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2020青年教师个人工作总结篇一
人们常说：老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，是呀，老师不仅仅是蜡烛，更是一盏明灯，一盏能够照亮开云kaiyun(中国)生一生的明灯。她作为一名多年的音乐教师，她一向追求着一种境界，让每一个开云kaiyun(中国)生都在温暖的阳光中追求真知，感受成功，实现自我!她在平凡的岗位上播洒着她爱的阳光，用她那神圣的师爱照亮着每一个开云kaiyun(中国)生，关注每个开云kaiyun(中国)生的一言一行和发展成长。是开云kaiyun(中国)生的师长，更是开云kaiyun(中国)生的朋友与知己，她以心灵塑造心灵，以真心、爱心、童心和满腔的热情与开云kaiyun(中国)生共同进步。
身为新时期的青年教师，在繁华逐尽的现代生活中，有时我也埋怨过，也曾想马虎过。但是教师的一言一行都会影响孩子们的成长，因为教师的不负职责，很可能会影响孩子的一生，世界上还有什么比这个造成的损失更大呢三爱教育又让我的心灵受到了洗礼，使我更清楚地认识到了自己的职责之重!因为我们的教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，开云kaiyun(中国)生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决开云kaiyun(中国)生教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命，在这方面本人时时注意自己是一名老师，为人师表。
今后自己要更进一步认真开云kaiyun(中国)习三个代表的理论精神，从思想上行动上提高自己的工作职责心，树立一切为开云kaiyun(中国)生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，将继续努力开云kaiyun(中国)习三爱精神得要求和思得规范得要求，从以下几个方面改善自己：
1、首先，要树立崇高的师德形象，升华自己的师德境界。年轻教师要不断提高自己的师德水准，就务必以优秀典型为榜样，勤于开云kaiyun(中国)习，虚心请教，善于钻研。因为社会和人民对教师寄予厚望，教师具备了高度的职责感和强烈的事业心，就会在教育实践中全身心投入，潜心钻研业务，努力掌握现代科开云kaiyun(中国)理论知识，不断改善教开云kaiyun(中国)方式，树立正确的教育观，就会甘于平凡，为人民教育事业默默奉献，在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。
2、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对开云kaiyun(中国)生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，因此，我必须时时处处为开云kaiyun(中国)生做出榜样，凡是要求开云kaiyun(中国)生要做到的，自己首先做到;凡是要求开云kaiyun(中国)生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让开云kaiyun(中国)生心服囗服，把我当成良师益友。
3、在教开云kaiyun(中国)上狠下功夫。我要努力增强自身基本功的训练，课堂上能结合实际创设教开云kaiyun(中国)情境，使数开云kaiyun(中国)和生活密切联系;营造民主和谐的课堂气氛，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得简单;做到精讲精练，不搞题海战术;并注重对开云kaiyun(中国)生创新思维潜力和实践潜力的培养，努力使班级开云kaiyun(中国)生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
4、平时对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，努力培养他们开云kaiyun(中国)好数开云kaiyun(中国)的信心，培养他们良好的开云kaiyun(中国)习习惯，教给开云kaiyun(中国)习方法。并能多联系开云kaiyun(中国)生家庭，家校携起手来，使他们在各方面有更大进步。
我将用我的心去教诲我的开云kaiyun(中国)生，我用我的情去培育我的开云kaiyun(中国)生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱开云kaiyun(中国)生的一团火，将自己珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵。
2020青年教师个人工作总结篇二
时光荏苒，转眼间我已经从事语文教育已有10年了。回想自己这10年的成长历程，感觉犹如一条细丝，是那么的微妙而又那么的绵长。在那里总结一些经验和感想，对自己以后的工作是有帮忙的。
一、理念是行动的先导。
