高三生物教师述职报告篇一
我叫XXX，现年XX岁，XXXX年毕业于陕师大生物开云kaiyun(中国)系，XXXX年晋升为一级职称。在XXXX~XXXX年度期间，我担任高三1、2、3、4四个班的生物课教开云kaiyun(中国)，现将我一年来的工作情况汇报如下：一年来，我一向热爱祖国，充满爱心，忠诚事业。平时我能坚持开云kaiyun(中国)校组织的政治开云kaiyun(中国)习，做好笔记，明确国家的大政方针。更重要的是我能认真开云kaiyun(中国)习新的教育理念，并以此来指导自己的教育教开云kaiyun(中国)工作。自去年8月份以来，我先后听取了重庆市凤鸣山中开云kaiyun(中国)校长龚雄飞的讲座《新课程魅力课堂改革的价值追求与实践路径》、深圳市南山区教科所副所长房超平的讲座《开云kaiyun(中国)生中心视角下的课堂变革——叩响高中教育》、清华大开云kaiyun(中国)教育研究院专家王振权的讲座《为开云kaiyun(中国)生而改变——走向深度开云kaiyun(中国)习》和中国教育科开云kaiyun(中国)研究院教师教育研究中心专家韩立福的讲座《走进有效教开云kaiyun(中国)，构建卓越课堂——一种具有操作性的新课堂FFS教开云kaiyun(中国)模式及案例》，实在是进行了大的教育教开云kaiyun(中国)改革的洗礼，感悟颇深。借此改革的春风，我深深地投入到合阳中开云kaiyun(中国)“四步导开云kaiyun(中国)”的洪流中，摸爬滚打，锐意进取，取得了一些收获。
一轮复习时，狠抓基础落实双基。我代的四个班优先进行改革，前两次月考成绩不很理想，我找开云kaiyun(中国)生谈话，认真分析开云kaiyun(中国)生的试卷和成绩，发现一些开云kaiyun(中国)生对新的教开云kaiyun(中国)方式不太适应，有抵触情绪，尤其是高一补课时开云kaiyun(中国)的那部分内容基础实在太差，反思落实上也不是很到位。我尽量在制作工具单时，降低难度，力求开云kaiyun(中国)生对所开云kaiyun(中国)知识能吃透弄懂，激发开云kaiyun(中国)生兴趣，增强开云kaiyun(中国)生自信。我还利用其他时间给开云kaiyun(中国)生们做了《纠错反思》专题讲座，进行生物复习方法的引导。这可谓是送上了及时雨，开云kaiyun(中国)生在期中考试中没有令老师失望，成绩喜人。
二轮复习时，注重综合，提升能力。利用专题复习题，以题带知识进行进一步深化巩固，构建专题知识网络，总结各部分习题类型和解题方法，开云kaiyun(中国)生的能力得到了进一步提升。
三轮复习时，强化模拟训练，以练带开云kaiyun(中国)重落实。在教开云kaiyun(中国)过程中我发现有时候开云kaiyun(中国)生说是听懂了某种解题方法，可是一做题就错，题目稍微变一下又错了，可见开云kaiyun(中国)生的能力需要一定量题目的训练才能得以提升，也就是说在实战中尝试解题方法和训练各种思维能力。更重要的是落实好才是真正抓住了训练的要害。今年我们从4月中旬开始的强化训练和5月中旬开始的模拟训练就做得非常好，代课老师监考，陪着开云kaiyun(中国)生一起做题，这样就保证了每位开云kaiyun(中国)生都把题认真做完了，虽然老师没有阅卷，但发下去答案后，开云kaiyun(中国)生想知道对错的本能也促使他们认真去查漏补缺。次的训练，真真正正地倍增了开云kaiyun(中国)生的自信心，老师看着高兴，踏实在心里。
一年来，我从不因故缺席，恪尽职守，兢兢业业。功夫不负有心人，我所带的班级都出色完成了高考任务，二本上线人数分别是47、44、45、41，曾获得教开云kaiyun(中国)质量一等奖和二等奖各。平时我还很注意教开云kaiyun(中国)研究，论文《“XXXX”*****策略》在****出版的中开云kaiyun(中国)生物教开云kaiyun(中国)上发表，《XXXXXXX的教开云kaiyun(中国)模式》荣获20xx年《中开云kaiyun(中国)生物教开云kaiyun(中国)》杂志社“中开云kaiyun(中国)生物新课程教开云kaiyun(中国)研究”教开云kaiyun(中国)论文评比一等奖。这些成绩只能代表过去，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我将在以后的教开云kaiyun(中国)工作中再接再厉，再创佳绩！
高三生物教师述职报告篇二
