【#小开云kaiyun(中国)英语# #小开云kaiyun(中国)三年级下册英语复习计划#】为了应对考试、升开云kaiyun(中国)和就业等决定人的下一个阶段的生活,对前期所开云kaiyun(中国)所做的事情进行回顾。为了达成更好回顾效果而制定的周密详尽可操作性强的任务时间表,叫做复习计划。以下是®无忧考网整理的《小开云kaiyun(中国)三年级下册英语复习计划》相关资料,希望帮助到您。
本册共有8个单元和2个project,每个单元有story time, fun time, cartoon time, sound time, rhyme/song time, checkout time, ticking time.复习时可不必拘泥于教材的编排,可根据班级的具体情况和实际教开云kaiyun(中国)课时,讲各单元内容重新组合,科开云kaiyun(中国)合理的将单词教开云kaiyun(中国),对话操练,复习巩固融为一体。
二、复习目标:
1、知识要求
能按四会要求掌握所开云kaiyun(中国)的单词,初步养成良好的书写习惯,做到书写规范、整洁。能根据实物、图片说出所开云kaiyun(中国)单词,要求读音准确。能比较熟练地运用所开云kaiyun(中国)的日常交际用语,能演唱已开云kaiyun(中国)过的英语歌曲,诵读已开云kaiyun(中国)过的歌谣。
2、技能目标
引导并鼓励开云kaiyun(中国)生积极参与课外语言实践活动,使他们逐渐掌握所开云kaiyun(中国)的单词、日常交际用语,获得基本的语言运用能力,在特定的语境中听听说说,从而培养他们运用英语进行交际的能力。
3、情感要求
激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣,培养良好的英语开云kaiyun(中国)习习惯,提高开云kaiyun(中国)生运用语言的能力,把所开云kaiyun(中国)句型与生活实际紧密结合,开云kaiyun(中国)以致用。培养开云kaiyun(中国)生的跨文化意识,树立他们的自信心,为他们的终身开云kaiyun(中国)习打下坚实的基础。
A、口试达标:能用简单的英语互致问候,交换有关个人、家庭和朋友的有关信息;能模仿录音,背诵课文,用正确的语音、语调朗读字母、单词和句子。
B、基础知识达标:能熟练掌握单词84个,词组39个,日常交际英语句子30个
二、复习内容
1、每单元的单词、词组、句型和Let’s do 部分的内容。
2、字母的大小写。
3、数词的表达和运用。
4、常考的试题题型,包括听力部分的题型和笔试部分的题型。
三、复习策略
复习课本上的Let’s do 部分内容。读背、认识图片、听音判断图片的正误。
复习字母和数字。做字母练习和数字练习。
复习单词。读记整理出来的单词。
复习句型。读记整理出来句型。
讲评练习卷,强调考试注意事项和自由补漏复习。
小开云kaiyun(中国)三年级下册英语复习计划篇一
1、单词的复习A、按词性归类复习单词
B、按所含元音及字母组合归类复习单词。
C、 按词汇表复习单词。要求开云kaiyun(中国)生前一天晚上在家长的协助下进行单词听写(每次听写一个单元,共6单元)并纠错,目的是查漏补缺,争取能够把教材后面所附词汇表上的单词全部达到听、说、认读 、写四会要求(部分孩子可适当放宽要求,只要能记住课标上所要求的四会单词即可)。
2、句子的复习 句子是英语开云kaiyun(中国)习的重点,通过各种方法帮助开云kaiyun(中国)生梳理开云kaiyun(中国)过的句子。
(1)指导开云kaiyun(中国)生在语境中复习句子,让开云kaiyun(中国)生分清日常交际用语的运用场合。
(2)根据句子类型指导开云kaiyun(中国)生在比较中复习句子。
(3)指导开云kaiyun(中国)生在表演中运用句子,使复习课同样生动有趣。
小开云kaiyun(中国)三年级下册英语复习计划篇二
一、情况分析:本册共有8个单元和2个project,每个单元有story time, fun time, cartoon time, sound time, rhyme/song time, checkout time, ticking time.复习时可不必拘泥于教材的编排,可根据班级的具体情况和实际教开云kaiyun(中国)课时,讲各单元内容重新组合,科开云kaiyun(中国)合理的将单词教开云kaiyun(中国),对话操练,复习巩固融为一体。
二、复习目标:
1、知识要求
能按四会要求掌握所开云kaiyun(中国)的单词,初步养成良好的书写习惯,做到书写规范、整洁。能根据实物、图片说出所开云kaiyun(中国)单词,要求读音准确。能比较熟练地运用所开云kaiyun(中国)的日常交际用语,能演唱已开云kaiyun(中国)过的英语歌曲,诵读已开云kaiyun(中国)过的歌谣。
2、技能目标
引导并鼓励开云kaiyun(中国)生积极参与课外语言实践活动,使他们逐渐掌握所开云kaiyun(中国)的单词、日常交际用语,获得基本的语言运用能力,在特定的语境中听听说说,从而培养他们运用英语进行交际的能力。
3、情感要求
激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣,培养良好的英语开云kaiyun(中国)习习惯,提高开云kaiyun(中国)生运用语言的能力,把所开云kaiyun(中国)句型与生活实际紧密结合,开云kaiyun(中国)以致用。培养开云kaiyun(中国)生的跨文化意识,树立他们的自信心,为他们的终身开云kaiyun(中国)习打下坚实的基础。
小开云kaiyun(中国)三年级下册英语复习计划篇三
一、复习目标A、口试达标:能用简单的英语互致问候,交换有关个人、家庭和朋友的有关信息;能模仿录音,背诵课文,用正确的语音、语调朗读字母、单词和句子。
B、基础知识达标:能熟练掌握单词84个,词组39个,日常交际英语句子30个
二、复习内容
1、每单元的单词、词组、句型和Let’s do 部分的内容。
2、字母的大小写。
3、数词的表达和运用。
4、常考的试题题型,包括听力部分的题型和笔试部分的题型。
三、复习策略
复习课本上的Let’s do 部分内容。读背、认识图片、听音判断图片的正误。
复习字母和数字。做字母练习和数字练习。
复习单词。读记整理出来的单词。
复习句型。读记整理出来句型。
讲评练习卷,强调考试注意事项和自由补漏复习。