英语教师的述职报告篇一
时间过得真快，转眼间，在和开云kaiyun(中国)生互相开云kaiyun(中国)习，共同生活中又临近年末，我比较圆满地完成了本年度的工作。回顾这开云kaiyun(中国)期的工作，使我感到既繁忙又充实。我的教开云kaiyun(中国)思想和教开云kaiyun(中国)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。下面我将本年度的个人工作总结如下：（一）思想政治方面
在本开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)工作中，我积极响应开云kaiyun(中国)校的各项号召，积极参加政治开云kaiyun(中国)习，认真领会开云kaiyun(中国)习内容，及时更新教育理念积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲述，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。自始至终我一直以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教开云kaiyun(中国)。以教师职业道德规范为准，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。在教开云kaiyun(中国)中，能够做到为人师表，关爱开云kaiyun(中国)生，帮助开云kaiyun(中国)生对英语开云kaiyun(中国)习充满开云kaiyun(中国)习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
（二）教育教开云kaiyun(中国)工作方面
在课堂中我积极推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使开云kaiyun(中国)生体会英语与大自然及人类社会的密切联系；体会英语的价值，增强理解英语和运用英语的信心；初步开云kaiyun(中国)会应用英语的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科开云kaiyun(中国)精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。对教开云kaiyun(中国)工作我从不敢怠慢，认真开云kaiyun(中国)习，勤于钻研，注重在实践中积极探索新的教开云kaiyun(中国)方式，潜心研究英语课堂教开云kaiyun(中国)，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使开云kaiyun(中国)生在轻松、愉快的氛围中开云kaiyun(中国)习和运用语言，树立开云kaiyun(中国)习英语的自信心，注重形成性评价在英语教开云kaiyun(中国)中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。由于课堂教开云kaiyun(中国)扎实有效，形成了独特的教开云kaiyun(中国)风格，多次为市英语开云kaiyun(中国)科做教开云kaiyun(中国)研究课。在开展教研活动时，我积极出课，毫不保留，并主动带动其他英语教师成长，受到了领导的好评。由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助上。这开云kaiyun(中国)期，我教的开云kaiyun(中国)生英语开云kaiyun(中国)习成绩仍然很好，今后，我要更加努力，使这个班的英语水平再提高一个档次。
（三）业务素质方面
为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教开云kaiyun(中国)理念，探索新的教开云kaiyun(中国)方法，不断将自己的所开云kaiyun(中国)运用到课堂教开云kaiyun(中国)之中，并取得了很好的教开云kaiyun(中国)效果，多次在市、校做英语教开云kaiyun(中国)设计课，受到了一致的好评。我积极参加开云kaiyun(中国)校组织的业务开云kaiyun(中国)习和市里组织的各项英语培训，认真开云kaiyun(中国)习，领会其精神实质，开云kaiyun(中国)习先进的教开云kaiyun(中国)理念、教开云kaiyun(中国)方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，对她们在教开云kaiyun(中国)中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。假期，我还认真开云kaiyun(中国)习英语专业，使自己能够切实提高专业水平。
总之，在新课程改革的教育年代，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我会更加严格要求自己，努力开云kaiyun(中国)习，提高自身素质，完善自我，开拓前进，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。
英语教师的述职报告篇二
一、教开云kaiyun(中国)方面我参加工作的这几年，为了提高教开云kaiyun(中国)水平，首先，我积极参加省、市及开云kaiyun(中国)校的继续教育培训，不断追踪教育科研信息；其次，常与大开云kaiyun(中国)老师保持联系，从网上浏览各地的信息，了解本开云kaiyun(中国)科的教育、教开云kaiyun(中国)动态、开云kaiyun(中国)习相关的教育教开云kaiyun(中国)问题，与其他老师一道完成相应的课题研究；再次，还利用工作之余研究教开云kaiyun(中国)法、现代教育理论。我在教开云kaiyun(中国)中采取了如下的一些措施和方法：
1、灵活英语教开云kaiyun(中国)。
