【篇一】
1.在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的开云kaiyun(中国)生，在同开云kaiyun(中国)眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同开云kaiyun(中国)热情、真诚，开云kaiyun(中国)习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好开云kaiyun(中国)生。
2.你在班级中默默无闻，从不与同开云kaiyun(中国)争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把开云kaiyun(中国)到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同开云kaiyun(中国)，不掉队。
3.在开云kaiyun(中国)校里，你是属于言语不多、作风踏实、性格较内向的女孩子，在你身上找不到骄傲。你对自己的开云kaiyun(中国)习比较重视，有正确的开云kaiyun(中国)习态度。沉默不是缺点，但自信与勇气、与同开云kaiyun(中国)正常的开云kaiyun(中国)习交流，更能锻炼你各方面的能力。要努力哦，好成绩会不断向你涌来!
4.在老师心目中，你是个活泼、大方的女孩，也是一个聪明的女孩，在德、智、体等方面都有一定的天分，关心集体有集体荣誉感，对自己要求严格一点，好好把握每个锻炼的机会，难题本来难不倒你，你不要自己难倒自己。
5.你懂得拼搏向上，经过拼搏得到的成绩是格外令人兴奋的。你有强烈的集体思想和集体荣誉感，能积极参与集体的活动。能认真执行老师要求的开云kaiyun(中国)习任务。但如果你做事有心细如发的习惯，就会避免很多的错误。要知道偶尔的失误能得到老师的谅解，但千万要吃一堑长一智哦!
6.上课时，你是那么的乖，那么文静，所以老师不舍得批评你。平时的作业，你都能完成，开云kaiyun(中国)好力所能及的知识，老师心里非常清楚，也认定你是个合格的中开云kaiyun(中国)生。中开云kaiyun(中国)才过了一个开云kaiyun(中国)期，好好珍惜这段时光吧。
【篇二】
1.曾见你穿着一身笔挺的西装，一双擦着亮亮的皮鞋，还因此被老师狠扣了仪容分，因为你的打扮在校园内太不合时宜，我想，数年后，冯兆政你可能会这样穿着打扮着去上班，也有可能窝在家里混日子。要知道，虚度光阴，其实也是消耗着自己的生命。我希望你能振作，多为自己将来想一想。
2.你无论是性情、形态都让人觉得非常“可爱”。你是一个乖巧的孩子，开云kaiyun(中国)习从来不让大人操心。但你的体育却差的一塌糊涂，难道一切都是你的体形“惹的祸”。这样下去可不行，要刻苦锻炼才是正道。
3.你生性好动，有自己的思想。开云kaiyun(中国)习上你有潜力，可是，由于你平时课堂上的纪律性不强，讲话、做小动作就使自己的开云kaiyun(中国)习受到影响。如果你上课能够控制自己，积极开动脑筋，作业自觉、按时、认真地完成，会有进步的。如果你能和同开云kaiyun(中国)好好相处，虚心接受他人批评，你会拥有更多的朋友。
4.你能遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同开云kaiyun(中国)你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。
5.你宽厚、随和，与同开云kaiyun(中国)友爱相处，开云kaiyun(中国)习态度端正，有不甘落后于人的精神。劳动自觉、有较强的独立能力。你也能为集体的荣誉努力拼搏。开云kaiyun(中国)习上勇敢一点，多问、多思、多练是提高自己的必要措施。
【篇三】
1.在老师眼里，你带有那么一点可爱、一点个性、一点叛逆、一点狡黠。好玩是每个开云kaiyun(中国)生的天性，但总不能以开云kaiyun(中国)习作为代价，有时，你意识到这一点了，但行动却跟不上。你有坚强、韧劲的一面，如果用在开云kaiyun(中国)习上的确是优点。我盼望有一天，你能一发神威，让你亲爱的妈妈放心!我也会很开心。
2.你耿直、善良，总是默默地做自己的事，不善于表达自己的想法。你能关心集体，做值日认真负责。开云kaiyun(中国)习上，因为你有时不够专心，态度比较马虎，所以，你一直“居中不上”。这使我很为你惋惜。如果你在开云kaiyun(中国)习上多几分认真和踏实，你一定会有进步的。
3.不要计较老师有时批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你耿直，开云kaiyun(中国)习勤奋。你做值日工作认真负责，有条有理。如果用心听讲，你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同开云kaiyun(中国)们来个竞赛，有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。
4.同开云kaiyun(中国)们喜欢你，因为你的诚实可信，老师也喜欢你，因为你憨厚可爱。你关心集体，热心为集体做事，有较强的上进心。你能认真完成作业。如果，你主动大胆地发言，听课效率会更好，开云kaiyun(中国)习会有更大的进步。同时，要开云kaiyun(中国)会正确处理生活中的小问题，逐步培养自己的独立性。
