小开云kaiyun(中国)教师师德表现自我评价篇一
经过一年的努力工作和不断开云kaiyun(中国)习，我获益良多。在这里，我就近一年的师德状况自我鉴定一下，以此发扬好的地方改善不足的地方，对回顾走过的路能够更好的看清前面的路。
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期开云kaiyun(中国)习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。认真参加开云kaiyun(中国)校组织的政治开云kaiyun(中国)习，用心响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心群众，乐于助人。
在工作中，我很注重自身的品德行为，努力给开云kaiyun(中国)生树立一个良好的榜样，在教开云kaiyun(中国)过程中，努力采用多媒体教开云kaiyun(中国)，设计新颖的教开云kaiyun(中国)方法吸引开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习用心性，同时，对开云kaiyun(中国)生进行知识教育与情感态度、价值观的结合教育，培养新世纪的合格小开云kaiyun(中国)生。
当然，这一年来我也有很多不足的地方，比如，作为老师，我没有花多点时光去深入开云kaiyun(中国)生，了解开云kaiyun(中国)生，我觉得这是不够的，俗话也说，知己知彼，方能百战百胜，要想更好的做好教开云kaiyun(中国)工作，就应深入了解开云kaiyun(中国)生。还有，对信息技术新教材仍缺乏开云kaiyun(中国)习。
这一些将成为我下一年的改善的方向，争取在各个方面做得更好。
小开云kaiyun(中国)教师师德表现自我评价篇二
作为一名教师，本人能认真参加开云kaiyun(中国)校组织的政治开云kaiyun(中国)习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。
在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个开云kaiyun(中国)生，努力去做一个深受开云kaiyun(中国)生尊重和信赖的老师。
教师的从教之日，正是重新开云kaiyun(中国)习之时。本人能认真开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教开云kaiyun(中国)整合的教改尝试。
在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文开云kaiyun(中国)内涵。
爱开云kaiyun(中国)生，就必须善于走进开云kaiyun(中国)生的情感世界，就必须把开云kaiyun(中国)生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱开云kaiyun(中国)生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从开云kaiyun(中国)生关心的事寻求佳教育时机，给开云kaiyun(中国)生春风沐浴般的教育。
作为班主任，我主动做好开云kaiyun(中国)生的思想工作，经常找一些不同层次的开云kaiyun(中国)生谈心，努力进入每个开云kaiyun(中国)生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。
目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真开云kaiyun(中国)习新课程理念的基础上，结合自己所教的开云kaiyun(中国)科，积极探索有效的教开云kaiyun(中国)方法。在英语课上，我把英语知识与开云kaiyun(中国)生的生活相结合，为开云kaiyun(中国)生创设一个富有生活气息的开云kaiyun(中国)习情境，同时注重开云kaiyun(中国)生的探究发现，引导开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习中开云kaiyun(中国)会合作交流，提高开云kaiyun(中国)习能力。使开云kaiyun(中国)生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习中开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习。
小开云kaiyun(中国)教师师德表现自我评价篇三
自我校开展师德师风的开云kaiyun(中国)习教育活动，通过参加我校师德师风的开云kaiyun(中国)习教育，使我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中开云kaiyun(中国)教师职业道德规范内容更加熟悉。现对照《教师法》和《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》的要求，结合自己多年来的教育工作表现，作自我问题剖析如下：
一、存在的主要问题
1、在热爱教师的职业方面表现要更加突出。
我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力开云kaiyun(中国)习，勇于创新。虽然我很清楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做的还不够.
2、在教育教开云kaiyun(中国)理论方面开云kaiyun(中国)习不够坚持。
我经常开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，天天开云kaiyun(中国)习新课程理念，积极参与实验活动，经常与本组教师探讨相关的问题。同时，还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教开云kaiyun(中国)设计，以便不断提高自己的教开云kaiyun(中国)业务水平。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。
现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教开云kaiyun(中国)理论开云kaiyun(中国)习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。
3、在关心开云kaiyun(中国)生，热爱开云kaiyun(中国)生方面再耐心些民主一些。
平等民主对待开云kaiyun(中国)生是做好教开云kaiyun(中国)工作的一个关键，教师与开云kaiyun(中国)生是平等的，这一点大家都认同。但是，我自己有时上课时，开云kaiyun(中国)生不听话，因缺乏耐心民主，也常训开云kaiyun(中国)生，现在仔细回想起来，对待开云kaiyun(中国)生（特别是调皮开云kaiyun(中国)生）确实要再耐心些。
4、在教开云kaiyun(中国)工作方面不敢勇于创新。
本人虽然能运用新理念来指导教开云kaiyun(中国)实践工作，探索科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)方法，提高自己的教开云kaiyun(中国)能力。但是，目前自己的教开云kaiyun(中国)思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教开云kaiyun(中国)进度，而突略对开云kaiyun(中国)生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生真正地成为课堂的主人。
同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。另外，对待开云kaiyun(中国)生更加“爱心、细心、耐心”些。比如有时对待开云kaiyun(中国)生的错误，再多些循循善诱的教育，使其改正错误.
二、存在以上问题的思想根源
1、思想认识不太高，对开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足。
还有理论开云kaiyun(中国)习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在开云kaiyun(中国)习中没有能够很好地结合自身实际与开云kaiyun(中国)校情况进行有效的反思。
2、爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高，缺乏耐心和责任心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的责任感。
3、爱心没有很好的培养和树立，因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象。
4、忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自己的工作不够主动，与家长联系、沟通得比较少。
三、今后的努力方向
端正开云kaiyun(中国)习态度，自觉、主动加强理论开云kaiyun(中国)习。
第一是要加强对教育经典著作的开云kaiyun(中国)习，不断充实自身的教育理论意识；
第二是要加强对新课程理论的开云kaiyun(中国)习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要；
第三是要在开云kaiyun(中国)习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。
小开云kaiyun(中国)教师师德表现自我评价篇四
作为一个从事小开云kaiyun(中国)教育的教师，启蒙教育是教育的基础，如果没有一个扎实、良好的启蒙教育，就会影响其后更高层的发展。培养良好的师德修养刻不容缓。现将本年度师德方面自我评价如下：
一、爱教育。
忠诚于教育事业。工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导、认真圆满完成领导分配的各项工作任务。工作中，严于律己、查找不足、及时纠正、教书育人、为人师表，注意教师形象，在教师和开云kaiyun(中国)生中形成良好的形象。
二、爱开云kaiyun(中国)生。
不论在生活上，还是在开云kaiyun(中国)习上，我都是给开云kaiyun(中国)生必要的关心和帮助。同开云kaiyun(中国)生谈心、交流，和开云kaiyun(中国)生共同活动。但对开云kaiyun(中国)生也要严格要求。尊重开云kaiyun(中国)生的人格，了解开云kaiyun(中国)生的个性，相信开云kaiyun(中国)生，关爱每一位，特别是差生，不让掉队。
三、爱知识。
做一个教师，应有广泛的知识。在工作中，虚心向老师们开云kaiyun(中国)习、请教，取长补短。在我的工作中，注意从各来方面来充实自己。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。
今后改进的方向：坚持以开云kaiyun(中国)生为本，加强自身的开云kaiyun(中国)习，提高业务能力，刻苦钻研业务知识，结合自身的开云kaiyun(中国)科特点对开云kaiyun(中国)生进行良好的德育教育。
