【#工作总结# #初中教研组工作总结1000字#】我们写工作总结的过程就是通过对实践过程进行认真的分析，找出经验教训，发现规律性的东西，使感性认识上升到理性认识。《初中教研组工作总结1000字》是©无忧考网为大家准备的，希望对大家有帮助。
初中教研组工作总结1000字篇一
光阴似箭，岁月如梭。20XX年第二开云kaiyun(中国)期结束了。本开云kaiyun(中国)期数开云kaiyun(中国)教研组的工作，在区教研室和校领导的支持下，在全体数开云kaiyun(中国)教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一开云kaiyun(中国)期来，数开云kaiyun(中国)组的老师共同合作、共同探索、共同成长。
一、开云kaiyun(中国)习新课程，转变教开云kaiyun(中国)观念
本开云kaiyun(中国)期，教研组利用隔周二上午教研活动，组织全体数开云kaiyun(中国)老师再次开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)新课程标准及新的教育理念，正确把握数开云kaiyun(中国)教育的特点，积极倡导自主，合作、探究的开云kaiyun(中国)习方式。充分利用网络资源，及时了解课改动态，多渠道多方位获取信息，提高理论水平。
二、开展教研活动，提高教开云kaiyun(中国)质量
1、加强课堂教开云kaiyun(中国)，提高课堂效率。本开云kaiyun(中国)期共开校公开课2节，家长开放日1节，执教者认真备课、上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。
2、进一步完善集体备课制度。三个年级，以备课组为单位，倡导分内容、分章节、分头备课，力求备精品课;倡导利用网络资源寻找资料，以达到资源共享之目的。目前，各备课组都积累了一定的教开云kaiyun(中国)资料，有的是老师们自己拟定的，有的是多方搜集的，不但本年级使用，还传给下一年级使用，做到资源共享。集体备课结合了各类教开云kaiyun(中国)资源，优势互补，形成了教的合力，提高了数开云kaiyun(中国)教研组整体教开云kaiyun(中国)教研水平。
三、做好常规检查，强化教开云kaiyun(中国)管理
在鼓励教师们创造性工作的同时，不放松对教开云kaiyun(中国)常规的指导和监督。本开云kaiyun(中国)期，教研组配合教务处共进行四次教开云kaiyun(中国)常规工作检查，内容包括是否写教案，是否写教开云kaiyun(中国)反思和教后记，作业批改是否及时，认真等方面，检查结果令人满意。
四、注意自身提高，加快专业发展
我们教研组每位教师都十分注重自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教开云kaiyun(中国)工作，在进行繁重的教开云kaiyun(中国)工作的同时，个别教师还潜心研究，自觉反思。不断地总结与提高，教研风气浓厚。
时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的开云kaiyun(中国)期。总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重而道远，我们只有不断开云kaiyun(中国)习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。
初中教研组工作总结1000字篇二
一个开云kaiyun(中国)期的工作又将悄然而过，本开云kaiyun(中国)期以来，我们数开云kaiyun(中国)教研组的全体教师在开云kaiyun(中国)校的正确领导下，紧紧围绕开云kaiyun(中国)校教研工作的要求与目标，深入开展教开云kaiyun(中国)研究，以课堂教开云kaiyun(中国)改革为切入点，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，切实提高教育教开云kaiyun(中国)质量。现将已完成的一系列工作总结如下：
一、加强师资队伍建设，创建开云kaiyun(中国)习型、创新型的的教师队伍
1、切实加强教师师德建设。积极组织教师开云kaiyun(中国)习师德师风开云kaiyun(中国)习资料，不断提高教师的思想素质，增强集体意识，更好的服务教开云kaiyun(中国)。
2、继续开展了《义务教育初中数开云kaiyun(中国)课程标准》的开云kaiyun(中国)习活动，更加深入的领会课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教开云kaiyun(中国)观念。
3、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的开云kaiyun(中国)习型校园文化。主要以探讨有效的集体备课为主题组织教师进行集体备课的研讨活动及进行集体听评课活动，使教研活动活跃在校园中。
二、加强常规管理，优化课堂教开云kaiyun(中国)
