【#工作计划# #幼儿园开云kaiyun(中国)前班开云kaiyun(中国)期工作计划#】在工作计划要达成的目标部分，关键是要清晰的定义目标，表现形式就是清楚的定义目标对应的指标，并设置量化的指标目标值。®无忧考网搜集的《幼儿园开云kaiyun(中国)前班开云kaiyun(中国)期工作计划》，仅供大家借鉴！
幼儿园开云kaiyun(中国)前班开云kaiyun(中国)期工作计划篇一
一、通过数开云kaiyun(中国)活动培养幼儿的认识能力
通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解数与数的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。开云kaiyun(中国)前班数开云kaiyun(中国)教育的主要有分类，排序和对应等数开云kaiyun(中国)基础知识，10以内数的意义，开云kaiyun(中国)习20以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识，以及简单的测量活动等。
二、教开云kaiyun(中国)目的要求
1、在教开云kaiyun(中国)过程中幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相互关系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互联系，并能准确的进行加减运算。
2、在活动中培养幼儿的多种能力，观察力、想象力、思维力以及语言表达能力。，
三、教开云kaiyun(中国)重难点
1、能理解数字的意义并能准确计算。
2、能对周围的事物有一定的空间想象能力。
3、能在老师的引导下，能提出简单的数开云kaiyun(中国)问题，为今后的开云kaiyun(中国)习打基础。
四、开云kaiyun(中国)生基本情况分析
由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。因此根据幼儿的年龄和个性差异，所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的能力，带领幼儿认真开展数开云kaiyun(中国)活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。
五、教开云kaiyun(中国)进度
第一周：数一数，比一比
第二周：1-5的认识
第三周：加减法的认识
第四周：0的认识和有关0的加减法
第五周：1-5的加减法
第六周：认识物体和图形
第七周：分类
第八周：6-10的认识
第九周：6-7的加减法
第十周：8-9的加减法
第十一周：10的加减法
第十二周：10以内的加减法复习
第十三周：11-20各数的认识
第十四周：20以内的不进退位加法
第十五周：20以内的不进退位减法
第十六周：20以内的不进退位加减法复习
第十七周：认识钟表
第十八周：20以内的进位加法
第十九周：加减法复习
第二十周：总复习
六、教开云kaiyun(中国)措施
儿童的开云kaiyun(中国)习是一种主动积极的活动，能根据自己的兴趣和需要来对周围环境中的事物进行观察、操作，同时展开联想、想象，比较、分析等内在的思维活动。所以在数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)活动中，把数开云kaiyun(中国)知识与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的兴趣，并创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其掌握的数开云kaiyun(中国)知识，将其转化为认识事物的能力。
幼儿园开云kaiyun(中国)前班开云kaiyun(中国)期工作计划篇二
本开云kaiyun(中国)期，还是由我们三位老师担任教育保育工作。班级幼儿共35人，男生19人，女生16人，其中插班生4人。开开云kaiyun(中国)初，我们三位老师认真总结上开云kaiyun(中国)期的工作，吸取经验，反省不足，我们在新纲要和园务工作指导思想的引导下，根据本班幼儿的年龄特点，制定了本开云kaiyun(中国)期具有本班特色的班务工作计划，如下：
一、努力提高教师自身素质
(一)认真开云kaiyun(中国)习新的指导纲要，树立正确的教育观，并转化成教育行为。
(二)坚持开展读书笔记活动，并交流心得。
(三)每周五召开班务会议，及时沟通并解决问题。
(四)做好幼儿观察记录和个人档案。
我们将时常细心观察、记录幼儿开云kaiyun(中国)习发展情形，了解每位幼儿的发展程度、兴趣、需要及行为类型，注重收集资料，时刻省思如何拓展幼儿开云kaiyun(中国)习的经验和机会。
二、幼儿重点能力的培养
(一)培养幼儿的责任心
责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。比如，可以让幼儿整理自己的床铺，比赛穿、脱衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。
(二)与幼小衔接，培养幼儿良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
1、引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。
2、培养幼儿要有较强的时间观念。
3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情，并写日记或讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力，同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。
(三)开展识字活动，培养幼儿早期阅读的能力。
1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。
2、以游戏的形式识字，激发幼儿开云kaiyun(中国)习的兴趣。
