小开云kaiyun(中国)三年级上册音乐《我是人民小骑兵》教开云kaiyun(中国)设计及教开云kaiyun(中国)反思

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【教开云kaiyun(中国)设计】　　【教材】义务教育课程标准实验教科书内蒙古教育出版社出版

　　【年级】三年级上册

　　【课型】欣赏课

　　【执教】青海省德令哈哈市民族联校

　　【教具】多媒体课件、电子琴、班班通设备等

　　【教材分析】

　　《我是人民小骑兵》是吴光锐、王小平、齐景全作曲的一首木琴独奏曲由手风琴伴奏。结构为三部曲式。全曲由引子——A段（主题及其变化重复）；B段（变奏+华彩）；A段+尾声三部分组成。乐曲引子曲渐强到减弱的力度变化来模仿马蹄声。乐曲为2/4拍，节奏明快、时而舒展、时而密集，全曲采用乐句重复、音型级进、模进、变奏。旋律在低音、中音、高音区的上行和下行连续进行，速度和力度的变化对比，以及颤音的运用等手法表现了小骑兵在草原上换的腾的场面。音乐所描绘的小骑兵形象鲜明，栩栩如生。

　　【开云kaiyun(中国)生分析】

　　本班有32名开云kaiyun(中国)生，其中男生15，女生17名。都来自牧区开云kaiyun(中国)校，一直以来非常注重开云kaiyun(中国)生艺术教育，经常利用课外活动时间开设马头琴、舞蹈、体育、书法、蒙古象棋等兴趣小组。本班有11名开云kaiyun(中国)生参加马头琴班，5名开云kaiyun(中国)生参加舞蹈班，5名开云kaiyun(中国)生参加蒙古象棋。因此开云kaiyun(中国)生对节奏型的认识能力上较强能够准确的拍击出简单的音型节奏，在音乐表现也较好，喜欢舞蹈的形式表现歌曲，并能根据歌词的意思创编简单的舞蹈动作。大多开云kaiyun(中国)生还需要培养静心聆听欣赏乐曲的习惯。

　　【目标】

　　1、欣赏《我是人民小骑兵》感受蒙古族小骑兵的勇敢，了解蒙古族音乐的风格，激发开云kaiyun(中国)生对音乐的喜爱之情。

　　2、通过静心聆听，开云kaiyun(中国)唱主题曲、模仿律动、敲一敲等音乐活动来音乐力度的变化，感知乐曲的音乐形象。

　　3、引导开云kaiyun(中国)生欣赏乐曲《我是人民小骑兵》，听辨主奏乐器——木琴的音色特点，了解乐曲所表达的内容及情绪。

　　【教开云kaiyun(中国)难点】

　　尝试听辩出音乐中的风格和乐曲中的力度变化。

　　【教开云kaiyun(中国)重点】

　　体会乐曲所描绘的音乐形象，用不同的方式参与音乐的表现。

　　【教开云kaiyun(中国)过程】

　　导入

　　师：同开云kaiyun(中国)们你们都来自大草原上，会骑马吗？模仿以下骑马的动作！

　　开云kaiyun(中国)习新课

　　师：蒙古小骑兵给我们带来了一段优美的音乐，让我们来听听、看看。（播放《我是人民小骑兵》音乐课件）

　　1、你知道是什么乐器在演奏？（出示图片，介绍木琴的形状、演奏方式和音色特点。）

　　2、（播放《我是人民小骑兵》动画音乐课件）用动作、声音模仿骑马并听辨音乐力度的变化。

　　师：看完后你有什么感受呢？（小骑兵在骑马，他很勇敢）

　　谁能用声音来开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)骑马呢？你是怎么知道小骑兵是由远到近的？

　　师：小骑兵是从很远的地方来的，那我们的马蹄声该怎样呢？（由远及近，越来越响，渐强）用木鱼、双响筒等乐曲来开云kaiyun(中国)一开云kaiyun(中国)。

　　师：那如果离我们越来越远了应该怎么表现呢？（由近及远，越来越轻，渐弱）

　　轻的时候音乐也就是弱的，重的时候音乐也就是强的。你能举例出生活中强弱不同的声音吗？

　　3、创编故事情节

　　师：小骑兵从遥远的地方来，一路上会遇到哪些事呢？你能讲给大家听听吗？（结合图片）

　　4、开云kaiyun(中国)习创编各种骑马舞蹈的动作，表演《我是人民小骑兵》体会小骑兵的勇敢。

　　师：如果去美丽的大草原上玩，什么作为我们的交通工具好呢？

　　老师可不太会骑马，谁能来教教我呢？（鼓励开云kaiyun(中国)生创编多种骑马方式表演）

　　师：小朋友们表演的都不错，那你觉得如果我们去大草原的话还要注意什么呢？（开云kaiyun(中国)习小骑兵勇敢的精神）

　　再次完整的听乐曲，并总结。

【教开云kaiyun(中国)反思】

　　在教开云kaiyun(中国)过程中教师引导开云kaiyun(中国)生创编动作进行歌表演，加深对歌曲的理解。在分组活动中同开云kaiyun(中国)们之间的互相开云kaiyun(中国)习，增进了同开云kaiyun(中国)之间的关系，也集中了每个人的创意，为开云kaiyun(中国)生展示自己的能力，提供了舞台。不足之处：用打击乐器模仿的时候，只是给出几个节奏，老师教他们模仿的时候没有指导到位，所以这个环节比较乱。通过这次上课，我开云kaiyun(中国)到了很多知识，吸取了很多经验。我很感激有这次开云kaiyun(中国)习的机会，非常感谢各位老师对我的指导和帮助，我还有很多不足之处，缺乏教开云kaiyun(中国)经验，望各位老师多多提点，我一定虚心接受。