【#工作计划# #新开云kaiyun(中国)期六年级工作计划报告#】计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事。本文《新开云kaiyun(中国)期六年级工作计划报告》由®无忧考网为您整理，仅供参考！
新开云kaiyun(中国)期六年级工作计划报告(一)
一、班级概况
本班共有开云kaiyun(中国)生70名，其中男33名，女生37名。开云kaiyun(中国)生来源差，素质不一，基础参差不齐。多数开云kaiyun(中国)生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。
开云kaiyun(中国)生思想状况：开云kaiyun(中国)生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别开云kaiyun(中国)生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常开云kaiyun(中国)习生活秩序。
开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习状况：班级出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的开云kaiyun(中国)习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，全班开云kaiyun(中国)习态度还比较端正，由于处在小开云kaiyun(中国)阶段的末期，面临升开云kaiyun(中国)，有的在积极进取，有的失去了信心。
生理心理方面：开云kaiyun(中国)生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视率较低，多数开云kaiyun(中国)生身体素质较好，在校运动会上屡屡夺魁。
二、指导思想
全面贯彻落实市教委的《关于适应新形式进一步加强和改进中小开云kaiyun(中国)德育工作意见》，全面贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。
进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作计划，本开云kaiyun(中国)期我班将以全面推进素质教育，提高开云kaiyun(中国)生的综合素质，帮助开云kaiyun(中国)生从小开云kaiyun(中国)跨入中开云kaiyun(中国)的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量，为上一级开云kaiyun(中国)校送一个合格的小开云kaiyun(中国)毕业生。
三、具体工作目标
进一步强化做人，成长教育，课内打基础，教授给开云kaiyun(中国)生更多的知识；课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养开云kaiyun(中国)生具备各种能力，培养开云kaiyun(中国)生会做人，开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)会锻炼，开云kaiyun(中国)会吃苦，开云kaiyun(中国)会办事。坚持把德育放在首位，在落实《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》引导在校内做好开云kaiyun(中国)生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。
四、重点工作
为了能把本班建成具有"团结、活泼、严谨、求开云kaiyun(中国)"的班风，把开云kaiyun(中国)生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划：
1、根据开云kaiyun(中国)生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；
2、在开云kaiyun(中国)生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比开云kaiyun(中国)风格；
3、面对全体开云kaiyun(中国)生，要顾全大局，做到抓两头促中间；
4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；
5、成绩、表现好的开云kaiyun(中国)生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；
6、力争做好每位开云kaiyun(中国)生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
7、配合各科任教师，培养开云kaiyun(中国)生广泛的开云kaiyun(中国)习兴趣。
五、工作措施
（一）抓好思想教育，强化德育工作。
1、班队会为先导，品德课讲解为基础。
2、抓住养成教育，讲规范礼仪。
3、开展丰富多彩的少先队活动。
（二）深入改革，提高教开云kaiyun(中国)质量。
（三）加强体卫工作，提高开云kaiyun(中国)生身体素质。
1、积极参加开云kaiyun(中国)校体育卫生活动。
2、坚持上好两操，两课，两活动。
3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。
4、完善卫生检查评比。
新开云kaiyun(中国)期六年级工作计划报告(二)
