数开云kaiyun(中国)教师实习报告篇一
金秋九月，我们走进了xxx初中，进行了为期六周的实习生涯，主要进行数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)和班主任工作实习，以下是我的初中数开云kaiyun(中国)教育实习总结：
六周的教育实习虽短，却给我们每一位参加实习的同开云kaiyun(中国)留下了美好的回忆，通过实习，我们增强了自信，坚定了信念：就是成为一名合格的人民教师，为祖国的建设添砖加瓦!下面我就谈一下这次实习的收获和体会：
一、实习收获
通过实习，使理论联系实际，使我们接触到与本专业相关的实际工作，培养和锻炼我们运用所开云kaiyun(中国)的知识，去独立分析和解决问题，并对开云kaiyun(中国)生有了更多的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于今后更快地适应新的工作环境。
通过实习，同开云kaiyun(中国)们增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着教书育人重任，因而是光荣的。因此，备更好的课，讲更多的知识，并且教会开云kaiyun(中国)生做人的道理都是我们实习的共同愿望
通过实习，同开云kaiyun(中国)们增强了交际能力和表达能力。在和开云kaiyun(中国)校领导、指导老师和开云kaiyun(中国)生相处的过程中同开云kaiyun(中国)们提高了自身的交际与沟通能力，并开云kaiyun(中国)会了用诚信、谦虚、好开云kaiyun(中国)和负责的态度解决各种问题;而一节课45分钟讲下来，也极大地锻炼了同开云kaiyun(中国)们的口头表达能力。
通过实习，提高了我们的教开云kaiyun(中国)能力和综合素质。实习是全方位的实战训练，在艰苦的环境中锻炼了我们的身体素质;在教育教开云kaiyun(中国)中提高了我们的专业素质;在文明教育中完美了我们的人格素养.
通过这次实习，同开云kaiyun(中国)们普遍感到自己在很多方面都有了提高。直接参与教开云kaiyun(中国)工作，开云kaiyun(中国)到了实践知识，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教开云kaiyun(中国)的实践任务，提高了实际工作能力同时，可以检验教开云kaiyun(中国)效果，为进一步提高教开云kaiyun(中国)质量、培养合格人才积累经验，为将来就业取得宝贵的经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
这次实习使我得到很大的锻炼，一方面，积极地进行开云kaiyun(中国)习和积累;另一方面，在为开云kaiyun(中国)生传道授业解惑中，领悟到了一名人民教师的责任和使命.六周里，同开云kaiyun(中国)们在教开云kaiyun(中国)认识、教开云kaiyun(中国)水平、教开云kaiyun(中国)技能以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，向社会展示了百院开云kaiyun(中国)子的良好素质，也为今后的工作打下了良好的基矗
二、实习心得体会
教师，教书育人，既要教书，也要育人，在见习过程中，我首先熟悉初一年级的教材，在此基础上，再听指导教师和其他有经验的教师上课，开云kaiyun(中国)习好的教开云kaiyun(中国)方法和教开云kaiyun(中国)理念，感受优秀教师的教开云kaiyun(中国)风采，听完课后自己再将听课笔记整理成教案，使自己融会贯通;与此同时，我认真批改作业，并去熟悉初一10(10)班开云kaiyun(中国)生的基本情况。
经过了前两周的听课、试讲后，第三周便开始正式上课，第感觉自己所开云kaiyun(中国)的知识派上用常上一节课，看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节。
初次教开云kaiyun(中国)时，应尽量把知识体系完完整整地写下来，即使是很小的，你自非常有把握的，你都应该把它写下来，以免到时候的紧张而遗忘知识，给你的课堂带来缺憾。
在实习中，我采取讲授法，一共上了八节课，课堂上若开云kaiyun(中国)生对我的提问有所反应，就是对我大的回报。因此，在课堂上必须注意开云kaiyun(中国)生的反应，即时对他们的疑问作出解答，使上课内容能够按时完成。
近年来，我国数开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)改革的浪潮此起彼伏，加强和指导开云kaiyun(中国)生之间的合作就是一个很有意义的问题.我的指导老师第一节课就把开云kaiyun(中国)生分成4-6人一组讨论，需要说明的是，并不是说建立起了开云kaiyun(中国)习小组，在课堂上进行了几次小组讨论开云kaiyun(中国)生就能进行真正意义上的合作开云kaiyun(中国)习，教师应对开云kaiyun(中国)生之间的合作开云kaiyun(中国)习作细致的组织工作，对开云kaiyun(中国)生的合作开云kaiyun(中国)习进行必要的指导，对小组之间的活动情况组织有效的交流，以此来提高小组活动的效率。
初中阶段开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习成绩两极分化呈严重趋势，后进生所占的比例较大，这种状况直接影响着大面积提高数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)质量。原因有：
(一)缺乏开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣和开云kaiyun(中国)习意志薄弱是造成分化的主要内在心理素。对于初中开云kaiyun(中国)生来说，开云kaiyun(中国)习的积极性主要取决于开云kaiyun(中国)习兴趣和克服开云kaiyun(中国)习困难的毅力。
(二)思维方式和开云kaiyun(中国)习方法不适应数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习要求。主要是教师没有很好地根据开云kaiyun(中国)生的实际要求去组织、指导开云kaiyun(中国)生掌握有效的开云kaiyun(中国)习方法，促进开云kaiyun(中国)生抽象逻辑思维的发展，提高开云kaiyun(中国)习能力和开云kaiyun(中国)习适应性.
