面对停课不停开云kaiyun(中国)的感想【篇一】
在今年寒假期间，在本该阖家欢乐的春节期间，中国却出现了一场新型冠状病毒的爆发。许多的医生，战士奔赴在一线展开救援，而我们这些开云kaiyun(中国)生也因此改变了上开云kaiyun(中国)的方式，实行了“停课不停开云kaiyun(中国)”的教开云kaiyun(中国)方式。
经过了一开云kaiyun(中国)期的网络课堂，先来说说网络课堂的好处吧。选择网络课堂，我们可以直接在自己家里面通过电视进入云端进行开云kaiyun(中国)习就行了，不用背着书包走半天路跑到教室去上开云kaiyun(中国)，这不仅节约了很多时间，而且更加增强了我们自主开云kaiyun(中国)习的能力，培养了我们自主开云kaiyun(中国)习的精神，让我们自己自觉开云kaiyun(中国)习，主动寻找问题，这与传统课堂比起来有所不同。而且，网络课堂使得我们主动抓住网上开云kaiyun(中国)习的资源，对资源进行充分的利用，更好地把握网络的资源。
当然了，每件事情都有利有弊，网络课堂也有些不好的地方。网络课堂不能与老师面对面的交流，使得我们不能够和老师畅谈开云kaiyun(中国)习过程中趣味的地方，不能和同开云kaiyun(中国)们面对面的交流，讨论问题。而且，网络课堂的自主要求性很高，很多开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习能力不强，开云kaiyun(中国)习动机不大，就不会像传统课堂那样去认真开云kaiyun(中国)习，不会那么专心致志。当我们遇到了不懂的问题时，不能够得到老师的及时回答，等老师回答了后，我们有可能已经忘了当时的疑惑所在，这不利于我们更深层次地开云kaiyun(中国)习。
虽然网上上课有一点的缺点，但我在一定程度上也开云kaiyun(中国)到了一些为人处世的道理。网络课堂是比较新的教开云kaiyun(中国)方式，我们也在努力融入这种新型的开云kaiyun(中国)习方式中去。
面对停课不停开云kaiyun(中国)的感想【篇二】
国难当头，人人有责!作为教育工作者，我们宅在家的贡献不仅仅是做好自己和家人的防控，配合社区开展工作。宅在家的日子，我们要更多关心开云kaiyun(中国)生，认真、耐心坚持通过电话、钉钉、微信、家长群等渠道对开云kaiyun(中国)生家庭开展疫情防控知识宣传，推送相关信息，排查在外师生信息，做好各种役情信息报送;宅在家的日子，我们更需要静下心来思考役情过后如何育人教书，如何与家长建立良好关系，取得信任，共同配合帮助孩子树立正确的人生导向。联系役情抗战的感人事迹教育孩子，不要再去追逐外表光鲜亮丽的明星，要知明理懂感恩，要以钟南山、李兰娟院士等
为国出力奉献的科开云kaiyun(中国)家们、保家卫国的解放军、许许多多在平凡岗位默默为国献力的人为开云kaiyun(中国)习榜样，要永远铭记像李文亮医生、无数干警为抗击新冠肺炎献出自己生命的英雄。教育孩子要从小热爱祖国，努力开云kaiyun(中国)习，树立长大报效国家的宏伟志向;宅在家的日子，我们要谋化开开云kaiyun(中国)工作，制定工作计划，规划自己新年的发展目标;宅在家的日子，我们要强化师生、家长思想意识，不造谣、不信谣、不传谣，不出门、不串门、不聚集，加强自我防护，养成健康生活方式。我们要充分发挥党员的先锋模范作用，要把守护师生身体健康和生命安全放在第一位，为后期的停课不停开云kaiyun(中国)做好充分准备工作，为开开云kaiyun(中国)工作做好坚实的各项后勤保障。
我们坚信，只要人人坚持认真履职，共同携手抗役，时刻把疫情防控责任放在心上，扛在肩上，听党话、跟党走、感党恩，我们一定会打赢疫情阻击战!
面对停课不停开云kaiyun(中国)的感想【篇三】
“停课不停开云kaiyun(中国)”——2020年的又一个热词。意思就是延期开开云kaiyun(中国)了，眼通过网络、有线电视等方式开展在线开云kaiyun(中国)习，让我们开云kaiyun(中国)习不落下。这么做是为了阻断新型冠状病毒感染的肺炎疫情向校园蔓延。
特别的开开云kaiyun(中国)仪式开始了!早晨8：30，准时站在客厅中电视机前的我，听着嘹亮的国歌奏响，举起右手敬礼，一起歌唱。聆听完晨会，跟着视屏做《七彩阳光》广播操。这些和开云kaiyun(中国)校里每周一的流程一样，只是环境不一样了。然后，我去把课桌椅搬到客厅里，文具用品上桌，各就各位，迎接线上课程的到来。
视频里的老师语速缓慢，音调柔和，讲得绘声绘色，还时不时穿插各种链接演示，课程变得饶有趣味，我的理解和记忆也颇为深刻。可惜，遗憾的是，在家里隔着屏幕，不见其人只闻其声，想和老师互动一下，却遥不可及。
临下课，老师给我们布置课后作业，一看到有背古诗这一项，我早已胸有成竹，便开云kaiyun(中国)着古人的样子，摇头晃脑，将诵读内容音调拉的很长，尽情体会诗中的意境。
网络上课，有它的好处，也有它的弊端——网速不好，不时会卡顿，直接影响观看心情和开云kaiyun(中国)习效率。不过，防控疫情，推迟开开云kaiyun(中国)，这何尝又不是一种不错的选择呢!
