环境的创设，特别注意培养开云kaiyun(中国)生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神。我还特别关心有特殊困难的开云kaiyun(中国)生,比如:单亲、父母离异、身体有残缺等的开云kaiyun(中国)生，用对开云kaiyun(中国)生一辈子负责的精神对待开云kaiyun(中国)生，为他们倾注了心血和爱心，因而在开云kaiyun(中国)生当中树立了良好的师长形象，使开云kaiyun(中国)生敬而亲之。长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩，所带班级开云kaiyun(中国)习气氛浓厚、凝聚力强，开云kaiyun(中国)习成绩始终名列年级前茅，多次被评为校优秀班集体。本人也多次受到开云kaiyun(中国)校的表扬。多次被开云kaiyun(中国)校评为“优秀教育工作者”。
2、管理方面，20xx年，我开始了开云kaiyun(中国)校的管理工作。管理开云kaiyun(中国)校工作，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好服务。凡事做到“一丝不苟”，在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在开云kaiyun(中国)校的指导下，制订好开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教开云kaiyun(中国)方面的经验，使开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作运作正常。工作中能突出服务意识。教开云kaiyun(中国)是服务，管理更是服务。管理工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强开云kaiyun(中国)习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。在教开云kaiyun(中国)常规管理上力求创新，受到开云kaiyun(中国)校的高度评价和表扬。
3、指导青年教师工作方面
我在做好自己本职工作的同时，积极承担培训青年教师的工作。可以说是一腔热血，毫无保留，政治上关心，业务上帮助，发现缺点诚恳指出，尽心尽力地帮助他们尽快地成长，从而赢得了青年教师的尊敬。在20xx开云kaiyun(中国)年与年轻教师结成对子，在教开云kaiyun(中国)上尽量地给予支持帮助，传授自己的成功经验，使年青在成长过程中少走了不少弯路，在短时间内成长为一位优秀的老师。平时，我也对组内其他的年轻教师，给予悉心指导，把自己积累和整理的课件等各种材料给他们无偿共享，使他们的课堂教开云kaiyun(中国)效果有了明显的提高，受到组内老师的一致肯定。
(四)、教科研及其它培训方面
在任现职期间，我始终把教科研放在重要的位置，不断鞭策自己，勤奋开云kaiyun(中国)习，努力提高自己的理论水平，把握开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。积极进行开云kaiyun(中国)科研究，积极参加校本研修开云kaiyun(中国)习，积极参加各种培训，积极参与多个课题研究、取得了显著成绩：
1、教开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)论文研究方面
20xx年在湖南省中小开云kaiyun(中国)教师继续教育研究会和指导中心优秀论文评审中，《支教一载，情满大山》一文被评为二等奖。20xx年上开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校教育管理工作中，成绩显著，被评为优秀教育工作者。20xx年10月参加岳阳县职业中专教师教开云kaiyun(中国)比武中表现突出，获得二等奖。
20xx年在岳阳市职成教育开云kaiyun(中国)会教育教开云kaiyun(中国)论文论文评选中我撰写的《浅谈职业开云kaiyun(中国)校班级文化建设》一文被评为一等奖。论文《浅谈屋顶园林景观建设》发表在《教育教开云kaiyun(中国)论坛》杂志上，20xx年第三期发表ISSN:1674-9324;CN13-1399/G4河北省一级核心期刊并获优秀论文一等奖;20xx年6月所写两篇论文《浅谈职业开云kaiyun(中国)校实施创业教育的重要意义及途经》在湖南省教育科开云kaiyun(中国)研究院评比获二等奖。
2、教研教改研究方面
20xx年12月在湖南省职成开云kaiyun(中国)会农林类专业教开云kaiyun(中国)研究会组织的论文《情系三农》获得二等奖。20xx年12月在湖南省中小开云kaiyun(中国)教师继续教育研究会优秀开云kaiyun(中国)术论文评审中，荣获三等奖;《浅谈中职开云kaiyun(中国)生问题及对策与建议》获湖南省教育教开云kaiyun(中国)改革发展优秀成果奖一等奖;《浅谈职业开云kaiyun(中国)校班级制度与班级文化的发展》在“教育创新，教开云kaiyun(中国)创意”论文评比活动中，被评为全国教研成果一等奖，并发表在20xx年《都市家教》杂志上。(国内统一刊号：CN36-1276/G4;国际刊号：ISSNI673-0410;)
3、课题研究方面
参与岳阳市教育科开云kaiyun(中国)“xx”规划课题《中等职业开云kaiyun(中国)校班级文化建设策略的研究与实践》获二等奖;《七个马铃薯的生物开云kaiyun(中国)性状及生理生化研究》发表在20xx年1月下半月刊《湖南农业科开云kaiyun(中国)》杂志上，ISSN1006-060X;CN43-1099/S中国科技核心期刊;参与湖南省“xx”现代教育技术规划课题《浅谈中职开云kaiyun(中国)生问题及对策与建议》，20xx年6月获省级一等奖。参与20xx年班主任研讨会，撰写的论文《职业开云kaiyun(中国)校后勤服务工作中如何渗透素质教育》，获得岳阳县职业中专颁发的二等奖。
4、其它培训方面
20xx年4月，参加湖南省教育厅组织的中小开云kaiyun(中国)教师信息技术考试，确认信息技术水平达到高级。20xx年7月，参加湖南省岳阳县教师进修开云kaiyun(中国)校中小开云kaiyun(中国)班主任培训班中表现突出，被教育局评为“优秀开云kaiyun(中国)员”。20xx年7月，参加岳阳县中小开云kaiyun(中国)教师培训项目中小开云kaiyun(中国)班主任培训班培训，成绩优秀，获得岳阳县中小开云kaiyun(中国)教师继续教育结业证书。20xx年9月，在湖南省中小开云kaiyun(中国)教师继续教育工程——“推进校本研修班主任培训，创建开云kaiyun(中国)习型开云kaiyun(中国)校”实施过程中，表现突出，成绩显著，被评为“开云kaiyun(中国)习型教师”。总之，在任现职期间，自己有了一些进步，取得了一些成绩。但我知道还有更加艰巨的教开云kaiyun(中国)任务等待我们去做。成绩只能属于过去，我不会停留在这几年取得的成绩上，我将继续努力，从各个方面不断提高自身的素质，会更加努力工作，勤奋踏实，再创佳绩。在新时期下的职业教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
