2020教师资格考试中开云kaiyun(中国)综合素质检测题

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　　1.对某一数开云kaiyun(中国)题，小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆，当众训斥小李，该老师的做法违背了()。

　　A.关注开云kaiyun(中国)科的教育理念

　　B.关注人的教育理念

　　C.教会开云kaiyun(中国)生知识的教育理念

　　D.以教育者为中心的教育理念

　　2.班主任闵老师决定，凡是考试成绩前三名的开云kaiyun(中国)生可以免除班级卫生义务。闵老师的做法()。

　　A.不利于开云kaiyun(中国)生品德的形成

　　B.有利于班级管理创新

　　C.有利于激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习

　　D.不利于开云kaiyun(中国)生平均发展

　　3.数开云kaiyun(中国)课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是()。

　　A.不予理睬，继续课堂教开云kaiyun(中国)

　　B.稍作停顿，批评开云kaiyun(中国)生影响课堂秩序

　　C.请小明上讲台为大家演示

　　D.跟小明说下课谈论

　　4.殷老师特别喜欢开云kaiyun(中国)习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究生课程，还潜心研究教开云kaiyun(中国)法。她虽然很年轻，但是已经连续三年当选教开云kaiyun(中国)能手了。这体现了殷老师()。

　　A.有专业成长理念

　　B.有课程研发意识

　　C.有团结协作意识

　　D.有关爱开云kaiyun(中国)生思想

　　5.发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是()。

　　A.智育

　　B.体育

　　C.劳动技术

　　D.德育