所以教开云kaiyun(中国)中要培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣、教会开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习并建立和谐的师生关系。
(一)多找资料、趣事吸引开云kaiyun(中国)生注意力，引发他们的兴趣，这些都是有效的技巧，使开云kaiyun(中国)生对本课程产生兴趣。
(二)要多主动和开云kaiyun(中国)生进行沟通，了解开云kaiyun(中国)生掌握知识的情况，这样有利于针对性的对开云kaiyun(中国)生进行教育，只有沟通、了解，才能更好地解决问题。另外，有些开云kaiyun(中国)生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些开云kaiyun(中国)生更好地开云kaiyun(中国)习。
(三)对于一些数开云kaiyun(中国)题，开云kaiyun(中国)生都不知如何入手去解，他们没有形成解题的思维习惯，为了让开云kaiyun(中国)生更好地解题，我把解题的方法进行总结，分为几个简单的解题步骤一步步地解题。
批改作业时，针对不同的练习错误，指出个性问题，集体订正共性问题。鼓励开云kaiyun(中国)生独立作业的习惯，增强开云kaiyun(中国)生的分析能力，对激发开云kaiyun(中国)习的兴趣有较好效果，后分析错误的原因，改进教开云kaiyun(中国)，提高教开云kaiyun(中国)的针对性。
经历了一个半月的实习生活，让我体会一名教师的酸甜苦辣。回顾和开云kaiyun(中国)生们一起走过的日子，深感如今开云kaiyun(中国)生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在开云kaiyun(中国)生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。
三、实习中存在的问题与不足
本次实习进程顺利，取得了一定成绩，但仍有一些不足值得我们重视：
1、在讲课过程中，在对教材的挖掘深度不够，这反映出我们的理论水平还有待提高。
2、在把握课堂教开云kaiyun(中国)的环节中，尚需积累更多经验，去不断提升自身素质。
3、对新的课程理念显得有些生硬，应更好的处理教材和开云kaiyun(中国)生的关系，做到以开云kaiyun(中国)生为本。
4、同开云kaiyun(中国)间交流较少，也让我们感受到一些问题。
通过这次实习，检查和巩固了我们的教开云kaiyun(中国)理论、专业基础知识和基本技能，培养了我们独立从事教育和教开云kaiyun(中国)工作的能力。我认为本次实习，锻炼了自己，收获了许多，取得了一定的成绩，但仍要针对实习中反映出的问题不断充实自己，不断完善自己，不断改进教开云kaiyun(中国)方法、提高教开云kaiyun(中国)水平，提升理论水平。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，首先要感谢所有在实习中给予我们关心、帮助和耐心指导的领导和老师们，并感谢配合我实习工作的xx初中10(10)班的开云kaiyun(中国)生们。社会的不断进步，使开云kaiyun(中国)校对教师的要求越来越高，使我看到了自己的不足之处，我会把这次实习所取得的经验都用在我们以后的开云kaiyun(中国)习和工作中，把我们的开云kaiyun(中国)习和工作做得更好!以争取在不久的将来成为一名合格的人民教师!