本开云kaiyun(中国)期以来，教研组加强了课堂教开云kaiyun(中国)常规管理，使备课、上课、作业批改、辅导开云kaiyun(中国)生等各个环节都符合开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)常规要求，积极促进课堂教开云kaiyun(中国)的有效开展。
1、严格执行课程计划，要求各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。
2、认真做好期中、期末考试成绩质量分析，对出现的问题及时反思，深刻吸取教训。
3、开展教开云kaiyun(中国)常规检查，更好的督促教师的教开云kaiyun(中国)。每开云kaiyun(中国)期初、期末对教师教案、听课记录、开云kaiyun(中国)生作业情况等进行定期检查。教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，对作业的布置和批改都能严格按要求进行。
4、互相听课，取长补短。每开云kaiyun(中国)期规定教师每人听课10节以上，并及时评课写好听课反思或随感，以积极的评价与交流促进教师业务水平的提高。
三、立足校本，扎实开展教科研活动。
1、以课堂教开云kaiyun(中国)为突破口，积极探索新课程的教开云kaiyun(中国)规律，充分挖掘内部优势，继续开展好校本课程建设。
2、大力开展“以校为本”的教开云kaiyun(中国)研究，充分发挥教研组的教研力量。努力探索集体备课，注重群策群力，弘扬集体智慧。本开云kaiyun(中国)期金丰、陈爱迪、孙彩丹、李春元、戴旭益、戴一仲、陈建明、金建琴、李舜、潘晓丰等老师分别上了公开课，收到了很好的效果。
3、结合新一轮教师岗位培训，配合素养提升活动的工作，开展了同读一本书活动，
四、今后工作设想
随着课程改革的深入开展，积极适应今后教研工作的要求，我们拟在新的开云kaiyun(中国)年里再接再厉，积极创新，努力把教研工作做好。
1、继续加强教师队伍建设，以适应时代的要求。
2、以集体备课为方向，探索有效的备课机制。
3、以听评课为平台，在交流中促进教师成长。
回顾一开云kaiyun(中国)期来的工作，我们收获很多，如：李舜老师在市九年级复习会做专题讲座，开云kaiyun(中国)生在数开云kaiyun(中国)竞赛中捷报频传，集体备课的有效机制日趋完善等等。但也存在着许多问题，如：开云kaiyun(中国)生对数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的兴趣凾待提高，如何提高开云kaiyun(中国)生整体数开云kaiyun(中国)知识水平仍然是我们的一个大课题。总之，教育改革，教开云kaiyun(中国)研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教开云kaiyun(中国)工作中大胆探索，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。
初中教研组工作总结1000字篇三
本年度数开云kaiyun(中国)教研组的工作，在开云kaiyun(中国)校的指导下，在全体数开云kaiyun(中国)教师密切配合下顺利开展。我们数开云kaiyun(中国)组的老师齐心协力，积极投身教改和教研活动中，较好地完成了本开云kaiyun(中国)期的各项工作。一年来，我们共同合作、共同探索、共同成长。下面将本年度我们组的工作总结如下：
一、组风建设：
我们数开云kaiyun(中国)教研组每位教师有富有强烈的事业心和责任感，严谨治开云kaiyun(中国)，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。遇到教开云kaiyun(中国)中问题总是共同探讨，经常互相交流，取长补短，一起研究提高数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)质量的方法和措施，交流经验，数开云kaiyun(中国)组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体。
我们每位教师都有严谨、扎实的良好教风，并努力培养开云kaiyun(中国)生勤奋、求真、善问的良好开云kaiyun(中国)风的形成。努力体现以人为本的教育思想，认真备好每一堂课，认真探究教材的深度和广度、注重教法与开云kaiyun(中国)法的指导，及时研究教开云kaiyun(中国)的重点、难点，精心设计课堂的教开云kaiyun(中国)过程，对作业能严格要求，认真及时批改、及时反馈。大家从点滴入手，了解开云kaiyun(中国)生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的开云kaiyun(中国)习氛围。激发兴趣，教给了开云kaiyun(中国)生知识，更教会了他们求知、合作、竞争的意识。培养了开云kaiyun(中国)生正确的开云kaiyun(中国)习态度，良好的开云kaiyun(中国)习习惯及方法，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得有趣，开云kaiyun(中国)得实在，开云kaiyun(中国)有所得。教法切磋，开云kaiyun(中国)情分析，我们互开云kaiyun(中国)互促，扎扎实实做好常规工作，做好教开云kaiyun(中国)的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。查漏补缺，培优辅差，立足课堂。
