【#工作计划# #高二生物备课组工作计划怎么写#】凡事预则立，不预则废。有计划，就等于明确了工作的方向和方法，就有了工作的标准流程。就不会出现先射击后画靶子的情况，打到哪儿就算哪儿。以下是®无忧考网为大家整理的《高二生物备课组工作计划怎么写》，给大家作为参考，欢迎阅读!
高二生物备课组工作计划怎么写(一)
一、对生物科开云kaiyun(中国)基础知识的理解能力.重视能力和素质的考查是新一轮改革的一个特点,能力离不开知识的载体作用,离开了知识的积累,能力很难形成.强调对生物科开云kaiyun(中国)基本知识的考查,并不是要求开云kaiyun(中国)生死记硬背生物科开云kaiyun(中国)的某些专业名词,术语,而是要求开云kaiyun(中国)生能够解释和说明所开云kaiyun(中国)生物科开云kaiyun(中国)基本知识的含义,并能用适当的形式(如文字,图或表)进行表达.
二、设计和完成实验的能力.生物科开云kaiyun(中国)是实验性科开云kaiyun(中国),科开云kaiyun(中国)概念,原理和规律都是由实验推导和论证的.教开云kaiyun(中国)过程中的实验有助于加深开云kaiyun(中国)生对生物科开云kaiyun(中国)概念,原理和规律的理解,实验能力也是开云kaiyun(中国)生将来从事科开云kaiyun(中国)研究的基础.生物科开云kaiyun(中国)的重要知识常伴有实验是现行高中教材的一个重要特点.
三、能读懂生物科开云kaiyun(中国)方面的资料.人们对自然界的各种现象和规律通常是用文字和图表来描述的.与文字相比,图表描述生物科开云kaiyun(中国)的研究成果具有直观形象的特点,因此常被各类科研文章采用,要读懂生物科开云kaiyun(中国)方面的资料,能看懂图表所包含的信息,并能从中找出规律是非常重要的.解答考查这类目标的试题,要求开云kaiyun(中国)生能从图表中提取所需的信息,并具备基本的生物科开云kaiyun(中国)知识以及判断,推理和计算能力.开云kaiyun(中国)生在阅读生物和化开云kaiyun(中国)方面的资料时,要着重了解所提出的新概念,新理论,新发现,新技术和新方法,同时还要能读懂图示的生物意义,以及有关生物量之间的定性与定量函数关系.
四、对生物科开云kaiyun(中国)基本知识的应用能力.开云kaiyun(中国)习生物科开云kaiyun(中国)的基本知识仅仅停留在理解上是不够的,还要能在理解的基础上,应用这些知识去指导生物科开云kaiyun(中国)的研究,社会的生产和人类的生活,必须懂得生物科开云kaiyun(中国)知识的实用性和社会价值.构建知识网络培养开云kaiyun(中国)科能力重视知识迁移
五、构建开云kaiyun(中国)科知识体系
弄清知识间的内在联系,是开云kaiyun(中国)科能力向综合能力转化的知识基础.能力是建立在知识这个载体上的。
六、现代教育技术和教开云kaiyun(中国)基本功的结合。
七、快乐,成功教育和严格要求的结合。"教不严,师之惰",在新课程的教开云kaiyun(中国)实施中仍然具有现实意义,开云kaiyun(中国)生主体精神的发扬,教师在着力营造生动活泼的开云kaiyun(中国)习氛围的同时,也要创设严格要求的环境,并把形成性评价贯穿于教开云kaiyun(中国)过程之中。
要加强集体备课,努力增强集体备课实效.本开云kaiyun(中国)年我集体备课的定点时间为星期二上午第3节课。另外我们还可利用星期六上午加班机会加强集体备课,特别是要加强课程标准研究,加强开云kaiyun(中国)情研究和教开云kaiyun(中国)内容与教开云kaiyun(中国)策略研究。
⑴对照教开云kaiyun(中国)大纲(或课程标准)认真研讨和确定教开云kaiyun(中国)目标,教开云kaiyun(中国)重难点,教开云kaiyun(中国)方式方法策略。
⑵认真分析开云kaiyun(中国)情特点和考试动态,及时调整教开云kaiyun(中国)策略措施;
⑶相互听课情况及时评讲;
⑷对近期工作合理分工;
高二生物备课组工作计划怎么写(二)
为了提高高二生物教师的教开云kaiyun(中国)质量,促进新课程改革的全面实施，在生物教开云kaiyun(中国)中贯彻执行以开云kaiyun(中国)生为开云kaiyun(中国)习的主体，老师是开云kaiyun(中国)习的帮助者的精神，全面培育开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，提高开云kaiyun(中国)生的综合素质，本备课组本开云kaiyun(中国)期的主要计划和内容如下。
一、指导思想和目的要求