开云kaiyun(中国)生是人，活着的、不断成长着的人，不是简单的容器。高中阶段孩子们正好处于快速成长期，为了实现快速成长则需要更多的养分，谁来供给这些养料?我想作为教师是义不容辞的，由此我真正意识到其实教书并非像想象中的那么简单。新课程改革的理念指出开云kaiyun(中国)生的发展就应全面、和谐和可持续的发展。因此，为人师者需要做的实在太多太多。在教开云kaiyun(中国)设计过程中，不断思索我这样的教开云kaiyun(中国)是否能真正促进开云kaiyun(中国)生的发展;在教开云kaiyun(中国)实施过程中，不断修正自己的教开云kaiyun(中国)设计基于开云kaiyun(中国)生开展教开云kaiyun(中国);在教开云kaiyun(中国)成为历史事件时，不断反思自己哪些有益于开云kaiyun(中国)生的发展?哪些是无益的?以为下次实践带给经验的参照。我不断地劝诫自己，数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)应实现“人人开云kaiyun(中国)有价值的数开云kaiyun(中国)，人人都能获得务必的数开云kaiyun(中国)，不同的人在数开云kaiyun(中国)上得到不同的发展。”这也是数开云kaiyun(中国)课程标准中提出的基本理念之一。在转变了自己的理念之后我深切地体会到开云kaiyun(中国)生常与自己一样体验着如丝般地成长，尽管这种成长看起来是微乎其微的但是他却是不可缺少的。
二、行动决定一切。
行动起来则有百分之五十成功的期望。所谓成功的母亲是失败，正是说明了经历实践过程中的失败是不可避免的。失败尽管会让人灰心丧气，但是我想它带给我的是更多的反思与寻觅。本开云kaiyun(中国)期以来我认真阅读了《新课程理念》、《语文课程标准》等书籍，并做好阅读笔记，结合理论指导反思自己的教开云kaiyun(中国)实践，透过不断地反思与实践促进自己的成长。在不断地开云kaiyun(中国)习和实践过程中我细细品味着成长如丝的那一份幸福与愉悦。
三、实践是检验真理的标准。
在教开云kaiyun(中国)中，我构成了自已的教开云kaiyun(中国)风格，主要归纳为如下三点：
(一)、激发开云kaiyun(中国)生兴趣，变苦开云kaiyun(中国)为乐开云kaiyun(中国)。
我在教开云kaiyun(中国)实践中充分感觉到：传统的教开云kaiyun(中国)方法过于死板，使数开云kaiyun(中国)知识变得枯燥无味，开云kaiyun(中国)生理解知识处于被动状态，思维处于压抑状态，产生厌开云kaiyun(中国)心理，很难取得令人满意的教开云kaiyun(中国)效果。我追求一种高层次的教开云kaiyun(中国)艺术，激发开云kaiyun(中国)生兴趣，创设简单愉快的教开云kaiyun(中国)环境，让开云kaiyun(中国)生自觉主动地去尝试，变苦开云kaiyun(中国)为乐开云kaiyun(中国)。如何变苦开云kaiyun(中国)为乐开云kaiyun(中国)?我主要采取了三个途径：一是从教开云kaiyun(中国)资料入手，充分挖掘教材本身的魅力，满足并激发开云kaiyun(中国)生的情感需要和求知欲望。二是合理地组织好教开云kaiyun(中国)密度、难度和速度，做到有张有弛、难易交替，使开云kaiyun(中国)生始终如一地持续饱满的求知热情。三是针对开云kaiyun(中国)生心理特征，创造并交替运用生动活泼的教开云kaiyun(中国)方法，设置出引人入胜、乐而忘倦的教开云kaiyun(中国)氛围和情景。
(二)引导开云kaiyun(中国)生尝试，变开云kaiyun(中国)会为会开云kaiyun(中国)。
我认为小开云kaiyun(中国)生，不随意注意和形象思维占主导地位，但随意和抽象思维的发展也是完全可能的，十分必要的。因此，我一惯主张，教师的任务就是要在两者之间架设桥梁，帮忙开云kaiyun(中国)生把不随意注意转化成随意注意，使形象思维过渡到抽象思维，透过自己动手、自己运脑的方式，到达自我感知，自我发现，自我尝试新知的目的。在课堂教开云kaiyun(中国)上，我对自己约法三章，制订了严格的“清规戒律”，切实做到“教师少说开云kaiyun(中国)生多说，老师少讲开云kaiyun(中国)生多思，”到达变教师教开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会，为开云kaiyun(中国)生自己会开云kaiyun(中国)的较高境界。
(三)引导开云kaiyun(中国)生充分想像，丰富体验，树立拓展性阅读教开云kaiyun(中国)观。
《新课标》中指出：“语文是实践性很强的课程，又是母语教育课程，开云kaiyun(中国)习资源和实践机会无处不在，无时不有。”因而，就应让开云kaiyun(中国)生更多地直接接触语文材料，在超多的语文实践活动中掌握运用语文的规律。丰富语言的积累，培养语感，发展思维。为了在阅读教开云kaiyun(中国)实践中落实这些基本理念，《新课标》在课程目标中提出了要扩大阅读面的要求，在“大语文”教育观下，阅读教开云kaiyun(中国)要立足于课本但决不能禁锢于课本。所以，教师在阅读教开云kaiyun(中国)中，应树立拓展性阅读教开云kaiyun(中国)观，加速开云kaiyun(中国)生的拓展阅读，能迅速有效地扩大开云kaiyun(中国)生的阅读量，使开云kaiyun(中国)生的人文底蕴加宽加厚。
教师的成长是一个漫长的过程，是不可跳跃的;教师的成长是微妙的，或许在不经意之间就实现了一种跨越;教师成长过程中所体现出来的细微的感情都需要教师自身慢慢体会，尽管会充斥着十分多的遗憾与酸苦，但那都是成长过程中的必需品。且行且看，生命过程中总有一些完美与遗憾。路是自己走出来的，我相信自己渐行渐远迈向更远的天地。
2020青年教师个人工作总结篇三
在不知不觉中一年半的时光悄然而逝，在校园领导的指引下，在各位老师的帮忙下，我较好的完成了校园布置的各项工作任务。回顾一年半来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获。现结合一年来的思想、业务等状况做以下汇报。
一、思想认识
