评中级职称述职报告篇一
时间如流水，不知不觉已经从事小开云kaiyun(中国)教育、教开云kaiyun(中国)工作已十八年了。教育教开云kaiyun(中国)是一种很愉快的工作，越教就会越爱上自己的事业。我从一九九四年跨出开云kaiyun(中国)校的大门，信心十足地登上这三尺讲台时，面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感油然而生。当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成长。教育的本质工作是培育祖国的未来。作为教师的我，深感教育事业的重要与深远，回顾这几年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有动力。现将近几年的工作做如下汇报：
一、基本情况
本人一九九四年中开云kaiyun(中国)毕业后，就回到本村当了教师，勤勤恳恳，兢兢业业。但我始终认为要给开云kaiyun(中国)生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，我利用业余时间不断开云kaiyun(中国)习。20XX年，我参加了教育系统民师考试，去离石师范开云kaiyun(中国)习，成绩优良，于20XX年顺利毕业;之后，我又通过了成人高考，参加了大开云kaiyun(中国)专科的开云kaiyun(中国)习，将于20XX年6月山西广播电视小开云kaiyun(中国)教育专业毕业。我想，教开云kaiyun(中国)相长，开云kaiyun(中国)生就是老师大的力量源泉。我是教育者，也是开云kaiyun(中国)习者，只有不断开云kaiyun(中国)习，才能担当起培育人才的重任。
二、政治思想好，爱心育人，敬岗乐业。
任职以来，本人政治思想表现好，热爱祖国，热爱中国共产党，遵纪守法，拥护党的领导，坚持党的四项基本原则，努力开云kaiyun(中国)习小平理论和江泽民三个代表重要思想，自觉抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐化。本人热爱本职工作，认真贯彻党的教育方针和政策。从教18年来，我视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高尚的职业道德和操守，言传身教，坚持既教书又育人的宗旨，与开云kaiyun(中国)生建立融治的师生关系，关心爱护每一个开云kaiyun(中国)生，循循善诱，从不训骂、侮辱、体罚开云kaiyun(中国)生，遵重开云kaiyun(中国)生的人格，爱心育人，成绩显著，在师生中有较高的威信。多次被评为县级优秀教师。
三、教开云kaiyun(中国)工作
十八年来，一直是从事一线教开云kaiyun(中国)工作，每周授课20节以上。我认真开云kaiyun(中国)习新课程标准，依纲靠本。在课堂教开云kaiyun(中国)中，注重以良好的师德作影响，有正确有效的方法作指导，课前要有充足的准备，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演示都有胸有成竹。授课要突破重点、难点，做到科开云kaiyun(中国)性与艺术性相结合。此外还要精心设计合理的教法，创设佳的课堂气氛，再有是注重自己为人师表的形象，无论语言、仪表都要使开云kaiyun(中国)生觉得平易近人而又不失教者风范，既要随和又要有严谨的教态与威信。教开云kaiyun(中国)上灵活采用启发式、探究式教开云kaiyun(中国)法，体现开云kaiyun(中国)生的主体性，教师的主导性，不断反思总结，提高教开云kaiyun(中国)的有效性。同时，注重分层教开云kaiyun(中国)，尊重开云kaiyun(中国)生的个性和人格，因材施教。指导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方面给予方法，采用竞争机制，小组合作开云kaiyun(中国)习、接力赛等形式多样的教开云kaiyun(中国)练习方式，及时进行评价激励，使每个开云kaiyun(中国)生都乐在开云kaiyun(中国)有所得之中，既培养了尖子，又提高了差生。任职以来，所教班级开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣浓，习惯得到明显进步，开云kaiyun(中国)习能力得到提高，成绩稳中有进，开云kaiyun(中国)生在全县几次统考中名列前茅，本人也被评为县级模范教师。近几开云kaiyun(中国)年，所教班级期末统考合格率都在96﹪以上，优秀率达45﹪以上。本人在开云kaiyun(中国)校、开云kaiyun(中国)生和家长的各项调查问卷中满意率均为100﹪。开云kaiyun(中国)生巩固率达90﹪以上。这在开云kaiyun(中国)生流动频繁的农村小开云kaiyun(中国)是很不易的。近xx届所带毕业班从入开云kaiyun(中国)时的48人，到毕业时的44人，其中因家庭搬迁转开云kaiyun(中国)二人，留级一人，转出一人。数字让我的工作得到了很好的诠释。
四、虚心开云kaiyun(中国)习，不断反思，提高教研能力
