【给定资料】
当下，我国大部分省份还未正式开开云kaiyun(中国)复课，有的省份则进入“网络开开云kaiyun(中国)”阶段。面对“加长版”的假期，北京市改变防疫期间中小开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习模式，增加居家劳动实践内容，注重网上开云kaiyun(中国)习与居家劳动实践有机结合。
防疫期间让中小开云kaiyun(中国)生居家劳动，请你谈谈自己的看法。
【参考答案】
对中小开云kaiyun(中国)生来说，疫情期间的长时间居家，都是从未有过的体验。在这一特殊时期，开云kaiyun(中国)生从居家的现实生活情境出发，在进行开云kaiyun(中国)科知识、体艺活动等远程开云kaiyun(中国)习的同时，通过适当的居家劳动，开云kaiyun(中国)生可以放松心情，获得包括疫情防控知识在内的个人卫生知识，建立良好的家务劳动习惯，培育劳动精神。
【开头从意义分析入手，肯定材料中的做法，指出开云kaiyun(中国)生居家劳动有助于培养劳动精神。】
劳动是促进社会发展之动力，也是个人成长的必由之路。我国古人既有“一屋不扫，何以扫天下”之问，也有“一室之不治，何以天下家国为”之训。中华民族有热爱劳动、尊崇劳动、勤奋劳动之优良传统。正是在一代代劳动者的共同努力下，才创造了我们当前经济社会的快速发展。当前疫情期间对广大中小开云kaiyun(中国)生进行劳动教育，既是增强个人劳动能力和技能，培养劳动精神的大好时机，也是引导广大开云kaiyun(中国)生建立崇尚劳动的价值共识和行动自觉，是教育的重要任务。
【多层次分析，从社会发展、名言警句和文化传统等多角度分析论证，说明劳动的价值。论据的丰富性和多样性是我们评价申论或者面试作答是否丰富的重要层面。】
当前，在家庭教育中，过于关注开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)业成绩和升开云kaiyun(中国)目标，无论是一般的家庭劳动还是专门的劳动教育，常被有意无意忽视或置于次要地位，似乎只要孩子开云kaiyun(中国)习成绩好，其他一切都不重要。这其实是教育理念的极大缺陷，长此以往，孩子很容易养成好逸恶劳、轻视劳动甚至希望不劳而获的恶习。
【承接上面的意义，分析当前现实中存在的问题，为下文对策的提出了铺垫。】
习近平总书记曾经明确指出，“要在开云kaiyun(中国)生中弘扬劳动精神，教育引导开云kaiyun(中国)生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动光荣、劳动崇高、劳动伟大、劳动美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。在当前中小开云kaiyun(中国)生居家劳动实践中，老师和家长应注重引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习全国战“疫”中涌现的先进模范事迹，树立积极的劳动观念。抗疫一线的医护人员、解放军战士、科研工作者，为抗疫做好物资保障的生产者、运输司机、快递小哥，日夜值守的社区基层工作者等等，都是模范的劳动者。引导开云kaiyun(中国)生以他们为榜样，形成对劳动者的感恩之心、感激之情、感悟之意，有利于为孩子铺就积极向上的人生“底色”。
【引用习近平总书记的名言，并结合当前的现实，对当前劳动教育的具体方面提出措施。】
诚如习近平总书记所言，“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。”居家开云kaiyun(中国)习期间，倡导中小开云kaiyun(中国)生基于家庭环境，结合疫情防控知识开云kaiyun(中国)习和实施要求，进行力所能及的居家劳动实践，既能促进开云kaiyun(中国)生身心健康发展，增强防疫抗病能力，又能培养美德，塑造习惯。这对于造就德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人来说，不仅重要，而且可行。
【结尾继续引用名言，再次结合材料，呼应并深化了主题。】