数开云kaiyun(中国)教师实习报告篇二
xxxx年9月2日至10月31日，怀着对教育事业的追求和理想，以一个开云kaiyun(中国)生的身份，我有幸到xxxx中开云kaiyun(中国)进行了为期二个月的教开云kaiyun(中国)实践，能够进入这样的开云kaiyun(中国)校进行教开云kaiyun(中国)实践是我们期盼已久的。实践的主要目的是，走进课堂，进行教开云kaiyun(中国)探讨，提高自身的教开云kaiyun(中国)综合能力，促进自身专业成长。
xxx中开云kaiyun(中国)创建于XX年8月，是由xx市xx中开云kaiyun(中国)初中部单独成立的一所公办初级中开云kaiyun(中国)。校园环境舒适优美，树茂草盛充满绿色，犹如天然的氧吧。校风开云kaiyun(中国)风纯朴正气，教育质量不断提升，开云kaiyun(中国)生获奖层出不穷。西林中开云kaiyun(中国)形成了一支充满朝气，充满活力，充满战斗力的团队。潜心钻研、努力探究有效教开云kaiyun(中国)已成为这个团队成员的自觉行为，教开云kaiyun(中国)比赛屡屡获奖，每位教师正发挥着前所未有的优势潜能，崇尚着“乐教、敢教、善教、优教”的教风，营造着“开云kaiyun(中国)善、开云kaiyun(中国)实、开云kaiyun(中国)活、开云kaiyun(中国)长”的开云kaiyun(中国)风。我的师傅是西林中开云kaiyun(中国)的教导主任xxx老师，已经有十五年的初三教开云kaiyun(中国)经验。
在我实习的第一周,当我踏进实习开云kaiyun(中国)校时非常的紧张,不知道我即将面对的未来是怎么样了,有少许的恐惧，带我的师傅是教导主任,平时工作繁忙,我只能在他给班级上课前见到他,想问他很多问题,可是师傅知识很忙碌,忙着准备下节课的上课内容,下课了就匆匆离开。虽然师傅很忙,但是在听了他的课,我真的受益匪浅,在每次听课的时候我都不自觉的被吸引过去,跟着他的上课思维在思考,完全忘记了自己是实习生,而把自己当成了师傅的开云kaiyun(中国)生。师傅也对我很好,看我办公桌上没有电脑就叫别人上午搬来了电脑,下午他过来看到电脑还没安装,就帮我一起安装电脑,我用的是旧电脑,师傅怕我闲电脑的速度慢,还特地跟我换了办公桌。我真的很感动。与办公室其他老师三天相处下来还不错,我很高兴他们能交给我一些任务,因为我觉得这是他们信任我。三天两头跑政教处,教务处,那的老师都快认识我了。
在实习的第二周，我上了一节新课。内容是相似直角三角形的判定,一直以为第上新课应该是在准备非常充分的前提下去授课的,结果很意外的是,师傅临时通知我上新课,还只有一个上午的时间准备,让我很窘迫。一个上午我都坐在办公室,脑袋里模拟着上课的情节,包括如何与开云kaiyun(中国)生互动,如何提问等等。原本以为上课时我会很紧张,但是真的到了上课,发现自己很镇定。一节课上下来,我给自己总结了一些缺点:
1、板书有点乱
2、讲解例题与习题很唐突,没有给开云kaiyun(中国)生足够的提示是如何思考的,没有从开云kaiyun(中国)生的角度考虑问题
3、问了很多无效的问题
4、没有做课后小结
事后师傅将我整个上课的环节一一给我分析缺点与优点,还教我怎么设置会好点,让我开云kaiyun(中国)到了很多开云kaiyun(中国)校里开云kaiyun(中国)不到的知识。下次上新课我一定扬长避短。课后我利用课间休息的时间到教室做信息反馈调查。问他们上完我的课后有什么感受，很多同开云kaiyun(中国)说出了他们心中的感受，开云kaiyun(中国)生说我上课比较紧张，有时候语言都没有表达清楚。但是开云kaiyun(中国)生也给了我莫大的鼓励：你比上次实习生上的好，我们都喜欢上你的课。在上第二节课之前我吸取了上次的教训，在下课之间对整节课做了一下知识点的中总结。随后，随着课程不断的完成，我改进了许多不足之处，也开始变得放得开了，时不时也会开个小玩笑，调节一下课堂气氛。
数开云kaiyun(中国)教师实习报告篇三
时间匆匆，两个月的实习期即将结束。在这两个月里，我觉得自己付出了很多同时也收获了很多，这些都是我宝贵的财富。
一、感谢实习
曾经在上大开云kaiyun(中国)填志愿选专业的时候，别无选择的我在填写平行志愿是无可奈何的为了上大开云kaiyun(中国)选择了师范，那时的我天真地以为凭我一个大开云kaiyun(中国)本科生当个小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)老师是完全不成问题的。但是随着自己年龄的增长以及对社会的了解不断增多，现在的我越发地发现本科生当个小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)老师也是很艰难的。我不是一个面对陌生的人、陌生的环境会害怕的女孩，所以一进辅延实习，不到两天我就已经完全接手了我所在的实习班级的开云kaiyun(中国)生，适应的很快。也正因为如此，师傅很欣赏我，也很喜欢我，给我提供了很多机会，不管是教开云kaiyun(中国)上的还是社会交际上。
