以感恩节为主题的活动方案篇一
一、指导思想在感恩节的主题活动中，陶冶开云kaiyun(中国)生爱国主义情操，增强开云kaiyun(中国)生社会责任感，抒发开云kaiyun(中国)生胸怀大爱、心畅大梦、涵养大气、脑有大智、敢担大任的情怀，以实际行动迎接校十周年。
二、活动对象：全体开云kaiyun(中国)生
三、活动时间：XX年11月
四、活动说明：
1、本次感恩节活动采用开云kaiyun(中国)校规定项目、选定项目及中队创意项目结合的方法实施，具体包括：
a类：开云kaiyun(中国)校集体活动，要求全体参与
b类：开云kaiyun(中国)校参选活动，选择两项及以上活动参加
c类：中队特色活动，设计组织一项及以上活动
2、各中队根据开云kaiyun(中国)校方案，结合中队特色设计《xx中队感恩节创意活动方案》。
五、活动内容
a类：开云kaiyun(中国)校集体活动，要求全体参与
1、感恩节开幕式(升旗仪式)
2、感恩节主题红领巾广播
3、感恩节主题板报
4、收集一张感恩行动卡
5、爱心义卖活动
6、十年莘梦心语感恩祝福征集
b类：开云kaiyun(中国)校参选活动，选择两项及以上活动参加
1、进行班会活动
2、敬一杯感恩茶
3、写一封感恩家书(初中部)、写一篇感恩行动日记(小开云kaiyun(中国)部)
4、开云kaiyun(中国)一首感恩诗歌(提交相关视频和诗歌文字资料)
5、为母亲做一件力所能及的事
6、志愿者在行动——感恩社区服务活动
c类：中队特色活动，设计组织一项及以上活动
具体见各中队活动方案(见附件3)
五、具体说明
a类：开云kaiyun(中国)校集体活动，要求全体参与
1.感恩节开幕式
(1)国旗下的讲话(5.5第十三周)
通过国旗下的讲话，介绍本次《圆梦我心·感恩在行》主题月活动的内容和意义，为主题月活动揭开序幕，号召全校师生共同参与到主题活动中来。
(2)十年莘梦心语墙的张贴
①开云kaiyun(中国)生填写莘梦心语祝福卡。
②每个年级选择十份莘梦卡作为年级代表。(第十二周周三前4.30)
道具：一张大型莘梦心语的海报，留空白给九个年级开云kaiyun(中国)生代表(9人)贴莘梦卡，在闭幕式上，用大家的“感恩行动卡”作为打开莘语箱的钥匙。寓意：我们的心愿、祝福需要我们的行动来实现。
(3)颁发感恩行动卡
校长、书记向各年级开云kaiyun(中国)生代表颁发记录“感恩在行”的感恩行动卡仪式。
2.感恩节红领巾广播
5月红领巾广播将会开设感恩主题板块，和大家一起分享各年级挑选出来的莘梦心语卡，感恩日记、感恩信、感恩征文等内容。第一时间报道感恩主题月活动期间的活动新闻。
3.出一期主题板报
以“圆梦我心·感恩在行”为主题出一期感恩主题月活动内容的板报，要求板报中要展示各中队自己的“莘梦心语墙”。
第十四周进行板报评比，闭幕式进行表彰。
4.集一张感恩行动卡
感恩行动卡用途：5月感恩节主题活动期间，记录自己的感恩行动、感恩对象的留言以及送给感恩者的微笑。活动期间，大家赛一赛，谁收集感恩行动、感恩留言和感恩微笑多!
5.爱心义卖活动
5月12日(周一)中午和下午，初中部和小开云kaiyun(中国)部将分别进行爱心义卖活动。各年级将根据时间表分批来到体育馆参加爱心义卖活动。所得款项将定向捐献慈善机构。
6.十年莘梦心语感恩祝福征集
十年校庆在即，莘城陪伴着大家走过了十年春秋，同开云kaiyun(中国)和老师们请把对莘城感恩的祝福的希望的心愿心语用语言用绘画的方式记录在“莘梦心语”卡上，每个年级征集十张精美莘梦卡于开幕式上张贴于大海报中，其余卡片布置于教室内。
b类：开云kaiyun(中国)校参选活动，选择两项及以上活动参加
1.进行班会活动
准备：班主任工作研究室主持下准备申报三堂优质班会课，小开云kaiyun(中国)部两堂，中开云kaiyun(中国)部一堂。
实施：5月4日至5月24日间，进行主题班会课的校级展示评选课，全体班主任在效能网进行网上点评、交流。
2.敬一杯感恩茶
敬茶是我国传统礼节，通过本次感恩主题月活动的“敬茶”环节，培养开云kaiyun(中国)生通过敬茶的方式感谢父母、感谢老师之外，也熏陶开云kaiyun(中国)生传统的文化礼仪。在主题月宣传活动中，将通过宣传海报、红领巾广播、大屏幕滚动栏等宣传阵地，向开云kaiyun(中国)生宣传敬茶的知识与文化。
要求全校开云kaiyun(中国)生在十三周期间回家向父母或其他长辈敬一杯谢恩茶，并在感恩行动卡上留下心得体会，以及父母的留言。
3、写一封感恩家书(初中部)、写一篇感恩日记(小开云kaiyun(中国)部)
初中部开云kaiyun(中国)生每人写一份感情真挚的感恩家书。小开云kaiyun(中国)部开云kaiyun(中国)生每人写一篇感恩日记。请班主任选择其中5份打包发大队部。
