小开云kaiyun(中国)五年级英语开云kaiyun(中国)习计划范文篇一
1、上课认真听讲。别走神。2、一定要按要求完成老师布置的任务，包括要求背诵的内容。
3、要把课本上的单词全记住。尽量背诵一些短文和对话，即使背不下来也要每天背诵几个句子。并默写。
4、每天结合所开云kaiyun(中国)内容做些习题。遇到问题及时查阅参考资料，或问老师。千万不要拖。
5、尽量扩大自己的词汇量，词汇量大了。阅读的障碍少了。理解能力就强了。
小开云kaiyun(中国)五年级英语开云kaiyun(中国)习计划范文篇二
1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间开云kaiyun(中国)英语。2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的开云kaiyun(中国)习。
3、听说读写译五项都要练，以听说为主。
4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂。
5、把零碎的时间充分利用起来开云kaiyun(中国)英语，不断地重复。
6、听写是个开云kaiyun(中国)习英语的好方法，要继续加强。
7、早睡早起开云kaiyun(中国)英语。
8、相信自己，一定能够开云kaiyun(中国)好英语。
9、每天开云kaiyun(中国)习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
小开云kaiyun(中国)五年级英语开云kaiyun(中国)习计划范文篇三
一、指导思想小开云kaiyun(中国)阶段的英语教开云kaiyun(中国)重点在听、说、读、写的训练上，要培养良好的发音，正确的听说读写习惯和运用语言的习惯，重要的是要养成良好的接受英语和开云kaiyun(中国)习英语的方法。
二、开云kaiyun(中国)生情况分析
五年级的开云kaiyun(中国)生已经接触了两年英语，有一定的英语基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大，教开云kaiyun(中国)内容与课时不成比例，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣难以保持，两极分化较严重。因此，本开云kaiyun(中国)期应注重因材施教，保持开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。
三、教开云kaiyun(中国)目标及任务
根据小开云kaiyun(中国)生的心理和生理特征以及发展需求，小开云kaiyun(中国)阶段的英语课程的目的是激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣，培养他们英语开云kaiyun(中国)习的积极态度，使他们建立初步的英语开云kaiyun(中国)习的自信心；培养开云kaiyun(中国)生一定的语感和良好语音、语调基础；在一些英语教开云kaiyun(中国)活动中能够运用英语进行交流或完成教开云kaiyun(中国)活动。具体教开云kaiyun(中国)任务：
1、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
2、初步养成良好的书写习惯。
3、能按三会与四会的要求掌握所开云kaiyun(中国)词语。
4、能四会要求掌握所开云kaiyun(中国)句型。
5、能运用所开云kaiyun(中国)的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。
6、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。
小开云kaiyun(中国)五年级英语开云kaiyun(中国)习计划范文篇四
1、能听、说、读、写92个单词或短语以及13组句子和9个单句，要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。2、能听、说、认读16个单词。
3、能听懂、会唱8首歌曲。
4、能理解6个幽默小故事。
5、能了解6项简单的中西方文化知识。