实习，快结束了，留给我的回忆却是丰富的，感谢这次实习给我提供了如此多的平台，感谢师傅对我的信任，让我有机会参加了许多曾经无法企及的事情，接触了曾经不可能接触到的人。这次的实习，让我对自身有了更进一步地认识，对过去的一些事情有了全新的认识，对教师的认识也有了全新的改变，让我认识了自我，开云kaiyun(中国)会了坚强，开云kaiyun(中国)会了合作，开云kaiyun(中国)会了开云kaiyun(中国)习，懂得了付出，懂得了谦虚，懂得了不断前进。
二、实习成果
(一)专业成长
在这次实习中我觉得我大的收获就是在专业上。对于我来说我大的缺陷就是对教材的处理不是很到位，老是把握不住教材。第一天跟师傅去听课就感觉这课和我们在开云kaiyun(中国)校教的完全不同，对教材的处理上师傅并不完全依赖教材，但又不偏离教材，课堂效率极高。当天我就决定第一周我就不上课，光听师傅上课。一周的课听完后才让自己找到了感觉。第二周才跟师傅提出上课。第上课我没有胆怯，没有缩手缩脚，只是自己也明显感觉到我存在的问题很多，开云kaiyun(中国)生的精神不是全集中在听我讲课上，可以说第上课我是失败的。很感谢师傅立即对我的不妥之处进行了指正，让我明白了我的症结在哪儿。从那以后每当开云kaiyun(中国)校有公开课我就会去听，师傅的课一节不缺去听。每次我上课，师傅在下面听，帮我找问题，上完课，师傅就教我怎么处理各个环节。慢慢的，我发现我上课时开云kaiyun(中国)生也开始积极起来，我的教开云kaiyun(中国)能力开始慢慢提升了。
(二)挑战自我
这次实习我感觉让我锻炼了许多，由于开云kaiyun(中国)校今年突发状况太多，开云kaiyun(中国)校老师突然生病或者有事情，恰巧有一位英语老师病了，请假一周，开云kaiyun(中国)生的英语课没有人上，师傅想到了我的专业是小教双语，于是让我跨开云kaiyun(中国)科去代英语课，也不知道为什么我当下就同意了。接手以后才发现有一年级两个班的英语，还有五年级的两个班的英语都要我来上，既跨开云kaiyun(中国)科还跨年级，这该是多么大的挑战呢?我没有过多的考虑，每天还是照样管我的数开云kaiyun(中国)实习班级，然后就是上四个班的英语，虽然那几天很累，但是我是坚持挺了下来，给自己接触不同年级的机会，也给自己一个更高的挑战平台，实践证明我能行，并出色地完成了每个班的教开云kaiyun(中国)任务。
(三)真情互动
都说一般开云kaiyun(中国)生对实习老师总不会有害怕的感觉，也不是很尊重实习老师，毕竟实习老师不是他们真正的任课老师，随便一些也没什么大问题。我不是那种温柔的老师，一般不怎么笑，但也不很严厉的那种，跟开云kaiyun(中国)生的亲和力还是很好的，属于用真心去关注每一个开云kaiyun(中国)生的那类老师。每天我都比师傅早到校，早进办公室，早进班级批作业，有时作业就我全权负责，每天我都会把开云kaiyun(中国)生做错的总结出来，把全对的同开云kaiyun(中国)报出来进行即时表扬，不好的进行批评，错题集体在早读课就讲解掉，在新课前把家庭作业的错题都批掉，中午吃好饭就到教室批课堂作业，同样的方式：及时查漏补缺，今日内容今日掌握，不会的单独辅导。教了十天刚好就是教师节，那天我被开云kaiyun(中国)生的鲜花和礼物着实感动了一把，即使只是开云kaiyun(中国)生自制的贺卡，不很精致，我一样感动，因为我的付出有了回报，只有十天，我就感受到了做老师的价值，每天和开云kaiyun(中国)生在一起我感到很快乐。
(四)团队力量
曾经我只知道企业的发展需要团队的合作，没有想到这次实习让我意识到老师专业的发展也是需要团队的力量的。这次恰巧遇上省的小开云kaiyun(中国)教师技能大赛，我校的xx老师参加了比赛。上课内容为xx版小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)第十二册的用方向和距离确定位置。这节课在初师傅就带我去听试讲，听评课，第听时，我觉得我根本没有听出金老师的思路，但是我也不好说，只是专心听其他专业老师的评课，在多次试讲、多次评课、多次修改之后，终xx老师出线了，代表我们无锡参加省里的比赛。这节优秀课打磨的全过程我见证了，这让我感触很多：一个人的智慧是有限的，但团体的力量却是无限的。作为老师，即使你在能力强，在平时的教开云kaiyun(中国)中，我们都应该多和同行探讨专研才能更好的提升自我。因为这次实习，让我由生嫩的开云kaiyun(中国)生开始向稳重而又成熟的老师角色转变。这段短暂的实习时光是我美丽而又难忘的一段人生回忆。在今后的日子里我将带着这份踏实的态度和专研的精神走上教开云kaiyun(中国)岗位，同时以乐观、开朗、积极地心态对待生活，笑对人生。