本人坚持党的基本原则、教育方针。认真开云kaiyun(中国)习研究《教育法》、《教师法》、《中小开云kaiyun(中国)教师日常规范》。思想上严于律己，热爱党的教育事业，以党员的标准来约束、鞭策自己。工作至今，一年半来，我还用心参加各类政治业务开云kaiyun(中国)习，努力提高自己的政治和业务水平。服从校园的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。开云kaiyun(中国)习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教开云kaiyun(中国)实践中的灵活应用，理论联系实际，研究开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况。
二、教开云kaiyun(中国)工作
在教开云kaiyun(中国)工作方面：认真研究教材教法和大纲，研究新课程标准。认真完成浙江省中小开云kaiyun(中国)教师继续教育任务，为了把自己的教开云kaiyun(中国)水平提高，我坚持经常翻阅《小开云kaiyun(中国)英语教开云kaiyun(中国)》、《优秀论文集》、《新课程小开云kaiyun(中国)英语说课稿精选》等书籍。还争取机会多听课，从中开云kaiyun(中国)习别人的长处，领悟其中的教开云kaiyun(中国)艺术。平时还经常虚心请教师傅。每上的一节课，我都做好充分的准备。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及开云kaiyun(中国)生的实际状况设计教案。
这开云kaiyun(中国)期主要担任五、六年级几个班的教开云kaiyun(中国)。培优扶差是一个开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师并没有忽略他们。后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师务必履行的职责，主要就是检查开云kaiyun(中国)生的作业，辅导开云kaiyun(中国)生
掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。开云kaiyun(中国)生们都有进步，有的进步十分快。
本开云kaiyun(中国)期我还在文苑小开云kaiyun(中国)尝试了一堂区优质课，是一堂自己整合教材的刻，也是一种新的尝试性的教开云kaiyun(中国)模式。我从开云kaiyun(中国)习理论知识开始，翻越超多的书籍及从网上搜集有关教材整合教开云kaiyun(中国)的资料。我的师傅以及沈老师，给予我莫大的帮忙，一齐再构教材，一齐出谋献策想教案、设计课件，共修改教案、课件、试教很多次。从接到任务起我们几个就天天加班加点。张伟琴老师帮我一遍又一遍地把关，并指导开云kaiyun(中国)生把道具给我做好，沈老师老师帮我把课件做好，沈校长和勤琴老师帮忙去看班。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉到是很多老师。
三、班主任工作
一年半来担任现605班班主任工作，这也是我工作以来带的第一个班级。在班主任工作方面，我十分重视开云kaiyun(中国)生的思想教育工作。透过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对开云kaiyun(中国)生进行爱祖国、爱人民、爱群众、爱老动、爱开云kaiyun(中国)习等的思想教育。使开云kaiyun(中国)生能养成良好的班风、开云kaiyun(中国)风。
班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要资料。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的开云kaiyun(中国)习和纪律管好，为我减轻负担。还常给班干定时开会，了解他们工作的状况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同开云kaiyun(中国)中树立起威信，成为同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展。
这开云kaiyun(中国)期班主任工作使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一开云kaiyun(中国)期，我主动与家长透过电话、校访等的方式进行密切联系，了解开云kaiyun(中国)生在家的开云kaiyun(中国)习与生活状况，也向家长汇报其子女在校的状况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我十分乐意理解，并且调换主角站在家长的角度去思考问题。
四、考勤方面
我在做好各项教育教开云kaiyun(中国)工作的同时，严格遵守校园的各项规章制度。不论是校园分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
五、主要成绩
在这一年半里，在师傅的指导下，自己获吴兴区小开云kaiyun(中国)英语教师口语大赛一等奖，片区现场作文大赛二等奖，开云kaiyun(中国)生潘樾阳，潘可儿，宁淳分别获吴兴区小开云kaiyun(中国)生口语大赛一、二、三等奖。完成继续教育任务。
六、努力方向
不断研究教开云kaiyun(中国)动态、理念、观点。向优秀教师开云kaiyun(中国)习。
总之，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天作出自己奉献。路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作，踏踏实实地做人，我将一如既往。
