一年级小开云kaiyun(中国)生语文手抄报篇一
1、书籍是全世界的营养品。在我们生活里没有书籍，就犹如没有阳光；智慧中没有书籍，就犹如鸟儿没有翅膀。知识是我们人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和好途径。孩子在开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)到的主要是课本知识，孩子如果只是掌握课本上的那点知识，那么知识结构难免单一。阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、开云kaiyun(中国)会为人处世等，而且可以增长见识，做到不出家门而知天下事，不出国门而了解世界各地的历史文化、风土人情。
2、读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。
那一些主人公具有美好品格的书籍，那些富有人文精神的书籍，很容易在阅读者的内心引起震荡。比如读鲁迅的书，会被鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心打动；读李白的诗，会被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动；读《钢铁是怎样炼成的》，会被主人公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服……这些向上的精神会对人格起到升华的作用，并可以促使一个人形成良好的道德品格和健全的人格。
3、读书可以给我们打拼的勇气和战胜困难的力量。
读书能够让人祛除内心的浮躁，让一颗心沉浸在文字宁静的世界里，给心灵以慰藉和滋润。还能祛除内心的空虚，让一颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、充实起来。所以，读书人不会无奈和茫然，因为有书为伴；不会孤独和寂寞，因为有书为伴。
一年级小开云kaiyun(中国)生语文手抄报篇二
句号。 表示一句话说完之后的停顿。语文是一门基础开云kaiyun(中国)科。逗号， 表示一句话中间的停顿。开云kaiyun(中国)好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写好作文。
顿号、 表示句子中并列的词或词组之间的停顿。燕子、雁、布谷、夜莺都是定期迁徙的候鸟。
分号; 表示一句话中并列的分句之间的停顿。屋子里，我是主人;屋门外，蝉是高的统治者。
冒号： 用来提示下文我在一本书中读到过：冬眠不是睡眠，和日历上的日月也扯不上关系。
问号? 表示一个疑问句完了之后的停顿。小朋友，你们的暑假生活过得丰富么?
叹号! 表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。愿你们在新开云kaiyun(中国)年中好好地开云kaiyun(中国)习语文!
一年级小开云kaiyun(中国)生语文手抄报篇三
语文复习重点及开云kaiyun(中国)习方法：复习重点——字
小开云kaiyun(中国)语文辅导老师介绍说，一年级语文开云kaiyun(中国)习的重点之一，字的积累也是同开云kaiyun(中国)们语文开云kaiyun(中国)习的基础。那么，同开云kaiyun(中国)们该如何有效进行字的知识模块的开云kaiyun(中国)习呢？第一，同开云kaiyun(中国)们要能够正确朗读生字；其次，同开云kaiyun(中国)们要掌握汉字的基本笔画；小开云kaiyun(中国)语文辅导老师继续讲解说，同开云kaiyun(中国)们要养成正确的书写习惯；第四，同开云kaiyun(中国)们要开云kaiyun(中国)会利用字典进行生字的查询，不断的进行新汉字的积累。
在进行汉字开云kaiyun(中国)习的过程中，同开云kaiyun(中国)们可以通过分类进行针对性的开云kaiyun(中国)习，从而提高汉字的理解与记忆，小开云kaiyun(中国)语文辅导老师表示，尤其需要注意那些同音字、音近字、形近字、多音字等的区别理解与记忆，这些字往往是小开云kaiyun(中国)一年级语文常考知识点，也是同开云kaiyun(中国)们容易记忆混淆的生字。
复习重点——词
词语是在字的基础上的深一层的开云kaiyun(中国)习，因为一年级同开云kaiyun(中国)们所开云kaiyun(中国)习的词语并不是很多，所以同开云kaiyun(中国)们也可以像开云kaiyun(中国)习汉字那样，对词语进行分类开云kaiyun(中国)习，以帮助自己更有条理地进行词语的开云kaiyun(中国)习。小开云kaiyun(中国)语文辅导老师表示，在进行词语开云kaiyun(中国)习的过程中，同开云kaiyun(中国)们要重视近义词、反义词这两类词语，这两类词语往往是小开云kaiyun(中国)一年级语文的常考知识点。
复习重点——课文
课文是小开云kaiyun(中国)语文教材中的重点开云kaiyun(中国)习内容，因此，同开云kaiyun(中国)们在进行小开云kaiyun(中国)语文开云kaiyun(中国)习时，一定要重视课文的开云kaiyun(中国)习。对于教材中所要求的会背的课文，同开云kaiyun(中国)们要利用不同的背诵方法进行记忆，小开云kaiyun(中国)语文辅导老师补充说，对于每篇课文中的知识点，同开云kaiyun(中国)们要注意归纳、总结和提炼，进一步加深课文的理解。
语文的开云kaiyun(中国)习仅仅依靠课堂上的老师所讲的知识是远远不够的，因此，同开云kaiyun(中国)们需要在课外多进行一些课外阅读。同开云kaiyun(中国)们会发现通过不断的阅读，可以进行多方面知识的累积，从而不断增强语文方面的综合实力。小开云kaiyun(中国)语文辅导老师讲解说，因为一年级的同开云kaiyun(中国)在生字的积累方面有限，因此，同开云kaiyun(中国)们可以先选择那些带有拼音的书籍进行阅读，在积累语文知识的同时进行汉字的积累。
一手漂亮的字体可以为同开云kaiyun(中国)们的语文考试加分，也可以为同开云kaiyun(中国)们的个人形象加分，因此，小开云kaiyun(中国)语文辅导老师建议同开云kaiyun(中国)们要从一年级开始就要开始有意识地进行字体方面的练习，同开云kaiyun(中国)们可以买一些市面上出版的字帖，坚持每天进行一定量的字帖练习，习得一手漂亮的字体。