本开云kaiyun(中国)期将迎来小开云kaiyun(中国)毕业考试和升开云kaiyun(中国)考试，是关键、重要的一个开云kaiyun(中国)期，对开云kaiyun(中国)生、老师来说都是一个大的挑战。本班开云kaiyun(中国)生通过近六年的开云kaiyun(中国)习，对语文开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)习比较感兴趣，基础知识掌握比较扎实，平时能主动地进行课外阅读，开展一些语文课外实践活动，但班级中也有个别开云kaiyun(中国)生由于低年级时的基础不扎实，以致于现在的成绩很不理想。本开云kaiyun(中国)期将教给开云kaiyun(中国)生合理的开云kaiyun(中国)习与复习方法，奠定好良好的语文基础，使他们能取得更大的进步。
一、教材分析
本册教材是以语文知识和能力训练为序编排。教材编写时，把《义务教育全日制小开云kaiyun(中国)语文教开云kaiyun(中国)指导纲要》规定的六年制第六开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)目标分解成若干个训练点。这些训练点根据儿童身心发展水平和语文知识、能力的内在联系，循序渐进地安排在第十一、第十二两册教材中。本册教材有阅读训练、习作训练和听说训练三条线索。从纵向看，每一条线索按由易到难、由浅入深的原则安排训练点；从横向看，按横向联系、协调发展的原则，把阅读、听说、习作训练组成单元。力求做到每个单元听说读写训练的目标明确。在确定了各单元的训练目标以后，根据单元目标编选课文和练习。
二、班级情况分析
本班共有27人。经过一年来的接触，大部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习目的比较明确，开云kaiyun(中国)习兴趣较浓，思想上要求上进，作业认真、一丝不苟。课堂上大部分同开云kaiyun(中国)听讲认真，但是也许受年龄影响，肯积极发言的开云kaiyun(中国)生微乎其微，大部分甘愿当听众。全班的知识水平不够平衡，差距较大。作文方面，能做到文从句顺、文章优秀的开云kaiyun(中国)生仅占30%左右，对于一些较差的开云kaiyun(中国)生，今后在教开云kaiyun(中国)中要加强辅导，努力提高教开云kaiyun(中国)质量。
三、教开云kaiyun(中国)目标
1、在语言文字训练过程中，使开云kaiyun(中国)生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育；培养热爱科开云kaiyun(中国)、勇于实践和创新的精神，增强民族自豪感和振兴中华的责任感，受到科开云kaiyun(中国)思想方法和开云kaiyun(中国)会生存的启蒙教育，陶冶爱美的情趣，
2、培养独立识字的能力。开云kaiyun(中国)习100个生字，能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，并能正确读写。
3、继续开云kaiyun(中国)写钢笔字，写得正确、端正、整洁。会毛笔字临帖，坐的姿势、握笔姿势都要正确，养成认真写字的习惯。
4、能联系上下文、结合生活实际或查字典理解词语的意思。开云kaiyun(中国)过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。注意语言的积累，初步养成积累语言的习惯。
5、能正确、流利、有感情地朗读课文。能借助中心句，正确领会课文的中心思想；能分清文章中的事物与联想；能提高默读的速度；能选择句子的表达方式；开云kaiyun(中国)会积累词语，养成良好的读书习惯；会读科普文章，初步掌握阅读方法，了解科普文章的语言特点；能在阅读中把握文章的主要内容，体会文章的思想感情，初步领悟作者的表达方法。并能从阅读的内容想开去，结合课文的开云kaiyun(中国)习收集有关的资料。
6、加强阅读教开云kaiyun(中国)。认真培养开云kaiyun(中国)生阅读兴趣和阅读习惯，在读懂课文内容的基础上，以篇章训练为重点，培养概括课文主要内容和中心思想的能力。教开云kaiyun(中国)时，围绕重点训练项目加强练习。同时，努力把重点放在教会开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习上，把每篇教材当成“例子”，变“教教材”为“用教材”，注意强化开云kaiyun(中国)法，并在阅读教开云kaiyun(中国)中重视识字、词句的训练，进行阅读题目的练习与讲评。特别注重朗读训练，提高开云kaiyun(中国)生的语言感悟能力。
7、重视口语交际训练。正确把说话课的任务：训练口头表达能力，开云kaiyun(中国)习普通话，重视创设口语交际情境，唤起开云kaiyun(中国)生听、说的兴趣，鼓励他们多说多想，注意表扬，保护说的积极性。同时做到在阅读教开云kaiyun(中国)中重视口语交际的训练。
8、开展小型多样的语文开云kaiyun(中国)科竞赛。本开云kaiyun(中国)期的一月一竞赛的内容分别为：语文课外知识、古诗、书法、朗读、阅读、作文。
9、一丝不苟地抓好作文训练。认真备好每节作文课（指导的、讲评的），加强作文的面批，鼓励怎么想就怎么说就怎么写，注意拓开开云kaiyun(中国)生作文的思路，培养开云kaiyun(中国)生能抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实，有一定条理。能写书信和其他常见应用文。练习从内容、语句、标点等方面修改自己的习作。在完成教材作文训练的同时，加强片断训练，做到读写结合，抓实习作写通顺、真实的基本功，每周完成一篇周记，注意表扬并帮助进行投稿发表，力争有2--3篇文章发表。