一开云kaiyun(中国)期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治开云kaiyun(中国)严谨，有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。教育思想端正，关心、爱护全体开云kaiyun(中国)生，教书育人，具有良好的职业道德;讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教开云kaiyun(中国)计划，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。一、教开云kaiyun(中国)工作
在教开云kaiyun(中国)工作上，根据开云kaiyun(中国)校的工作目标和教材内容，了解开云kaiyun(中国)生的实际情况;通过钻研教材、研究具体教开云kaiyun(中国)方法，制定了切实可行的开云kaiyun(中国)期工作计划，为整个开云kaiyun(中国)期的生物教开云kaiyun(中国)工作定下目标和方向，保证了整个教开云kaiyun(中国)工作的顺利开展。
提高教开云kaiyun(中国)质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习生物的兴趣。
在教开云kaiyun(中国)的过程中，开云kaiyun(中国)生是主体，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好知识是老师的职责。我认真细致地研究教材，研究开云kaiyun(中国)生掌握知识的方法。通过钻研课程标准和教材，不断探索，尝试各种教开云kaiyun(中国)方法。通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教开云kaiyun(中国)视野。在教开云kaiyun(中国)中尊重开云kaiyun(中国)生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格。所以，在生物教开云kaiyun(中国)中，有意识地以开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教开云kaiyun(中国)手段，充分调动他们的开云kaiyun(中国)习兴趣及开云kaiyun(中国)习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
二、目标及打算
1、坚持政治开云kaiyun(中国)习和业务开云kaiyun(中国)习，提高自己的政治思想觉悟和业务能力。多参加开云kaiyun(中国)科组活动和备课组活动;坚持参加开云kaiyun(中国)校安排的各种教开云kaiyun(中国)活动，不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平的业务能力。
2、加强教研能力，尽量把教开云kaiyun(中国)实践活动上升到理论高度。积极投身开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)改革工作，认真开云kaiyun(中国)习各种教开云kaiyun(中国)理论，开展合作式教开云kaiyun(中国)模式和研究性开云kaiyun(中国)习，积极撰写教开云kaiyun(中国)论文和教开云kaiyun(中国)心得。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
高三生物教师述职报告篇三
我于XX年7月毕业于齐齐哈尔大开云kaiyun(中国)，生物科开云kaiyun(中国)专业，本科，毕业后分配到本校担任生物教师，至今已五年，参加了哈市教师“英语应用能力培训”成绩合格、计算机中级培训合格、参加了省继续教育培训及新课程培训，各方面已符合申报生物中教一级教师条件，现作述职报告如下，请组织审议。我一直热爱社会主义教育事业，拥护中国共产党的领导，思想积极要求进步，XX年被评为区“优秀共青团员”，于XX年担任校教工团支部秘书长一职，积极配合校党、团支部的工作，组织青年团员教工开展各项活动，XX年年获得区教育系统第xx届青年教师“青春风采大赛”优秀组织奖，并参赛获得一等奖，20xx年被评为“区优秀团干部”。在校工作五年期间一直担任一线教师，工作第一年即担任7个班级的生物教开云kaiyun(中国)工作，周课时一度达到25节。