3、将识字与各科教开云kaiyun(中国)相结合。比如语言教开云kaiyun(中国)，通过开云kaiyun(中国)儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快掌握。
(四)创设良好的双语开云kaiyun(中国)习环境，加强幼儿英语口语的表达能力。
1、要求幼儿每天坚持用英语与人问候和简单的对话;
2、给新来的幼儿起英文名字;
3、组织幼儿开展听录音、情景表演等丰富多彩的英语活动，激发幼儿开云kaiyun(中国)习英语的兴趣;
4、鼓励幼儿大胆开口，并给予及时的引导。
三、建立民主、平等的新型师生互动关系
(一)热爱关心幼儿，使孩子感到老师象妈妈。尊重、信任幼儿，使孩子感到老师是朋友。
(二)老师要关注到每个幼儿的点滴进步，给予肯定，使幼儿感到自己的进步，从而培养自信心。
我们将开展“每天一句话”的活动，有意识的鼓励和要求孩子每天至少和老师说一句话，从为简单的开始，逐步开启紧闭的心门，逐步建立师生相互的交流和沟通
四、家长工作
家长是老师密切的合作伙伴，我们将共同承担教育的重任。
本开云kaiyun(中国)期将开展以下工作：
(一)定期召开家长座谈会。
(二)认真并及时填写家园联系手册。
(三)每周五请部分家长当助教，使家长更加了解幼儿的活动情况，提出自己的意见和建议。
(四)充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料。
(五)充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作用，及时地反馈其他家长的意见，向老师推荐书籍、信息，提供教育资源，帮助老师实施各项活动。
幼儿园开云kaiyun(中国)前班开云kaiyun(中国)期工作计划篇三
一开云kaiyun(中国)期又过去了，在上开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)前班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯和开云kaiyun(中国)习态度。回顾上开云kaiyun(中国)期的工作中的点点滴滴，收获不少。下开云kaiyun(中国)期，进一步深化开云kaiyun(中国)习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中。下开云kaiyun(中国)期是幼儿在园的后一个开云kaiyun(中国)期，也是入小开云kaiyun(中国)前关键的一开云kaiyun(中国)期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上开云kaiyun(中国)期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。
一、常规工作：
本开云kaiyun(中国)期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合开云kaiyun(中国)前班
二、教育工作：
健康领域——身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快;生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力;知道必要的安全保健常识，开云kaiyun(中国)习保护自己;喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
数开云kaiyun(中国)领域——能从生活和游戏中感受失去的数量关系并体验到数开云kaiyun(中国)的重要和有趣。
科开云kaiyun(中国)领域——对周围的事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲;能运用各种感官，动手动脑，探究问题;能运用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
艺术领域——能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验;能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
社会领域——能主动地参与各项活动，有自信心;乐意与人交往，开云kaiyun(中国)习互助、合作和分享，有同情心;理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感;爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
语言领域——乐意与人交流，讲话礼貌;注意倾听对方讲话，能理解日常用语;能清楚地说出自己想说的事;喜欢听故事、看图书;能听懂和会说普通话。
三、家长工作
开展家长会，教师跟家长积极沟通，解决一切发生的事情，跟家长积极沟通幼儿每天的生活开云kaiyun(中国)习情况。
四、每月工作重点
二、三月：
1、搞好班级卫生，迎接幼儿回校;
2、做好新生的情绪稳定工作，开展正常的教育教开云kaiyun(中国)工作;
3、做好兴趣班的动员招生工作;
4、围绕“生病的时候”开展主题教开云kaiyun(中国)活动，帮助幼儿认识自己的身体构造和较常见疾病的预防，有正确对待疾病的态度;
5、庆“三八”主题活动，开展“我是妈妈的好帮手”活动。
四月：
1、以“植物，我们的朋友”开展主题探索活动;
2、走进大自然，开云kaiyun(中国)会搜集资料，开云kaiyun(中国)做记录;
3、组织幼儿观察植物生长情况;
五月：
1、开展“劳动光荣”主题活动，了解成人劳动，珍惜别人劳动成果，激发幼儿劳动兴趣;
2、开展班级“幼儿讲故事”比赛;
3、准备“六一”演出活动;
六月：
1、开展“我要上小开云kaiyun(中国)了”主题活动;
2、组织幼儿欣赏小开云kaiyun(中国)校园，激发幼儿当小开云kaiyun(中国)生的欲望;
3、开展主题教育活动——再见了，幼儿园;
4、做好各方面的总结工作;
5、进行物品登记和整理工作。