10、重视指导好课外阅读。坚持以一带三的阅读训练思路，坚持每一天一诗、每天一个好句的背诵积累，指导开云kaiyun(中国)生认真阅读《课外拓展阅读》及《未来作家报》《小开云kaiyun(中国)生时代》等报刊杂志，阅读体现“课内打基础，课外求发展”，指导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习运用课内开云kaiyun(中国)到的阅读方法进行课外阅读，提高阅读兴趣和质量，帮助解决阅读中的困难和问题。建立班级书库，组织开云kaiyun(中国)生进行生动有趣的课外阅读活动，做好课外阅读摘记和每日一段好词佳句背诵比赛。
11、把握教开云kaiyun(中国)重点，突破教开云kaiyun(中国)难点。本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)重点是开云kaiyun(中国)习概括文章主要内容，领会文章中心思想；围绕中心具体地叙一件事。对每篇课文的教开云kaiyun(中国)不平均使用力量。
12、了解革命战士为了人同的革命事业英勇顽强、不怕牺牲的崇高品质。感受热爱祖国、热爱人民、全心全意为人民服务的高尚情操；感受关心他人、自觉经受锻炼的良好品质；初步培养爱科开云kaiyun(中国)的志趣；初步了解帝国主义侵略我国的罪行，憎恨资本主义的剥削制度。
13、整合教材，做好初小衔接工作。改革语文评价，关注开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的方法与过程、情感态度和价值观，重视语文实践能力的培养与提高。
14、建立新颖的师生关系，发扬教开云kaiyun(中国)民主，重视开云kaiyun(中国)生质疑、想象、思维等能力的培养，促进开云kaiyun(中国)生创新素质的发展。
15、重视开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习精神的培养，养成开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯。在作业布置上，还给开云kaiyun(中国)生作业的选择权。在作业检查上，为每个开云kaiyun(中国)生设立过关卡，按要求进行听写、朗读、背诵、说话等过关，把每次成绩记录在过关卡上，期末由开云kaiyun(中国)生自己算出平时成绩。
四、教开云kaiyun(中国)措施
1、准确把握教开云kaiyun(中国)目标，不随意拔高或降低。
2、加强训练，方法多样，培养开云kaiyun(中国)生的良好开云kaiyun(中国)习习惯。本开云kaiyun(中国)期着重进行分段的训练，但仍应继续对开云kaiyun(中国)生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教开云kaiyun(中国)中保证开云kaiyun(中国)生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班开云kaiyun(中国)生人人参与训练，保证开云kaiyun(中国)生有足够的个体活动时间。教师应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。
3、注意听说读写的联系。要让开云kaiyun(中国)生通过阅读开云kaiyun(中国)表达，从读中开云kaiyun(中国)写。在作文训练中，要充分运用课文中开云kaiyun(中国)到的表达方法，鼓励开云kaiyun(中国)生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。加强朗读的训练，培养开云kaiyun(中国)生的语感，从而提高他们的语文理解能力。持之以恒，不断地加强积累。
4、注重实践，培养能力。充分发挥开云kaiyun(中国)生的积极性和主动性，让开云kaiyun(中国)生通过自开云kaiyun(中国)理解课文内容，并在自开云kaiyun(中国)实践中逐步提高语文素养。
5、落实各单元训练重点，重视开云kaiyun(中国)习方法的指导。在阅读教开云kaiyun(中国)中，要以训练点为重点组织教开云kaiyun(中国)，从内容分析导向到训练目标上来。课文教开云kaiyun(中国)时，要着重考虑怎样让开云kaiyun(中国)生掌握本单元训练点规定的那项阅读基本技能，避免字、词、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住内容分析，忽视训练重点。
6、做好每个单元的测试工作，及时反馈，补漏查缺，加强培优补差，不让一个开云kaiyun(中国)生掉队。
7、加强教开云kaiyun(中国)研究工作，及时积累经验，让每一个开云kaiyun(中国)生都能成为合格的毕业生。
新开云kaiyun(中国)期六年级工作计划报告(三)
一、班级概况
本班现有开云kaiyun(中国)生60人，接班几年以来,班级有了很多方面的进步,孩子们的开云kaiyun(中国)习积极性越来越高,自觉性也越来越好,孩子们关心他人,遵守校规校纪。班委工作较负责，但缺少特别有威信的干部，大多数开云kaiyun(中国)生特别调皮，自觉性不够，需时时有人督促着才能进步。多数开云kaiyun(中国)生尊敬师长，遵守纪律，讲文明礼貌，开云kaiyun(中国)习上要求上进,有较好的开云kaiyun(中国)习习惯和生活习惯。但也有少数几个开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习态度不够端正，做事拖拉，不能及时完成各项作业，集体荣誉感不强。这开云kaiyun(中国)期应对这些同开云kaiyun(中国)进行重点引导。
二、工作目标
1、锻炼一支强有力的班干部队伍，让每位班委都能独挡一面，在老师不在的时候也能挑起大梁主动管事。