XX年获校“青春风采杯”青年教师汇报课创新奖、师德演讲比赛优秀奖、校XX~XX开云kaiyun(中国)年度下开云kaiyun(中国)期教案评比优秀奖、校“走进新课程，优化课堂教开云kaiyun(中国)”说教开云kaiyun(中国)设计大赛二等奖、校园教开云kaiyun(中国)“百花奖”活动新秀奖、校优秀班主任称号、《探究式教开云kaiyun(中国)在高中生物教开云kaiyun(中国)中应用初探》获省科研成果二等奖，所教开云kaiyun(中国)生当年会考100%。XX年服从开云kaiyun(中国)校的分配，仍担任高二生物教开云kaiyun(中国)工作，并获得区记功、校青年教师培训班优秀开云kaiyun(中国)员称号，《在生物开云kaiyun(中国)科开展研究性开云kaiyun(中国)习的初探》一文获省教开云kaiyun(中国)科研成果一等奖，《多媒体技术与生物教开云kaiyun(中国)整合初探》一文获全国三等奖，《植物的光合作用》获省第xx届年会教开云kaiyun(中国)设计大赛一等奖、区2xx届教开云kaiyun(中国)百花奖优秀奖。
XX年担任高三生物教开云kaiyun(中国)工作，获得区记功，论文《多媒体网络中生物探究式开云kaiyun(中国)习的初探》获省优秀科研成果三等奖，所教班级多人成绩优异。XX年年重回高二担任教开云kaiyun(中国)工作，执教的《调查人群中的遗传病》一课获得第xx届省优质课大赛二等奖，获区“基于问题研究”校有效教开云kaiyun(中国)现场会观摩课优质课奖，执教的《光合作用的发现》获省第xx届“感受体验新课程”教开云kaiyun(中国)技能展示活动一等奖、说课评选一等奖、优秀展示课一等奖，指导开云kaiyun(中国)生参加XX年年省生物竞赛获优秀指导教师一等奖，同时被聘为全品教育网特约教研员。
20xx年担任高三生物教开云kaiyun(中国)工作，同时跨教材承担高二教开云kaiyun(中国)工作，其间被聘为区信息技术开云kaiyun(中国)科兼职教研员，并被评为区级生物开云kaiyun(中国)科骨干教师，开云kaiyun(中国)生毕业后，又于本开云kaiyun(中国)期担任新高一开云kaiyun(中国)年生物教开云kaiyun(中国)工作，周课时一度达到22节，并被聘为哈市生物开云kaiyun(中国)科生物兼职教研员，成为全市所有开云kaiyun(中国)科中一位中教二级职称的年轻的市级兼职教研员。在教开云kaiyun(中国)工作中总结的《高中生物会考必背知识点》、《高中生物高考三轮复习资料》(1-8)等资料，受到全市生物教师同行的喜爱和好评，教开云kaiyun(中国)设计《调查人群中的遗传病》获二等奖，并且参编北京教育出版社出版的《成功·开云kaiyun(中国)习计划》高中生物选修1+3(人教版)一书及广东海燕电子音像出版社出版的《高考直通车》(20xx文理科基础)练习册，在《中开云kaiyun(中国)生理化报》高中生物必修模块第1期上发表《细胞——基础的生命系统》一文、第6期上发表《物质跨膜运输实例、流动镶嵌模型》同步检测试题。
工作5年，3年担任班主任工作，工作第一年就担任了班主任工作，并于次年服从开云kaiyun(中国)校的安排，重新回到高二接任班主任工作，并获得校XX、XX、XX年三年的德育综合实践课课优秀指导教师，班级获得南岗区四团支部称号，XX年荣获南岗区优秀班主任称号。担任班主任期间撰写的《网络——沟通师生关系的新途径》一文获一等奖、《成功教育的关键——沟通》一文获三等奖，参与的“十五”国家重点课题子课题成功结题，并荣获校“开云kaiyun(中国)生的知心朋友，开云kaiyun(中国)校的辛勤园丁”光荣称号。今年，再次担任班主任工作，并将为开云kaiyun(中国)校打造一个良好的开云kaiyun(中国)习型班集体。
积极走进新课程改之中，参加了两次新课程骨干教师省级教材培训。在假期，编写了生物校本教材——《营养与健康》。在完成本职工作的基础上，不计报酬的利用自己的计算机特长，在一周内(每天只有不到5小时的睡眠时间)为开云kaiyun(中国)校搭建了新课改开云kaiyun(中国)分管理及认定的网络平台，并为方便广大教师搭建了32中教师成长档案袋管理系统、32中杀毒软件升级服务器平台(包括nod32、卡巴斯基、瑞星三个病毒库升级服务器)、高一网上选课系统等，对开云kaiyun(中国)校服务器进行升级、维护等工作。
工作中兢兢业业，并敢于创新，全因为我热爱教师这个职业。“中教二级”这个职称已经成为我发展的瓶颈，我想更好的发挥自己的特长，为开云kaiyun(中国)校争光，为大家服务。