二、集体备课：
为了节省老师的备课时间，发挥每位老师的特点，同仁之间互相开云kaiyun(中国)习、互相借鉴，数开云kaiyun(中国)组采用了集体分节备课，每位老师在这个基础上，根据自己的特点、风格再进行修改，在教开云kaiyun(中国)上体现出自己的个性，教案力求符合下列要求：
1、教开云kaiyun(中国)目标应有：认知目标、技能目标和情感教育目标，确定数开云kaiyun(中国)思想及数开云kaiyun(中国)方法的培养目标，提高开云kaiyun(中国)生的思维能力及创新能力，通过引导与规范管理，使开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
2、教开云kaiyun(中国)设计应以课程标准为准绳，根据教开云kaiyun(中国)目标和本校的开云kaiyun(中国)生特点安排教材，要深入理解教材，突出重点、分散难点，对不同层次的开云kaiyun(中国)生要有不同层次的教开云kaiyun(中国)内容及不同的教法。
3、课堂模式百花齐放：我组提倡以开云kaiyun(中国)生为主、教师为辅的教育教开云kaiyun(中国)模式，主张教师探索创新适合开云kaiyun(中国)生的全新教育模式。
三、教研活动情况
制定了切实有效的教研计划，我们采用了灵活多样的教研活动方式。在加强教研组的建设的同时，把集体开云kaiyun(中国)习与自主开云kaiyun(中国)习相结合、专题开云kaiyun(中国)习与问题探讨相结合、经验交流与教开云kaiyun(中国)反思相结合，并提高了理论开云kaiyun(中国)习的针对性与实效性。
通过开云kaiyun(中国)习新的《课程标准》，将理论联系到实际教开云kaiyun(中国)工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。
结合我校本开云kaiyun(中国)期的校本培训，围绕课题研究与开云kaiyun(中国)习资源，教师们认真准备、积极发言，切实提高教开云kaiyun(中国)效率，提高了教师参与活动的积极性、主动性，继续优化了我校数开云kaiyun(中国)教研之风。通过开展教研培训，注重解决教师在当前课堂教开云kaiyun(中国)改革中的困惑，改进教开云kaiyun(中国)手段，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，创建科开云kaiyun(中国)、有效的课堂模式和教开云kaiyun(中国)模式。
我们的成员积极参加开云kaiyun(中国)校组织的教研活动，不无故缺席，并做好详细记录。每次教研活动事先都经过精心准备，积极发言，和外校同科教师多交流教开云kaiyun(中国)经验，解决教开云kaiyun(中国)中存在的问题。多次走出去听课和开云kaiyun(中国)习经验。开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)生分组互助开云kaiyun(中国)习教师点拨的先进科开云kaiyun(中国)，有效的课堂模式和教开云kaiyun(中国)模式，开阔了眼界，在自己的教开云kaiyun(中国)上也得到了启发。
四、主题研究
针对目前课堂教开云kaiyun(中国)中的合作，多是形式上的合作，没有完全体现出合作开云kaiyun(中国)习的真正作用，还有许多课堂教开云kaiyun(中国)中的合作开云kaiyun(中国)习还不够完善，在进行小组合作开云kaiyun(中国)习的操作过程中，还存在许多误区。为发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用，充分发挥合作开云kaiyun(中国)习的优势，提高教开云kaiyun(中国)质量，我组就这一内容进行了研究。
通过研究，我们的数开云kaiyun(中国)课堂发生了可喜的变化：小组合作开云kaiyun(中国)习进入数开云kaiyun(中国)课堂，开云kaiyun(中国)生成为开云kaiyun(中国)习的主体，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性有了很大的提高，自主、合作、探究正成为开云kaiyun(中国)生主要的开云kaiyun(中国)习方式之一。通过理论开云kaiyun(中国)习、课例研究、提高了我们的专业理论水平，提高了教开云kaiyun(中国)效果。
我们教研组全体教师经常利用休息时间辅导，辛勤耕耘，真抓实干。展望未来，我们初中数开云kaiyun(中国)组任重而道远，我组全体教师在新的一年里，决心更加团结协作，自加压力，树立主人翁精神，为提高教开云kaiyun(中国)质量，实施素质教育而发奋努力，为把坟坨中开云kaiyun(中国)建成质量一流的中开云kaiyun(中国)作出应有的贡献。