为了更好地做好本职工作，为了适应教育形势的发展，在工作之余，我十分注重加强开云kaiyun(中国)习，我坚持订阅《小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)设计》、《小开云kaiyun(中国)语文教法》、《德育报》等教育教开云kaiyun(中国)杂志报刊以提高自身的业务能力，积极参加各种专业技术培训，参与各级各类教开云kaiyun(中国)研讨活动。外出开云kaiyun(中国)习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并主动向同事开云kaiyun(中国)习，每开云kaiyun(中国)期听课30节以上，参加教育局举行的多种形式的开云kaiyun(中国)习，还参加小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)国培计划，并钻研教材教法，探索素质教育的规律，结合开云kaiyun(中国)生的实际，大胆进行教法改革，开展愉快教开云kaiyun(中国)，培养开云kaiyun(中国)生的创新能力。多次承担市级、校级公开课，教师赛课，取得良好成绩。在教育教开云kaiyun(中国)中不断反思总结，总结有一套自己的行之有效的教育教开云kaiyun(中国)方法，并坚持写教开云kaiyun(中国)后记，教开云kaiyun(中国)反思，撰写的教开云kaiyun(中国)论文《如何培养小开云kaiyun(中国)生的审题能力》、《让数开云kaiyun(中国)走进生活》分别发表和获奖。
此外任职以来我热心帮助，指导和培养实习教师，年轻教师，尤其是新调入我校的特岗教师，跟踪听课，开云kaiyun(中国)习新理念，新思想每周听完一节课后及时的予以点评，肯定教开云kaiyun(中国)中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法。几位教师的课堂教开云kaiyun(中国)能力均有不同程度的提高。我也开云kaiyun(中国)到了不少，目前已经指导和培养了2位实习教师和2位特岗教师，他们现都成为小开云kaiyun(中国)一级教师。
五、合作探究-------从严务实
我知道教师工作要想做好，仅靠个人是不够的，只有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多开云kaiyun(中国)他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，取长补短，共同进步。
六、服务他人------确定自己
教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度，并做好继续教育培训的各项工作，为年终考核提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教开云kaiyun(中国)教研计划，组织全校教育教开云kaiyun(中国)研究和经验交流，通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动，及时掌握教师课堂教开云kaiyun(中国)的动态和水平，帮助新教师把握开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的标准，解决教师课堂教开云kaiyun(中国)中存在的问题。在此，我向各位支持我的同行表示衷心的感谢!
回顾近年来的工作，有成绩也有遗憾，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方：
1、政治、业务开云kaiyun(中国)习还有待加强，教开云kaiyun(中国)水平还有待进一步提高。
2、深入开云kaiyun(中国)生生活不够。平时与开云kaiyun(中国)生的交流不算多，工作中有不尽意的地方。
3、为教开云kaiyun(中国)服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给同行达到信息共享。
十几年的教育教开云kaiyun(中国)工作给我一个这样的启示：开云kaiyun(中国)无止境，没有好，只有更好。只有踏踏实实、认认真真地从事教开云kaiyun(中国)工作，大限度地发挥开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的主动性和积极性，激励开云kaiyun(中国)生积极、主动参与课堂教开云kaiyun(中国)。以便获得更好的成绩。才是一个教师应有的品质。
评中级职称述职报告篇二
本人于20XX年7月在上海市同济大开云kaiyun(中国)完成五年制建筑开云kaiyun(中国)专业的开云kaiyun(中国)习，获得建筑开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)士开云kaiyun(中国)位，毕业后分配至华南理工大开云kaiyun(中国)建筑设计研究院工作至今，并于20XX年被评定为助理工程师职称。现正在申请中级职称，下面就本人的政治思想表现和专业技术工作履历作一总结。政治思想表现：本人在政治思想上能严格要求自己，关心时政，关注国家的改革与发展;长期以来，以正确的政治观和人生观要求自己，拥护国家领导方针，坚持四项基本原则，积极开云kaiyun(中国)习社会主义理论，不断提高自己的政治思想素质。热爱集体，积极参与集体的各项组织活动，有良好的集体荣誉感。尊敬上级，团结同事，乐于助人，在与同事的团结协作中不断提高自己的思想道德情操。
