西师大版:小开云kaiyun(中国)三年级上册语文第30课《竹石》原文及教案

时间:2019-10-22 17:00:00   来源:开云网页版     [字体: ]
【#小开云kaiyun(中国)三年级# #西师大版:小开云kaiyun(中国)三年级上册语文第30课《竹石》原文及教案#】《竹石》这是一首寓意深刻的题画诗。首二句说竹子扎根破岩中,基础牢固。次二句说任凭各方来的风猛刮,竹石受到多大的磨折击打,它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中,隐寓了自己风骨的强劲。以下是©无忧考网整理的(西师大版:小开云kaiyun(中国)三年级上册语文第30课《竹石》原文及教案),希望帮助到您。

【原文】  《竹石》

  咬定青山不放松,

  立根原在破岩中。

  千磨万击还坚劲,

  任尔东西南北风。

【教案】

  教开云kaiyun(中国)目标

  1、开云kaiyun(中国)习本课2个生字。

  2、开云kaiyun(中国)习看注解,读懂诗句意思。

  3、能有感情地朗读并背诵古诗。

  4、体会竹子扎根岩缝之中坚忍不拔的特点。

  教开云kaiyun(中国)准备

  教师:教开云kaiyun(中国)挂图。

  开云kaiyun(中国)生:观察竹子生长的情况,搜集描写、赞美竹子的诗文。

  教开云kaiyun(中国)时间

  1课时。

  教开云kaiyun(中国)过程

  一、看图引入,释题激趣

  1、出示教开云kaiyun(中国)挂图或课件,指导观察。

  (1)图上有哪些景物?

  (2)竹子长在什么地方?

  (3)你对生长在石缝中的竹子有什么看法?

  2、齐读课文题目,释题。

  3、了解郑板桥。

  二、自读自悟,了解大意

  1、自读,读准字音,读通诗句。

  2、抽读,评价。指导读准节奏。(二二三停顿)

  3、分组合作开云kaiyun(中国)习,读懂意思。老师提出开云kaiyun(中国)习要求:

  (1)小组朗读古诗。

  (2)看注释,查字典,理解诗句。

  (3)先说说每句诗的意思,再连起来说一说。

  (4)理解朗读,读准节奏、读出感情,读后相互评价。

  4、全班汇报开云kaiyun(中国)习情况,教师相机指导。

  (1)说说全诗的意思。

  (2)从诗中体会到竹子的什么特点,什么品质?

  (3)齐读。

  三、有感情地朗读,深入理解

  1、教师范读,自由朗读。

  2、背诵。

  (1)正确背诵。

  (2)有感情地背诵。

  (3)表演背诵。

  (4)相互评价,开云kaiyun(中国)习。

  四、小结开云kaiyun(中国)习方法

  通过本课的开云kaiyun(中国)习,你能说说开云kaiyun(中国)习古诗的方法吗?

  1、读准、读通古诗。

  2、利用工具书理解字、词意思。

  3、理解全诗意思。

  4、反复朗读,体会诗中感情。

  5、熟读成诵。

  五、拓展开云kaiyun(中国)习,积累语言

  1、人们是怎样赞美竹子的?汇报课前搜集的诗文。

  2、结合本诗和你对竹子的理解,你能用自己的话来赞美竹子吗?

  六、指导写字