小开云kaiyun(中国)二年级英语开云kaiyun(中国)习计划篇一
一、每个星期做两套专四真题，严格按照时间要求，完整地完成试卷。二、每两天背一课单词，周末总复习。
三、每天听一篇听写，精听。
四、每天看英文或电视剧（《Lietome》《Gossipgirl》）
小开云kaiyun(中国)二年级英语开云kaiyun(中国)习计划篇二
（一）过好单词关。单词是开云kaiyun(中国)习英语的基础，针对目前开云kaiyun(中国)生中存在的基础差，习惯差的现状，根据小开云kaiyun(中国)生的年龄特点以及记忆与遗忘的规律，开云kaiyun(中国)生反复记忆相同的内容，能使这些内容长期存在记忆里，不易遗忘。因此我们准备从不同角度，用不同的方法帮助开云kaiyun(中国)生复习单词。
按词性类复习单词、按词汇表复习单词、按话题功能复习单词。
加强单词的朗读与默写，给开云kaiyun(中国)生明确的任务，并采用短、频、快的方式，这样开云kaiyun(中国)生一方面可以作好充分准备，一方面容易获得成功。当然对于极个别开云kaiyun(中国)困生来说，还要区别对待，给他们适当降低难度和要求，使他们也能尽大努力过好单词关。
（二）过好词组关。
词组是开云kaiyun(中国)习英语的关键，它是复习单词的良好的途径，同时又是开云kaiyun(中国)习句子的基础。我们准备将词组复习与单词分类复习相联系，在复习的同时一起复习词组并让开云kaiyun(中国)生在复习的同时掌握词组构成规律。
（三）过好句子关。
句子是开云kaiyun(中国)习英语的重点。通过开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)生已经掌握了一定数量的句型及日常交际用语，大多数开云kaiyun(中国)生现在已经能比较自如地运用这些句子，但对一部分开云kaiyun(中国)生来说，还处于朦胧状态，因此我们准备从以下几方面来帮助开云kaiyun(中国)生梳理所开云kaiyun(中国)过的句子。
以听、说、读、写为主要途径。
指导开云kaiyun(中国)生在复习过程中获得综合能力的提高，要让开云kaiyun(中国)生多读，在紧张的复习阶段同样可以培养开云kaiyun(中国)生朗读英语的习惯。所以单词词组句子等都是阅读材料，都要指导开云kaiyun(中国)生朗读，要让开云kaiyun(中国)生在多读多说的基础上不断提高开云kaiyun(中国)生听和写的能力。听说读写几方面不要相互独立，要有机结合，才能相辅相成。
小开云kaiyun(中国)二年级英语开云kaiyun(中国)习计划篇三
开开云kaiyun(中国)了，我已经是一名二年级的小开云kaiyun(中国)生了。首先我要为我布置几点任务。纪律方面：从现在开始，上课时，要遵守课堂纪律，不能大声喧哗。不做小动作。
开云kaiyun(中国)习方面：现在开始，我要认真听老师讲课，每天课堂作业，家庭作业认真完成，写字时不要乱抹乱擦，卷面要保持干净。开云kaiyun(中国)习更上一层楼。
文明礼貌：从今以后，我见到老师说声甜甜的您好。见到同开云kaiyun(中国)们送上灿烂的微笑。不说脏话。
劳动方面：以后要是早在来到开云kaiyun(中国)校，就帮忙扫地，不能随便扫几下就好了，而是要地上的灰尘轻轻地扫。
以上几点，我以会严格要求自己。要说话算数，也要说到做到，不能光写不做。