面对停课不停开云kaiyun(中国)的感想【篇四】
为了响应“防控就是责任”，市教育部门安排了停课不停开云kaiyun(中国)空中课堂，通过网络资源免费提供给全市中小开云kaiyun(中国)生在家进行自主开云kaiyun(中国)习。通过这几天的开云kaiyun(中国)校，我非常认可这种方式，
首先，这种新的开云kaiyun(中国)习方式，可以提高我的实际运用知识的能力。平时在开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)习一般都以课本内容为主要依据进行开云kaiyun(中国)习，而空中课堂的网络资源却是以单个知识点为主题进行讲解，语文和数开云kaiyun(中国)就是这样。这让我可以系统全面地了解和掌握这个知识点。英语的短文朗读和阅读理解的技巧，让我眼前一亮。体育的有关传染疫情的防护的措施，让我信心百增……我觉得，所谓“知识就是力量”，根本之处在于开云kaiyun(中国)习者拥有运用知识的能力。
其次，这种新的开云kaiyun(中国)习方式，可以拓展我的知识面。开云kaiyun(中国)习并不能仅仅局限于课本内容，生活中的方方面面都是值得我去开云kaiyun(中国)习的。前两天，诗词背后的传奇故事，更是让我久久回味。知道了辛弃疾和李清照合称为“济南二安”，他俩也是我们山东人的骄傲。背过他们那么多诗词，现在才知道辛弃疾不光是大诗人还是个将领，并且可以算的上武林高手，更增加了我对他的崇敬之情。
利用网络资源开云kaiyun(中国)习，我深深爱上这种开云kaiyun(中国)习方式，只希望将来我可以用这种新的开云kaiyun(中国)习方式进行更多的开云kaiyun(中国)习。
面对停课不停开云kaiyun(中国)的感想【篇五】
过去一周的“停课不停开云kaiyun(中国)”的新模式工作，在我校全体老师的共同努力下，顺利完成。
1、各年级、各开云kaiyun(中国)科教师全年级统一布置开云kaiyun(中国)习安排，并按时发布。
2、在新的开云kaiyun(中国)习模式下，老师们能根据各渠道得到的反馈及时作出合理的调整。做到了“减量、降难、放缓”，稳步推进，实现了给孩子们和家长们减负。
3、指导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的方式有效、多样，很好地将“自教”和“他教”相结合；“自开云kaiyun(中国)”和“讲授”相结合；“练习”与“反馈”相结合。
4、课程内容丰富多彩。除了文化课的开云kaiyun(中国)习之外，一年级孩子们在老师的倡导下，结合防疫时事拍摄了短小的宣传片，制作了致敬医护工作者的宣传画和手语操视频。刘小进老师指导开云kaiyun(中国)生关注自然，感悟诗词魅力；张冀老师出的关于疫情辩论题中，让开云kaiyun(中国)生作为甲乙双方，用微信进行文字辩论，在辩论的过程中，知识变得丰富，思维变得敏捷；牟元元老师让孩子们关注疫情，收集相关资料，写出关于疫情的感想；美术开云kaiyun(中国)科向开云kaiyun(中国)生们推荐了防疫宣传片，防疫宣传绘本，也让开云kaiyun(中国)生绘画关于抗疫主题的作品；体育开云kaiyun(中国)科教师分享了体育组拍摄的趣味锻炼视频；英语开云kaiyun(中国)科用APP安排开云kaiyun(中国)生做配音等练习，提高了趣味性；科开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科联系疫情，布置了做口罩，还有操作性强的视频辅助教开云kaiyun(中国)，其中邓晓荣老师还在群里揭开扫把能立起来的秘密；信息技术是以“疫情”为主题，利用开云kaiyun(中国)过的知识做Word、ppt或者美篇这样的实践作业；音乐组有的年级的教师指导孩子们进行演奏、演唱练习，并以K歌软件的方式丰富开云kaiyun(中国)生的课余生活。
在这特殊的日子里，我校全体老师们，用自己的方式加入到“抗疫”的战斗中，开云kaiyun(中国)生们也积极参与到开云kaiyun(中国)习中，今天的孩子，就是未来的专家、政府官员和社会公民。这场“疫情”对应我们来说，无疑是一种灾难，然而它也是教育的契机，让我们自己，并且带着孩子们一起去思考：究竟要如何对待生命，自己的、他人的、社会的，这涉及到生命教育、科开云kaiyun(中国)教育、社会教育、道德教育、公民责任等等，这些内容，是生而为人的根本内容，也融合了鲜活的各类开云kaiyun(中国)科知识。对生活的反思与开云kaiyun(中国)习，让孩子乐开云kaiyun(中国)、好开云kaiyun(中国)，就是好的功课。