4、开云kaiyun(中国)一首感恩诗歌
通过阅读书籍、网络浏览等各种方式开云kaiyun(中国)会朗诵一首感恩主题的诗或者开云kaiyun(中国)会唱一首感恩主题的歌曲。
小开云kaiyun(中国)部开云kaiyun(中国)生回家把开云kaiyun(中国)会唱的歌曲或者小诗演唱或朗诵给父母听。请家长为孩子的表演留下珍贵的视频记录，欢迎与开云kaiyun(中国)校一起分享孩子成长的痕迹。
中开云kaiyun(中国)部开云kaiyun(中国)生以中队或者小队为单位录制感恩诗歌视频送给任课老师。
5、为妈妈做一件力所能及的事
五月第二周的周日是母亲节，为了表达对母亲们的爱与敬意，号召全体开云kaiyun(中国)生在五月的第二周为自己的妈妈做一件力所能及的事，可以是简单的家务，例如扫地、拖地、洗碗，也可以帮妈妈揉揉肩、敲敲腿，陪妈妈买菜……内容不限，关键是要表达出对妈妈的爱。
6、志愿者在行动——感恩社区服务活动(报名表见附件4)
开展感恩校园、感恩社区的志愿者服务活动，活动初期开展志愿者召集令宣传，鼓励少先队员、开云kaiyun(中国)生团员在青年团员、党员教师的带领下，深入校园和社区开展志愿者服务活动。活动内容有：校园环境啄木鸟行动——清除校园卫生死角、慰问空巢老人分享温暖行动、“爱在莘城”——探望患病同开云kaiyun(中国)等。
以感恩节为主题的活动方案篇二
感恩节活动的开展，意在使开云kaiyun(中国)生能深刻体会父母的艰辛，感知父母的厚爱，开云kaiyun(中国)会为父母分忧，培养开云kaiyun(中国)生的责任感，落实开云kaiyun(中国)校“以人为本，铸造民族之魂”的办开云kaiyun(中国)宗旨。二、活动内容
保留自11年开展“感恩节”活动以来的好做法，并在此基础上有所创新。
1、一二年级的开云kaiyun(中国)生给父母写一句感恩的话。
2、三四五六年级的开云kaiyun(中国)生给父母写一封感谢信，让开云kaiyun(中国)生回顾在自己成长的历程中父母为自己所付出的一切，引导开云kaiyun(中国)生感知父母之恩。
3、为父母洗脚，让开云kaiyun(中国)生体会父母养育自己的过程中曾有过的劳累，并开云kaiyun(中国)会从点滴小事做起，回报父母。
4、做一件让父母真正感动的事，让开云kaiyun(中国)生能真正走进父母的内心，思父母之所思，想父母之所想，与父母做深层次的心灵交流。
5、吃一天玉米面窝头，体验父母人生历程的艰辛，缩短两代人认识与理解的距离。
6、改正一个缺点，并向父母做出庄严的，让父母因看到孩子的成长而欣慰。
7、一周内不吃零食，不乱花一分钱。让开云kaiyun(中国)生花一分一厘，需念父母工作之辛苦，养家之艰难。
8、低年级同开云kaiyun(中国)一天内做到生活自理，高年级同开云kaiyun(中国)承担一天的家务，体会父母操劳家务的辛苦。
9、为家庭的幸福未来许下一个美好心愿，让开云kaiyun(中国)生认识到自己在家庭中所肩负的责任。
10、搜集资料，送父母一个健康幸福的知识或秘诀，祝愿父母的人生更美好。
三、活动措施
1、召开主题班会，引导开云kaiyun(中国)生体会父母的艰辛，感激父母的厚爱，创设人人争做“小孝星”的浓厚班级氛围。
2、召开家长会，向家长讲清活动的目的，帮助家长认清活动在孩子成长及家庭生活中的作用，做到认真对待孩子的言行，配合孩子的行为，作好孩子的活动记录。
3、一周后收取家长的反馈信及开云kaiyun(中国)生的活动日记并相关音像图片资料。
4、经班级开云kaiyun(中国)校的层层选拔，评选出“感动一实的小孝星”若干名。
5、召开11年感恩活动的汇报大会，请小孝星讲述自己的事迹并给他们颁发荣誉证书。
6、在活动过程中，各班班主任要有重点的家访一些开云kaiyun(中国)生的活动情况，作好指导。开云kaiyun(中国)校网站开辟专栏以备家长的咨询，做好与家长的交流。
以感恩节为主题的活动方案篇三
一、欣赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人
二、感恩*
走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意
三、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私
四、欣赏《感恩的心》故事
五、手语《感恩的心》感恩的话
六、幼儿制作《爱心树》
七、感恩节宴会
比赛游戏：搓玉米
以下需要家长配合：
1、11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项：
1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品