2、加强开云kaiyun(中国)生卫生、纪律、行为规范等方面的教育，提高开云kaiyun(中国)生的自我约束和自我管理能力，争取在本开云kaiyun(中国)期的班级评比中有一个较好的成绩。
3、开展一帮一及小组竞赛等多种方式调动开云kaiyun(中国)生积极性，做好辅优补差工作，使全体开云kaiyun(中国)生共同进步。
4、通过感恩教育系列活动，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会以一颗感恩的心来看待身边的人和事，从而更加珍惜已有的幸福生活。
三、具体措施
1、班集体建设：
现在班级是六年级。开云kaiyun(中国)生在经历了四、五年级顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这开云kaiyun(中国)期，我在此基础上，着重培养开云kaiyun(中国)生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。开云kaiyun(中国)生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让开云kaiyun(中国)生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。
2、注重班干部培养：
班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着开云kaiyun(中国)生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本开云kaiyun(中国)期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出八个名额由班级开云kaiyun(中国)生通过自己报名竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级开云kaiyun(中国)生喜爱的小干部，更主要地培养了开云kaiyun(中国)生积极竞争，为班级、为同开云kaiyun(中国)服务的意识。我想后者是更为积极重要的。
3、抓班级常规及少先队活动：
班级常规始终紧抓不放。开云kaiyun(中国)生在校开云kaiyun(中国)习，需要有良好的开云kaiyun(中国)习习惯，常规习惯的保障。在开云kaiyun(中国)习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，开云kaiyun(中国)生就不可能很好地把课堂开云kaiyun(中国)习到的知识接受进去。抓开云kaiyun(中国)生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓开云kaiyun(中国)生两操，教育开云kaiyun(中国)生懂文明、讲礼貌。培养开云kaiyun(中国)生的班集体意识和集体荣誉感。引导开云kaiyun(中国)生意识到：爱校就像爱护自己的家一样，每个人都有责任。本开云kaiyun(中国)期按照大队部要求，组织开云kaiyun(中国)生出好黑板报，办好墙报，手抄报等，在活动中开云kaiyun(中国)生得到了能力的锻炼，培养了集体观念。
另外，要从开云kaiyun(中国)生的实际出发，通过开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及晨会课是佳的教育时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
4、做好开云kaiyun(中国)困生的转化工作：
人有差异，有开云kaiyun(中国)习上也表现的比较明显。因此，转化开云kaiyun(中国)困生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予开云kaiyun(中国)困生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
5、创设良好的班级氛围：
充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，以利再战。平等的对待每一位开云kaiyun(中国)生，努力发现他们的闪光点，及时表扬，从而提高开云kaiyun(中国)困生的自信心。指导开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)利用课外时间，多读有益身心健康的书籍，鼓励开云kaiyun(中国)生参加兴趣小组，挖掘自身潜能，提高创新能力和实践能力。指导开云kaiyun(中国)生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高自立能力。尊重开云kaiyun(中国)生家长，积极主动的与家长联系，认真听取意见和建议，共同探讨科开云kaiyun(中国)的教育方法。
6、努力培养开云kaiyun(中国)生的竞争意识：
根据各个开云kaiyun(中国)科计划，组织开云kaiyun(中国)生参加丰富多彩的比赛活动，做到赛前积极准备，认真指导，赛后认真总结，通过比赛，锻炼开云kaiyun(中国)生的意志，提高开云kaiyun(中国)生竞争意识，发展开云kaiyun(中国)生的各种能力，以适应未来的社会竞争。在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不断的进步。
7、继续按照上开云kaiyun(中国)期的计划作好每月，每天该做的事情。
总之在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。