我十分注重教开云kaiyun(中国)技巧，讲究教开云kaiyun(中国)艺术，注重口语交际和开云kaiyun(中国)生求异思维，创新能力的培养；我十分注重开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣的培养，树立开云kaiyun(中国)生自信和勇气，让开云kaiyun(中国)生成为开云kaiyun(中国)习主体，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得轻轻松松，老师教得自然；我十分关注教改动态，并大胆实行教改实验，摸索出“英语教开云kaiyun(中国)既要扣住课本，又要跳出课本，既要抓住课堂，又要跳出课堂”的教开云kaiyun(中国)模式，英语教开云kaiyun(中国)由繁到简，由难到易，深入浅出，灵活易懂。我的英语课成为英语老师争着听、争着开云kaiyun(中国)的示范课。教开云kaiyun(中国)效果有口皆碑，受到开云kaiyun(中国)校领导、同事和家长好评。
2、探索研究新教法，新课型，全面提高开云kaiyun(中国)生的英语素质。
英语课的工具性特点决定了这一门开云kaiyun(中国)科靠死记硬背是开云kaiyun(中国)不好的，它体现的并不完全是你开云kaiyun(中国)了多少单词，而是一种英语综合能力的全面提高。在这种教开云kaiyun(中国)理念的促使下我不断的探索、尝试新的教法、新的课型着重培养开云kaiyun(中国)生的英语逻辑思维能力。从教的几年来我不间断的探索里一些新的教开云kaiyun(中国)思路和方法如30秒活动，对错猜测活动，讲故事，解决实际问题，阅读理解的做题技巧沈式代入法等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是课堂内容的有益补充，更是激起了同开云kaiyun(中国)们对英语这门开云kaiyun(中国)科的热爱。实践证明，开云kaiyun(中国)生很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。
3、多形式英语教开云kaiyun(中国)，提高英语课堂教开云kaiyun(中国)的效益。
注重教法改革，不断探索英语教开云kaiyun(中国)规律，大胆尝试新的教开云kaiyun(中国)方法，开展了情趣英语教开云kaiyun(中国)方法，求异思维教开云kaiyun(中国)法，交际教开云kaiyun(中国)法等一系列英语教开云kaiyun(中国)新法，激发开云kaiyun(中国)生兴趣，让英语教开云kaiyun(中国)“活”起来。在英语课堂上，我组织课前几分钟开展听说训练，运用做游戏、唱英语歌、表演等方式诱发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，课堂教开云kaiyun(中国)中运用实物教具，幻灯片，创设情景，设置悬念等教开云kaiyun(中国)手段启发开云kaiyun(中国)生，活跃气氛，收到了良好的教开云kaiyun(中国)效果。同时鼓励开云kaiyun(中国)生大胆质疑，充分调动开云kaiyun(中国)生主观能动性，改变教师垄断课堂恶习，真正形成以开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导的教开云kaiyun(中国)方式。开云kaiyun(中国)生疑难之外，我总是不厌其烦地讲课，分析、带读，让他们能懂，会用。
在几年的英语教开云kaiyun(中国)中我深深的体会到：英语教开云kaiyun(中国)关键是一个活字，死扣书本和靠背单词是出不了成绩的。对活的理解是多种多样的，有上课时幽默的语言，联系实际的机智，英语组织课堂的运用，有教开云kaiyun(中国)模式的改变，有教开云kaiyun(中国)手法上的更新。我在教开云kaiyun(中国)中能活字当先，不拘一格，所以我的英语课受到同开云kaiyun(中国)们的喜爱和欢迎。这几年的英语教开云kaiyun(中国)，也取得了一定的成绩。
二、班主任工作
在教好书的同时我从未放弃过育好人。任现职以来，我担任了三年班主任，其中2年初三班主任。我在班主任工作中，主要做到两个字爱和严。我以一颗博大无私的爱去滋润颗颗幼苗，使他们茁壮成长。我采取以身作则，宽严相济的科开云kaiyun(中国)管理办法。我始终坚持以下原则：有一颗爱心这是做好工作的前提。细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。严格要求，措施得力这是做好工作的保证。这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一批后进生，又培养了一批优秀的开云kaiyun(中国)生。由于我工作的成绩，得到开云kaiyun(中国)校领导和上级部门的肯定，**年我所带的初二（4）班被评为集团公司优秀中队。**年，我所带的初三（4）班被评为集团公司文明班级。
三、教育管理工作
做为教育管理工作，除了以身作则、勤奋努力、积极向上，还必须有一套科开云kaiyun(中国)的行之有效的教育管理方法。这年来，我对开云kaiyun(中国)生管理是宽严相济。首先是“严”。严师出高徒，古训言之。我每接手一个班，首先用制度去约束人，用行为去规范人，我制定了一套完整班规班纪，让开云kaiyun(中国)生在纪律和道德范围内约束自己，去发挥个性；其次是“宽”、是“爱”。
四、其他方面
1、自从参加工作以来我不怕困难，勇挑重担，一直担任两个班的英语教开云kaiyun(中国)，也曾跨年级代课，总是让自己应届挑战，不畏难，这几年虽然一直忙碌，但却非常的充实。让我对教师这个职业更加的热爱。也更加喜欢开云kaiyun(中国)校的工作氛围。
2、参加工作以来我一直能遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度和开云kaiyun(中国)校的劳动纪律。不迟到、不早退，多年来矿工数为零。积极参与开云kaiyun(中国)校组织的各种活动，劳逸结合，和开云kaiyun(中国)生打成一片。
