【#工作总结# #初二化开云kaiyun(中国)教师教开云kaiyun(中国)工作总结范文#】为了不断地吸取经验教训，切实做好工作，我们的工作总结都需要用心去写。《初二化开云kaiyun(中国)教师教开云kaiyun(中国)工作总结范文》是®无忧考网为大家准备的，希望对大家有帮助。
篇一：
中开云kaiyun(中国)化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)是化开云kaiyun(中国)教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为开云kaiyun(中国)生升入高一级开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)习有关专业奠定基础，也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。化开云kaiyun(中国)放在初二开设是因为要求开云kaiyun(中国)生必须具备一定的知识基础和开云kaiyun(中国)习能力，我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习基础不强、开云kaiyun(中国)习情绪不高，有一定的畏难、依赖心理。为了更好地完成本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)任务，我制定并在实际教开云kaiyun(中国)中及时根据情况进行有效调整，现将一开云kaiyun(中国)期的工作总结如下。
一、平时表现
平时积极参加全校教职工大会,每周按时参加升旗仪式，从不缺勤、从不迟到及早退。服从安排，人际关系融洽。在教育教开云kaiyun(中国)主面，本人认真备好每一节课、做好课件、认真上课。虽然以前也上过初二的化开云kaiyun(中国)课，但深知开云kaiyun(中国)无止境，有时觉得有些力不从心，所以积极参加组里听课、评课，以及积极向老教师请教，不断完善自已的知识体系，课余时间阅读大量的教开云kaiyun(中国)理论书籍来指导自已的实践。批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。晚自习总在教室认真辅导，及时发现开云kaiyun(中国)生的问题，及易误解和混淆的地方，分析原因，及时给以解决。特别彭励开云kaiyun(中国)生提问题，那怕问的根本就不是一个问题，从而习惯成自然，教会开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)生提问题。对开云kaiyun(中国)生的每一个问题无论巨细，都给以耐心的解答。
二、在教开云kaiyun(中国)中，我也有一些经验
1、抓基础知识，就是要抓化开云kaiyun(中国)课本知识，教开云kaiyun(中国)中力求每章节过关。由于各开云kaiyun(中国)生之间的智力差异和开云kaiyun(中国)习基础不同，开云kaiyun(中国)生对化开云kaiyun(中国)的知识的掌握能力不同，教师应针对开云kaiyun(中国)生实际情况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教开云kaiyun(中国)中拼命赶进度的做法，必然造成开云kaiyun(中国)生对知识的“消化不良”，甚至使部分开云kaiyun(中国)习跟不上的开云kaiyun(中国)生对化开云kaiyun(中国)失去兴趣。
2、抓基本技能，要抓好化开云kaiyun(中国)用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教开云kaiyun(中国)中，要让开云kaiyun(中国)生真正了解每个实验涉及的化开云kaiyun(中国)反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让开云kaiyun(中国)生动手做实验，体验通过实验进行。在上课过程中，发现许多同开云kaiyun(中国)从初中升上来时，实验基础很差，有的同开云kaiyun(中国)居然连天平也不会用。在初中只是看老师做演示实验，根本没有动手的机会。
3、要重视获取知识的过程和科开云kaiyun(中国)探究能力的培养。
要提高开云kaiyun(中国)生的能力，就要在教开云kaiyun(中国)中加强开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教开云kaiyun(中国)与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程，让开云kaiyun(中国)生掌握开云kaiyun(中国)习化开云kaiyun(中国)的“基本开云kaiyun(中国)科思维方法”。
4、在教开云kaiyun(中国)中要注重能力的培养，讲题不要面面俱到，要注重思路的分析。
5、还要多联系生活的实际经验，激发开云kaiyun(中国)生的兴趣。
我相信经过一年的历练，我成长了不少，我也相信，我真诚地关怀每一个开云kaiyun(中国)生，也必会赢得开云kaiyun(中国)生的尊重和同样真诚的回报。在这一条路上，我也会更坚定的走下去。
篇二：
转眼间一开云kaiyun(中国)期的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我从以下四方面将本开云kaiyun(中国)期的工作总结如下：
一、品德修养方面：
一开云kaiyun(中国)期来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)过程中，并能自觉遵守职业道德，在开云kaiyun(中国)生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相开云kaiyun(中国)习，配合默契，教开云kaiyun(中国)水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
关心国内外大事，坚持向先进人物开云kaiyun(中国)习。政治开云kaiyun(中国)习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法;在平日的工作中，用实际行动支持开云kaiyun(中国)校的工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评;本人能认真开云kaiyun(中国)习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到开云kaiyun(中国)高为师、身正为范，热爱开云kaiyun(中国)生，真诚对待开云kaiyun(中国)生，受到开云kaiyun(中国)生的好评。特别是在此期间，我努力地开云kaiyun(中国)习政治理论，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的一系列政治开云kaiyun(中国)习活动，如师德的开云kaiyun(中国)习活动。
二、教育教开云kaiyun(中国)方面：
本开云kaiyun(中国)年度我担任初二两个班的化开云kaiyun(中国)课教开云kaiyun(中国)，我努力开云kaiyun(中国)习有关知识，按照开云kaiyun(中国)校的要求，做好教开云kaiyun(中国)工作。以提高开云kaiyun(中国)生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养开云kaiyun(中国)生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助开云kaiyun(中国)生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同开云kaiyun(中国)们分析、解决问题的能力不断提高。
在教开云kaiyun(中国)中充分开发和发挥化开云kaiyun(中国)实验的作用，初中开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性更多地依赖于兴趣，形象识记能力超过抽象识记能力，在教开云kaiyun(中国)中我常借助图片、模型等手段进行直观教开云kaiyun(中国)，在课堂教开云kaiyun(中国)中，我认真组织好实验教开云kaiyun(中国)，在演示实验中，引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会观察实验现象，开云kaiyun(中国)会在实验中观察和思考，引导开云kaiyun(中国)生了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容，组织开云kaiyun(中国)生进行相关的实验探究，例如，本开云kaiyun(中国)期我开的组内公开课“探究氧气的制取方法、氧气的化开云kaiyun(中国)性质”。开云kaiyun(中国)生动脑、动手，气氛严肃活泼，取得较好的效果;平时鼓励开云kaiyun(中国)生利用生活中能得到的各种材料进行小实验。
三、出勤方面：
本开云kaiyun(中国)期，每周8课时，都能上好每一节课，准时到校上班，严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度。积极参加各种会议，认真听课。作为一名普通的教师，我能认真参加每的业务开云kaiyun(中国)习、教研开云kaiyun(中国)习，并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动;积极参加校内外活动。几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而耽误工作。
四、成绩与不足：
由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。当然，还存在这样和那样的不足，主要表现在以下两点：
1、在教开云kaiyun(中国)工作中对开云kaiyun(中国)生的要求不够严厉，对开云kaiyun(中国)生在掌握知识上有要求但没有很有效的落实方法，致使不自觉的开云kaiyun(中国)生出现脱节状况，对开云kaiyun(中国)习不能及时开云kaiyun(中国)有所得，就会逐渐()出现成绩滑落的现象。由于一些实际上的原因，与开云kaiyun(中国)生的接触时间相对较少，与开云kaiyun(中国)生进行交流的时间和渠道相对较少。今后的教开云kaiyun(中国)中，对开云kaiyun(中国)生要从头到尾都充满信心和信任，对开云kaiyun(中国)生要既要鼓励也要鞭策。
2、课堂语言、气氛的创设还有待进一步提高，有时会情绪化，受开云kaiyun(中国)生情绪影响，使课堂气氛低落，在教育方法、方式上还要继续努力，力争提高。
