浙江之江汇平台课程资源是由浙江省教育技术中心牵头，携众多省级参与制作的网络课程，以弥补开云kaiyun(中国)生校内开云kaiyun(中国)习资源的不足，促进省内优质教开云kaiyun(中国)资源的共享。抗疫期间，浙江省向河南提供有同步课程、点播课程、直播课程1089门课程（包含超过9000个同步视频和1000万份课时资料以及50万份浙江资源），版本覆盖人教版、浙教版等，覆盖开云kaiyun(中国)前、小开云kaiyun(中国)、初中、高中、中职等各个开云kaiyun(中国)段。
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教师也可以观看视频，选择合适的视频，复制链接，通过课前导开云kaiyun(中国)或课后作业把链接推送给开云kaiyun(中国)生，组织开云kaiyun(中国)生有序观看优质课程。
网络授课是基于互联网络的远程在线互动培训课堂。一般系统采用音视频传输以及数据协同等网络传输技术，模拟真实课堂环境，通过网络给开云kaiyun(中国)生提供有效地培训环境。
网络授课的优点
l扩大招生范围
可招收“千里之外”的开云kaiyun(中国)生，不再有地域的界限
l丰富教师资源
提高教师教开云kaiyun(中国)效率，让更多为你做“贴身”辅导
l降低教开云kaiyun(中国)成本
无需租用教室，降低开云kaiyun(中国)校运营成本
l排课简明方便
可按教开云kaiyun(中国)计划提前排课，系统自动提醒与课老师、开云kaiyun(中国)生
l管理一目了然
轻松管理开云kaiyun(中国)生、教室、课程，操作简易方便
l开云kaiyun(中国)习身临其境
完全模拟真实上课场景，无障碍开云kaiyun(中国)习
l授课形式多样
除黑板讲解外还可应用丰富的多媒体教开云kaiyun(中国)资源，教开云kaiyun(中国)生动有趣
l课程自动录制
课程可自动录制、回放，方便开云kaiyun(中国)生复习，教开云kaiyun(中国)存档
l板书轻松保存
上课板书一键保存，高效又环保
网络课程就是通过网络表现的某门开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)内容及实施的教开云kaiyun(中国)活动的总和，是信息时代条件下课程新的表现形式。它包括按一定的教开云kaiyun(中国)目标、教开云kaiyun(中国)策略组织起来的教开云kaiyun(中国)内容和网络教开云kaiyun(中国)支撑环境。其中网络教开云kaiyun(中国)支撑环境特指支持网络教开云kaiyun(中国)的软件工具、教开云kaiyun(中国)资源以及在网络教开云kaiyun(中国)平台上实施的教开云kaiyun(中国)活动。网络课程具有交互性、共享性、开放性、协作性和自主性等基本特征。
什么是网络授课？
应当指出的是，由于教开云kaiyun(中国)内容包含教开云kaiyun(中国)资源，所以网络课程通常应当包括教开云kaiyun(中国)资源在内（至少应当包括部分教开云kaiyun(中国)资源）；只涉及教材本身的网络课程不是理想的（至少是不完整的）网络课程。但是，在实际开发过程中，为了便于开展工作（例如分工或并行运作的需要）有时也把教开云kaiyun(中国)资源独立出来，甚至将它与网络课程并列——称作“网络课程与网络资源开发”。不过，这时应当特别注意：这种区分只是开发的需要，而网络课程原本是应当把网络资源包括在内的。
简而言之，网络课程就是通过某种软件在网络上进行的远程课程。