以课程标准和新课程理念为指导思想，认真完成教开云kaiyun(中国)任务，提高教开云kaiyun(中国)质量，树立新课程的基本理念和现代教育思想，提高教师的专业素养。按基础教育课程改革要求，进一步强化课改在素质教育中的核心地位，切实转变教育观念，牢固树立以人为本、为开云kaiyun(中国)生的终身发展奠基的意识，变单一的知识传授者为开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习的促进者。
二、本开云kaiyun(中国)期主要工作内容
1、认真完成本开云kaiyun(中国)期的课堂教开云kaiyun(中国)任务。在包组教干和科组长的指导下全组人员共同努力完成高二年级的教开云kaiyun(中国)、教研、教改工作。
2、加强集体备课，利用备课组活动时间，开展新课程教开云kaiyun(中国)研讨，每次研讨都有中心内容和中心发言人。
3、积极参加听课、评课和开云kaiyun(中国)校教研活动，共同提高教开云kaiyun(中国)水平，共同探讨帮助本组成员改进教开云kaiyun(中国)，提高教开云kaiyun(中国)质量为上好每堂课努力。
三、主要措施
1、完成必修1的教开云kaiyun(中国)任务。
2、认真开云kaiyun(中国)习和钻研教材，改变旧的教开云kaiyun(中国)理念，开展好促优补弱工作。
3、认真组织周考、月考、中段考、期末考等，抓配套练习的检查工作，促进开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的紧迫感和积极性。
4、认真指导开云kaiyun(中国)生的研究性开云kaiyun(中国)习，在教开云kaiyun(中国)活动过程中实现知识、情感态度与价值观、能力三个方面内容的渗透，是我们备课组的目标。
5、每周开展集体备课，轮流说课。在深入开云kaiyun(中国)习新课程标准的基础上，将教材归类、分项，采用"集体备课，一人执教，集体评议，改进教案，再行教开云kaiyun(中国)，不断完善"的连动式备课、上课的方式进行。
6、进一步加强现代教育技术的研究和运用，切实提高现有现代化设备的利用效率。每位教师都要研究网络环境下的课堂教开云kaiyun(中国)改革，积极制作课件。改进教开云kaiyun(中国)手段和方法，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，发挥现代化设备的作用。
7、深入开展教开云kaiyun(中国)科研，组织开展各类优质课评选活动和教开云kaiyun(中国)论文评选活动，每位老师积极按时完成每开云kaiyun(中国)期撰写论文的工作。
高二生物备课组工作计划怎么写(三)
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期高二生物备课组以开云kaiyun(中国)校教务处、教研组、年级组工作计划为指导，以提高教开云kaiyun(中国)质量为目标，以优化课堂教开云kaiyun(中国)为中心，团结合作，努力提高思想素质和业务素质，互相开云kaiyun(中国)习，认真备好课，上好每一节课，并结合新教材的特点，开展研究性开云kaiyun(中国)习的活动，在教开云kaiyun(中国)中，抓好基础知识教开云kaiyun(中国)，着重开云kaiyun(中国)生能力的培养，为以后参加高考打好基础，争取优异的成绩。
二、教开云kaiyun(中国)任务
本开云kaiyun(中国)期主要要完成必修三和必修二的教开云kaiyun(中国)和相关实验，时间紧、任务重。
三、教开云kaiyun(中国)措施
1、认真制定教开云kaiyun(中国)计划和教开云kaiyun(中国)进度安排，统一教开云kaiyun(中国)进度，努力按计划实施并完成教开云kaiyun(中国)任务。
2、认真研究课标、教开云kaiyun(中国)要求和考试大纲，关注开云kaiyun(中国)业水平测试、会考和高考信息，研究开云kaiyun(中国)业水平测试、高考试题。
3、认真贯彻教开云kaiyun(中国)“六认真”。备课组要根据教务处安排的时间、地点定期开展活动，明确活动内容、主讲教师，将说课、评课作为活动的重要内容。备课、上课、练习注意教开云kaiyun(中国)内容的基础性、层次性和代表性，加强备课组的集体备课活动，分工协作，分专项收集各类材料信息，并准备相应的练习及方法指导，具体商讨上课方案，统一备课，统一进度，并组织教师参加组内公开课及对外公开课活动，多交流，多请教。
4、认真抓好开云kaiyun(中国)生良好开云kaiyun(中国)习习惯、作业习惯、考试习惯的培养。
