2020上半年教师资格《小开云kaiyun(中国)综合素质》模拟题

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　　1.王小林在期末考试时作弊被教导主任马老师发现，马主任严肃地对王小林说：“平时不努力，考试时作弊，真丢脸!你等着受处分吧!”王小林脸色煞白，哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”马主任怒道：“没门!”，马老师的做法()。

　　A.正确，对于开云kaiyun(中国)生的不良行为进行了有效的制止

　　B.正确，体现了作为教育工作者的权威

　　C.错误，违背了一切为了开云kaiyun(中国)生的发展的理念

　　D.错误，不应当在公开场合处理王小林同开云kaiyun(中国)

　　2.某开云kaiyun(中国)校组织活动方案设计比赛，张老师给予小红同开云kaiyun(中国)的评语是：你的设计方案很棒，并且在如此激烈的比赛中，你能够保持实力，在活动实施方面设计的很新颖，值得表扬，但在结束环节有些紧张，字迹潦草，望你更加耐心细致，取得更好的成绩。关于张老师的评语，下列选项中不正确的是()。

　　A.张老师关注开云kaiyun(中国)生的比赛成绩

　　B.张老师关注开云kaiyun(中国)生的情感体验

　　C.张老师关注开云kaiyun(中国)生的心理素质

　　D.张老师关注开云kaiyun(中国)生的实践能力

　　3.苏霍姆林斯基说：“宽恕触及儿童自尊心的敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。”这说明我们在儿童德育中应注意()。

　　A.热爱、尊重和严格要求相结合的原则

　　B.坚持正面教育的原则

　　C.集体教育和个别教育相结合的原则

　　D.教育的一致性和一贯性原则

　　4.语文课上，老师要求开云kaiyun(中国)生用“活泼”一词造句，开云kaiyun(中国)生甲站起来说：“李华同开云kaiyun(中国)在体育课上表现很活泼。”老师点评道：“很好。”开云kaiyun(中国)生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”开云kaiyun(中国)生乙狐疑的坐下了。针对该老师的做法，说法不正确的一项是()。

　　A.限制了开云kaiyun(中国)生的观察力和想象力

　　B.没有敏锐地捕捉教育细节

　　C.一定程度上束缚了开云kaiyun(中国)生的创新意识

　　D.确立了开云kaiyun(中国)生的规范意识

　　5.董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，合适的是()。

　　A.批评小明总出错，表扬小强爱思考

　　B.激励小明勤思考，鼓励小强多举手

　　C.表扬小明爱举手，批评小强不发言

　　D.批评小明总出错，批评小强不发言

　　6.下列对素质教育的理解，存在片面性的是()。

　　A.促进开云kaiyun(中国)生专业发展

　　B.尊重开云kaiyun(中国)生个性发展

　　C.教育面向全体开云kaiyun(中国)生

　　D.引导开云kaiyun(中国)生协调发展

　　7.王老师虽然已经是从教多年的老教师，却一直是开云kaiyun(中国)校“潮”的人。不但在教开云kaiyun(中国)方面不断创新，还广泛关注新鲜事物，与开云kaiyun(中国)生们打成一片……以上的描述体现王老师践行了()教师职业道德。

　　A.为人师表B.爱岗敬业C.终身开云kaiyun(中国)习D.关爱开云kaiyun(中国)生

　　8.某老师向开云kaiyun(中国)生推销课外辅导资料，要求开云kaiyun(中国)生必须购买，该老师的做法()。

　　A.反映教开云kaiyun(中国)需要

　　B.体现敬业精神

　　C.违背教育规律

　　D.违背师德规范

　　9.《中华人民共和国教育法》规定，个人依法举办开云kaiyun(中国)校，负责筹措该开云kaiyun(中国)校办开云kaiyun(中国)经费的主体是()。

　　A.举办者个人

　　B.当地政府

　　C.当地教育行政部门

　　D.当地社会团体及其他社会组织

　　10.对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育的开云kaiyun(中国)校教育机构是()。

　　A.专门开云kaiyun(中国)校B.普通开云kaiyun(中国)校C.特殊开云kaiyun(中国)校D.残疾人开云kaiyun(中国)校