大开云kaiyun(中国)教师个人工作总结900字（一）
作为一名兢兢业业工作的教师，“天道酬勤”早已成了我脑海中不可遗忘的座右铭。它时刻鼓舞我要和时间赛跑，将自己充沛的精力和不竭的动力用于数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)与实践的创新。时至今日，我还是坚持着一贯的“勤快”作风。工作上我勤开云kaiyun(中国)，勤问，勤总结，将从优秀教师那里得来的宝贵经验与教开云kaiyun(中国)机智，经过细心的领会和分析，渐渐的内化为我的教开云kaiyun(中国)情感，思想与特色。
教开云kaiyun(中国)上我力求做到细节与艺术的结合。因为我深知一节准备充分的好课，会令开云kaiyun(中国)生和老师都获益不浅。因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明这样辛苦是值得的。
具体做法：
1、创设情境、明确目标
教师采用启发讲解、以旧引新、设疑激趣等多种方式创设自主探究开云kaiyun(中国)习的问题情境，激发开云kaiyun(中国)生探究开云kaiyun(中国)习的欲望;同时使开云kaiyun(中国)生明确探究目标，增强开云kaiyun(中国)习活动的针对性和有效性，为开云kaiyun(中国)习新知识铺路搭桥。
2、提出问题、启发诱导
质疑是创新的开始，一个好的问题比一个好的回答更有价值，教师要有意识的为开云kaiyun(中国)生创设问题情境，并通过点拨、启发、引导，促进开云kaiyun(中国)生积极思考，让他们自主发现并提出有价值的数开云kaiyun(中国)问题，使其产生强烈的求知欲望，同时培养他们的问题意识。
3、自主探究、设疑质疑
在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。因此，我们要给开云kaiyun(中国)生以足够的时间和空间，让每个开云kaiyun(中国)生围绕探究的问题，自己决定探究的方向，用自己的思维方式自由地、开放地探究数开云kaiyun(中国)知识的产生和发展的过程，倡导探究、发现开云kaiyun(中国)习的方法，并在理解知识的同时提出问题，或由教师根据教开云kaiyun(中国)中的重点、难点或知识的关键处自我设疑挑战开云kaiyun(中国)生，充分发挥开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习的积极性、主动性。
4、相互交流、合作探究
组织小组开云kaiyun(中国)习：通常同桌或四人异质小组对探究结果进行互相讨论、互相补充、互相开云kaiyun(中国)习，让每个同开云kaiyun(中国)都发表自己的见解，充分发挥生生间的互补作用，为全体开云kaiyun(中国)生，尤其为开云kaiyun(中国)困生提供更多的课堂参与机会，并将个人独立思考的成果转化为全组、全班共有的认知成果，培养开云kaiyun(中国)生的群体意识及合作能力。
在合作交流中教师要尊重开云kaiyun(中国)生的异见、宽容开云kaiyun(中国)生的误见、鼓励开云kaiyun(中国)生的创见，要重视开云kaiyun(中国)生在相互交往中表现出的尊重、沟通、包容、成果分享、互补、竞争的氛围。培养开云kaiyun(中国)生的合作意识和交往能力。
5、总结评价、加深体验
评价，既有开云kaiyun(中国)生小组间的互评，又有组际的评价，还有教师对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习活动的评价。评价的内容主要涉及两方面：一是对开云kaiyun(中国)生解决问题获取新知的思考方法的评价，重点是提炼出数开云kaiyun(中国)的思想方法;二是对开云kaiyun(中国)生思维的积极主动性进行评价。通过评价，使开云kaiyun(中国)生产生两方面的体验：一是开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习成功的情感体验，增强开云kaiyun(中国)习信心和动力;二是领悟到数开云kaiyun(中国)的思想方法对获取知识解决问题起着重要的作用，使开云kaiyun(中国)生的思维指向在数开云kaiyun(中国)的思想方法和开云kaiyun(中国)习的策略上。
大开云kaiyun(中国)教师个人工作总结900字（二）
在过去的一开云kaiyun(中国)期中，我能够做到自觉、认真、扎实的备好课，尽自己的大努力上好课，认真开云kaiyun(中国)习先进的教育理论、优秀的教开云kaiyun(中国)方法和新的教育技术，并且努力应用于实际教开云kaiyun(中国)工作中;能够针对自己的特点和所教专业，努力开云kaiyun(中国)习，积极钻研，认真授课，热情辅导，按时按质批改作业，尽心尽力完成好各个教开云kaiyun(中国)环节，将主要工作总如下。
一、日常教开云kaiyun(中国)工作：
autocad课程是每周8开云kaiyun(中国)时，3dsmax和毕业设计是每周20开云kaiyun(中国)时，课时量比较多、又是跨科目教开云kaiyun(中国)，所以准备起来不太容易，需要大量时间去备课备开云kaiyun(中国)生。为了能够顺利的完成教开云kaiyun(中国)任务，达到教开云kaiyun(中国)目标，上好每一节课，我就给自己制定了“三认真”要求，即严格要求自己的同时要认真备好每节课;认真上好每节课;认真批改每本作业。通过努力，我觉得自己还是做到了，为了备好一节课，我往往会花上一个晚上来反复钻研教材，翻阅各类教开云kaiyun(中国)教参，就是想备出一节让自己满意的课，上一节让开云kaiyun(中国)生有收获的课。
二、训练与比赛：
中等职业开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习是与应用技术紧密合的，那么训练开云kaiyun(中国)生参加竞赛是对开云kaiyun(中国)生实用技术水平的提高，也是对老师教开云kaiyun(中国)成果的检验。所以带领开云kaiyun(中国)生参加各种竞赛也是本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)任务之一。
1、5月参加吉林省中等职业开云kaiyun(中国)校技能竞赛动画片制作教师组二等奖。
2、6月组织并带领开云kaiyun(中国)生参加20xx全国三维数字化创新设计大赛。
俗话说要给开云kaiyun(中国)生一碗水，自己就要有一缸水。对于教师来讲就要具备丰富的知识，所以我时很注重对自己知识的储备。当今社会知识更新速度飞快，计算机应用技术更新换代日新月异，对于我们中等职业开云kaiyun(中国)校的专业教师来讲也是需要不断的充实和提高自己。为了让开云kaiyun(中国)生掌握到新的动画制作技术，我假期接受了maya技术的培训。此次收获很大，使我在专业技术上又上了一个新的台阶。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