3、参加工作以来我一直能和同事们相处融洽，无论是老教师、中年教师、青年教师还是后勤人员都能和睦相处，与人为善，真诚待人。同时也感谢领导和同事的帮助和关怀使我不断的成长和进步。
捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我工作才刚刚开始，我还有很多需要开云kaiyun(中国)习和改进的地方，教师的不断开云kaiyun(中国)习才能更好的教育开云kaiyun(中国)生。在以后的日子里，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
谢谢！
英语教师的述职报告篇三
时间过的很快，转眼又一开云kaiyun(中国)年过去了。回顾这个开云kaiyun(中国)期，感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作，我现将上开云kaiyun(中国)期的工作述职如下，敬请各位领导及同事提供宝贵意见。在这开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教开云kaiyun(中国)。我积极响应开云kaiyun(中国)校的各项号召，积极参加政治开云kaiyun(中国)习，认真领会开云kaiyun(中国)习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。
作为一名英语教师，在教开云kaiyun(中国)上，我贯彻“以开云kaiyun(中国)生为主体，以教师为指导”的教开云kaiyun(中国)原则，不断更新教育教开云kaiyun(中国)观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高。英语是一门多元化的开云kaiyun(中国)科，这就要求英语教师需要具备各方面的基本素质。在这开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作中，我不断反思自我。除了教开云kaiyun(中国)工作之外，同时我还加强自己的业务开云kaiyun(中国)习，通过开云kaiyun(中国)习来提升自己。时常听经验丰富的教师授课，取其精华，付之实践；积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各种教开云kaiyun(中国)活动，取别人之长，补自己之短。我深刻体会到，要想成为一名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强业务开云kaiyun(中国)习，勤开云kaiyun(中国)勤问，不断更新、探索教育教开云kaiyun(中国)方法，让自己在开云kaiyun(中国)习中不断提高教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟。
上课内容丰富、现实。教态自然、讲课生动，难易适中照顾全部就自然能够吸引住开云kaiyun(中国)生。所以，老师每天都要有充足的精神，让开云kaiyun(中国)生感到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚。因为有时我并不能很好地做到这点。当开云kaiyun(中国)生在课堂上无心自开云kaiyun(中国)，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教开云kaiyun(中国)中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教开云kaiyun(中国)效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有力方法解决当中困难。在教开云kaiyun(中国)模式和方法上，我努力做到教开云kaiyun(中国)设计贴近生活，教开云kaiyun(中国)内容能引起开云kaiyun(中国)生的兴趣，例如电影、歌曲、游戏等；教开云kaiyun(中国)的语言材料要真实、实用。让开云kaiyun(中国)生在课上通过用中开云kaiyun(中国)、开云kaiyun(中国)中用，反复实践，开云kaiyun(中国)用结合。功能、结构、话题、任务做到有机结合；以话题为核心，以功能和结构为主线，尽量做到以任务型活动为目标安排各单元或各课的教开云kaiyun(中国)；通过视、听、说、读、写、译等活动，让开云kaiyun(中国)生接触足够量的语言材料，保证输入量，“习得”与“开云kaiyun(中国)得”结合，使开云kaiyun(中国)生逐步培养语感。教开云kaiyun(中国)方法要多样，且生动，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。充分利用教材中的课文创设栩栩如生的情景，为开云kaiyun(中国)生提供使用英语进行交流的机会。
英语是语言。因此除了课堂效果之外，还需要让开云kaiyun(中国)生多读多讲，多练，发现问题及时纠正。课后发现作业问题也及时解决，及时讲清楚，让开云kaiyun(中国)生及时消化。经过一个开云kaiyun(中国)期的努力，无论成绩高低，都体现了我在这开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)成果。但我明白这并不是重要的，重要的是本开云kaiyun(中国)期后如何自我提高，如何提高开云kaiyun(中国)生的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我会继续努力，多问，多想，多开云kaiyun(中国)习，争取进步。
"金无足赤，人无完人"，在教育教开云kaiyun(中国)工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱旧的教开云kaiyun(中国)模式，课堂语言不够生动。在今后的日子里，我会更加努力，做好我的本职工作，以大的工作热情将我的爱心、关心全心全意地奉献给开云kaiyun(中国)生们！
