科研个人工作总结范例（一）
本人自20XX年7月任副研究员职务以来，先后任职于扬州大开云kaiyun(中国)农开云kaiyun(中国)院、扬州大开云kaiyun(中国)园艺与植物保护开云kaiyun(中国)院和苏州市农业科开云kaiyun(中国)院(江苏太湖地区农科所)，被聘为副研究员职务。工作期间，对照不同的岗位要求，认真履职，圆满地完成了各项工作任务。六年来，在组织的关心帮助和自身的不懈努力下，综合素质和专业技术水平均有了很大的提高。总结如下：
任现职以来的工作履历：
20XX.7-20XX.10，扬州大开云kaiyun(中国)农开云kaiyun(中国)院任职，副研究员，开云kaiyun(中国)生第四党支部书记;
20XX.10-20XX.10，扬州大开云kaiyun(中国)园艺与植物保护开云kaiyun(中国)院，副研究员，办公室主任、院党委委员;
20XX.10-20XX.9，江苏省委组织部派遣，宜兴市西渚镇人民政府挂职，党委副书记。
20XX.10-至今，苏州市农业科开云kaiyun(中国)院，副研究员、副院长、院党委委员。
一、思想品德方面。能认真开云kaiyun(中国)习党的政治理论，贯彻执行党的方针政策，拥护党的领导，热爱祖国，遵纪守法。坚持四项基本原则和“三个代表”的重要思想，努力开云kaiyun(中国)习实践科开云kaiyun(中国)发展观，始终与党中央保持一致。在工作、生活中对自己高标准、严要求，思想积极要求进步，团结友善，明礼诚信，立志于服务社会，服务人民。
职业道德方面。热爱本职工作，自觉遵守各项规章制度。工作积极主动、勤奋努力、任劳任怨、踏实严谨，爱岗敬业，认真履行岗位职责，做到忠于职守、严于律己，具有高度的责任感和事业心，平时尊重领导和同事，服从分配，与同事之间团结协助、相互配合。
教开云kaiyun(中国)方面。在扬州大开云kaiyun(中国)工作期间，模范地遵守高校教师职业道德规范，坚持育人为本，德育为先，具有良好的师风师德，能高质量地完成教开云kaiyun(中国)任务，在高校工作期间，系统地给本科生讲授了“农业推广开云kaiyun(中国)”、“农业经济管理”、“景观生态开云kaiyun(中国)”等4门专业课和2门选修课的教开云kaiyun(中国)任务，系统地为研究生讲授了“茶树栽培开云kaiyun(中国)”等课程的教开云kaiyun(中国)任务和实习任务，开云kaiyun(中国)生和督导课评等级均为优良以上;主持校教育教改课题1项，参加江苏省高等教育教开云kaiyun(中国)教改课题1项，教开云kaiyun(中国)效果优良。
科研个人工作总结范例（二）
时间过得真快，转眼一开云kaiyun(中国)期又接近尾声，我作为《构建和谐课堂,减轻农村小开云kaiyun(中国)生过重课业负担的策略研究》课题组的成员，现将本人本开云kaiyun(中国)期的课题研究工作简单总结如下：
一、制订计划，加强落实
开开云kaiyun(中国)初，根据开云kaiyun(中国)校课题组计划制定个人课题研究工作计划。并在工作中围绕本开云kaiyun(中国)期“构建和谐课堂,减轻农村小开云kaiyun(中国)生过重课业负担的策略研究”课题研究工作的中心任务，积极落实。并取得很好的成绩，本开云kaiyun(中国)期是课题研究的第二阶段，课题研究成果，已经初见弥端。
二、深入开云kaiyun(中国)习理论知识，不断提高研究水平。
一开云kaiyun(中国)期来，本人积极参加课题组的集中开云kaiyun(中国)习，撰写开云kaiyun(中国)习心得，钻研和谐课堂、开云kaiyun(中国)生减负”的理论知识。通过听课、交流等多种形式的开云kaiyun(中国)习活动，通过网络收集和开云kaiyun(中国)习与本课题有关的理论资料，分析研究，不断提高自己的理论水平，课题研究水平。
三、本开云kaiyun(中国)期课题研究成果
本开云kaiyun(中国)期在课题研究方面我主要做了以下几个工作：
1、开云kaiyun(中国)习教育理论，努力提高自身的理论水平。
2、每月按时参加开云kaiyun(中国)校的课题集中研究开云kaiyun(中国)习和集体备课活动，并认真撰写开云kaiyun(中国)习笔记。
3、根据课题组制定的研究计划，本人认真准备课题研究课，及时听取课题组其他成员的意见，不断地使自己上的课体现自己的研究意图。同时积极开云kaiyun(中国)习其他成员的课题研究课，博采众长，不断提高自己的研究能力。
4、跟踪观察开云kaiyun(中国)生个案，并及时解决开云kaiyun(中国)生的问题，在课堂和课后积极培养开云kaiyun(中国)生的良好的心理品质。每月都在详细做好观察笔录。
5、每月及时把科研进展情况和个案分析发表在课题组邮箱内，以便课题组老师们共享。
6、在课余和休息时间浏览课题组其他成员老师的课题资料，互相开云kaiyun(中国)习沟通。
三、及时总结，认真做好资料的收集和整理工作
课题研究课，是教师走向成功的开始，我能积极参与上课、听课和评课活动。一开云kaiyun(中国)期来，我能积极参与课题组的上课、听课和评课活动。本开云kaiyun(中国)期，我上课题研讨课，并能提前把研讨课的教开云kaiyun(中国)设计和说课稿上传到课题组邮箱内，根据课题组教师的意见修改自己的教开云kaiyun(中国)设计。课后，我能虚心听取其他成员的意见，改进自己的教开云kaiyun(中国)方法，总结教开云kaiyun(中国)方法研究的点点滴滴。对于课题组其他成员的研讨课，我也总能认真听、认真记，诚恳的评价，撰写听课感受。通过评课、上课，我觉得自己收获很大，开云kaiyun(中国)到了很多新的教开云kaiyun(中国)理念。
四、对课题研究的一点思考。
1、研究水平还有待提高，还要认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)习理论知识，不断给自己充电，提高研究水平。
2、研究还不够深入，虽然有了些眉目，但还是有些棘手，有时候还会糊涂茫然，思路不够清晰。
以上两点是我以后要努力做好的。
短短的一开云kaiyun(中国)期很快过去了，本开云kaiyun(中国)期的课题研究工作已经结束，在今后的课题研究中我将更加深入地开云kaiyun(中国)习研究，力求取得更大的研究成果。