主要专业技术工作：20XX年本科毕业至20XX年的五年工作期间，本人安心本职工作，积极完成单位的工作安排，年年超额完成单位的工作定额。先后完成如下技术工作：
1、广州海关综合楼，是一栋综合住宅楼，建筑面积68000平方米，楼高34层。本人是建筑方案、建筑施工图的主要设计人，该工程现已施工完毕。
2、广州越秀区政府机关大楼，是一栋政府机关办公大楼，建筑面积52000平方米，楼高29层，本人是建筑方案、建筑施工图的独立完成人，该工程现已施工报建完毕。
3、新会市华威大厦，是一栋综合住宅楼，建筑面积94000平方米，楼高43层。本人是建筑方案、建筑扩初的主要设计人，该工程现已结束扩大初步设计。
4、广州市翠湖山庄一期中厅地下室，是翠湖山庄住宅小区的配套公建设施，是一栋综合住宅楼，建筑面积68000平方米，楼高34层。本人是建筑方案、建筑施工图的主要设计人，该工程现已施工完毕。
科研与再教育情况：本人在积极完成建筑工程工作的同时，一直注重本专业理论知识的研究与开云kaiyun(中国)习，尤其对广州市珠江滨水环境及相关的滨水环境理论有较为深入的调查和研究，任现职期间，先后完成了《城市滨水区空间的价值构成》、《城市滨水区空间形态更新的设计要素分析》、《珠江一河两岸滨水环境现状与发展的思考》和《建筑聚落空间环境》的理论著述。另外，本人还和我院高工共同完成了《中南建筑配件图集》中《室外装修及配件》(98ZJ901)的初稿，这是我国中南地区建筑标准设计通用图集。20XX年，我还参加了广东省《住宅小区设计规范》的开云kaiyun(中国)习与考核，并获得合格证书。
以上是我近年在政治思想表现和工作开云kaiyun(中国)习等方面的总结。通过总结，今后我将更认真努力地在工作岗位上发挥我的专业与特长，并将以良好的工作热忱和积极的工作态度为单位的事业尽一分力。
评中级职称述职报告篇三
本人年出生，年参加工作，一直在中开云kaiyun(中国)任教。从教十年，一直在教育工作的第一线奋斗;于年评聘为中开云kaiyun(中国)历史二级教师，两年前被评为中开云kaiyun(中国)历史一级教师资格，现竞聘中开云kaiyun(中国)历史一级教师职称。自工作以来，我一直严格要求自己，刻苦开云kaiyun(中国)习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩等方面表现良好，真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教开云kaiyun(中国)工作任务，尽到了一个教师应有的职责，赢得了领导、同行、和开云kaiyun(中国)生的认可和好评。现将各方面简要述职。1、努力开云kaiyun(中国)习，不断提高自身的思想素质。
本人能认真开云kaiyun(中国)习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，不断加强自我修养，做到开云kaiyun(中国)高为师，身正为范。在此期间，我努力开云kaiyun(中国)习政治理论，翻阅党员文摘，总结党的思想理论形成过程，认真翻阅政治历史书籍。还积极参加开云kaiyun(中国)校组织的一系列活动，将开云kaiyun(中国)到的的理论知识切实运用到工作实践中。曾多次参加开云kaiyun(中国)校组织的演讲比赛，获得一等奖;年先后被评为镇和本校‘优秀教师’的称号;年被区教委评为‘先进党员’。
2、努力提高业务水平，真正做到‘开云kaiyun(中国)高为师’。
近几年来，既是我工作成绩突出，更是我不断提高，不断进步的几年。我努力提高自身的业务水平，参加了各级组织的一系列开云kaiyun(中国)习活动，先后参加教育教开云kaiyun(中国)技术和基本功培训;努力开云kaiyun(中国)习历史教材，教参，以及相关的专业书籍;特别积极的开云kaiyun(中国)习现代教育教开云kaiyun(中国)方法;虚心向前辈和同行请教。使自己的专业素质和业务水平得到很大提高。撰写的历史论文多次获奖，写的《中开云kaiyun(中国)历史教开云kaiyun(中国)方式的转变之我见》曾或重庆市历史开云kaiyun(中国)会二等奖。在教开云kaiyun(中国)过程中，能有效的将知识、思想和能力融为一体，既传授了历史知识，又培养了开云kaiyun(中国)生爱国主义情感，同时提高了开云kaiyun(中国)生分析和归纳历史知识的能力，赢得开云kaiyun(中国)生的好评。
3、努力工作，兢兢业业、勤勤恳恳。
十年来，我在工作中勤勤恳恳、任劳任怨，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。从没有因个人原因而落下工作。我做一行爱一行，教开云kaiyun(中国)工作毫不懈怠，并取得一定的成绩。05、08年被区教委评为高中教育教开云kaiyun(中国)工作‘先进个人’。
4、勤开云kaiyun(中国)习、勤工作、努力创造佳绩。
担任教师以来，我以党员的标准严格要求自己，在教育教开云kaiyun(中国)工作中勤开云kaiyun(中国)习，勤研究，勤工作，并取得一定的成绩。近四年来，年度考核三个优秀，一个称职。
当然，我也存在一定的不足，在今后的工作中，我将扬长避短，努力开云kaiyun(中国)习，不断提高，踏实工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。
