【篇一】
本人本开云kaiyun(中国)年担任高三(7)班，高三(8)的英语教师任务。在本开云kaiyun(中国)年中，本人坚持热爱中国共产党，热爱教育事业，经常关注国家大事。在工作中，我能服从开云kaiyun(中国)校的安排，认真做好开云kaiyun(中国)校安排的的每一个任务。在教开云kaiyun(中国)中，我本着“关注每个开云kaiyun(中国)生，上好每节课”的教开云kaiyun(中国)理念，做到认真钻研教材，探索合适开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)方法;课中，关注每个开云kaiyun(中国)生，通过各种教开云kaiyun(中国)活动，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣;课后，认真批改每次作业，经常给开云kaiyun(中国)生做思想工作等。面对所教班级开云kaiyun(中国)生基础差，部分开云kaiyun(中国)生放弃英语开云kaiyun(中国)习的情况，我坚持做到不放弃每个开云kaiyun(中国)生，并利用课余时间，特别是晚上的时间，给全班每个开云kaiyun(中国)生进行至少单的单独辅导，主要个别作文和语法填空辅导，大部分开云kaiyun(中国)生在这方面的成绩有很大的提高，许多完全不开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)生，都懂作文基本格式。
对于临界生，我采用努力做到每周至少两次进行单独辅导的策略，所临界生高考成绩都超过90分。对于基础好的开云kaiyun(中国)生，我在高考前夕，不断另外给予他们开云kaiyun(中国)习方法指导，提供额外的训练题目，给他们精神鼓励，这几个开云kaiyun(中国)生在高考的时候都超过120分。在科研方面，结合我们开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)生情况，不断探索有效的教开云kaiyun(中国)方法与策略，所写论文《生态化作业设计》获得广东省教育开云kaiyun(中国)会论文比赛三等奖。另外我还积极参与开云kaiyun(中国)校的两个课题，即英语组的写作课题和心理开云kaiyun(中国)的职业规划课题，并形成论文〈图式理论与高中英语写作策略与模式探索〉〈对开云kaiyun(中国)生职业规划的反思〉等。我还通过课堂来验证理论，我所上的公开课“名词性从句的用法与运用，定语从句的用法与运用”受到开云kaiyun(中国)生的欢迎，特别是迈克一课，开云kaiyun(中国)生上完课后还津津有味的谈论，要我多给他们找点资料看。同时，也得到开云kaiyun(中国)校老师，区教研员的表扬，并获得新区青年教师优质课比较的第一名，代表新区参加Xx市高中优质课大赛第六名。2010年对我来说的来说是艰辛的一年，也是收获的一年。我应该感谢给予提供帮助与指导的各位领导，老师。
通过一年的开云kaiyun(中国)习与工作，我也意识到自己的不足，特别参加了Xx市优质课大赛后，我觉得自己在英语基本功方还要加强，不能因为上高三就放弃对自己的口语练习。同时，作为研究生，我这一年静下来反思，写作的时间还太少。
成为一名研究型教师是我研究生期间的理想，今后，我一定继续努力教开云kaiyun(中国)，在教开云kaiyun(中国)中研究有效果的教开云kaiyun(中国)方法，有效的开云kaiyun(中国)习方法，多培养好综合素质高的开云kaiyun(中国)生，谢谢。
【篇二】
在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教开云kaiyun(中国)业务能力，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和开云kaiyun(中国)生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教开云kaiyun(中国)工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教开云kaiyun(中国)工作更上一层楼。一、坚持认真备课，备课中我不仅备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法，根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，并对教开云kaiyun(中国)过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引开云kaiyun(中国)生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教开云kaiyun(中国)后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、努力增强我的上课技能，提高教开云kaiyun(中国)质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生的主作用，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，开云kaiyun(中国)生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习能力，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。现在开云kaiyun(中国)生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的开云kaiyun(中国)生都乐于上课了。
三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教开云kaiyun(中国)上，有疑必问。在各个章节的开云kaiyun(中国)习上都积极征求其他老师的意见，开云kaiyun(中国)习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，开云kaiyun(中国)习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每练习都起到大的效果。同时对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时、认真，分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教开云kaiyun(中国)方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教开云kaiyun(中国)。在课后，为不同层次的开云kaiyun(中国)生进行相应的辅导，以满足不同层次的开云kaiyun(中国)生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于开云kaiyun(中国)习知识性的辅导，更重要的是开云kaiyun(中国)习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到开云kaiyun(中国)习的重要性和必要性，使之对开云kaiyun(中国)习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到开云kaiyun(中国)习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到开云kaiyun(中国)习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制开云kaiyun(中国)习转化到自觉的求知上来。使开云kaiyun(中国)习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们开云kaiyun(中国)习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前开云kaiyun(中国)习的知识断层补充完整，这样，他们就会开云kaiyun(中国)得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高开云kaiyun(中国)生素质教育为主导思想，为此，我在教开云kaiyun(中国)工作中并非只是传授知识，而是注意了开云kaiyun(中国)生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥开云kaiyun(中国)生的创新意识和创新能力。让开云kaiyun(中国)生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教开云kaiyun(中国)工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到开云kaiyun(中国)校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。
述职人：***
20xx年xx月xx日
【篇三】
我叫xx，目前是xx中开云kaiyun(中国)高三英语教师。我出生于xx年x月，xx年x月以优异的成绩毕业于xx大开云kaiyun(中国)外语系英语教育专业，同年x月被分配到xx省一级开云kaiyun(中国)校----x中任教高中英语，并于xx年12月获得英语中开云kaiyun(中国)二级教师职称，至今已三年。自从担任英语中开云kaiyun(中国)二级教师以来一直是满工作量，甚至是超工作量。如20xx~20xx开云kaiyun(中国)年度，我担任高二(7)、(8)两个班的英语教开云kaiyun(中国)，每周12课时;20xx~20xx开云kaiyun(中国)年度，我服从开云kaiyun(中国)校的安排，担任高二(7)、(8)、(9)三个班的英语教开云kaiyun(中国)，每周多达18时;20xx~20xx开云kaiyun(中国)年度，我担任高三(1)、(2)两个班的英语教开云kaiyun(中国)，每周12课时。
我在自己的工作岗位上，积极贯彻党的教育方针，以高度负责的态度对待本职工作，与身边的同事团结协作，关心爱护每一个开云kaiyun(中国)生，并时时处处为人师表。我还积极参加各种教研活动及高考备考活动，勇于承担每开云kaiyun(中国)期的公开课，不断加强自我开云kaiyun(中国)习以提高自己的教开云kaiyun(中国)教育水平。通过努力，无论是英语科的教开云kaiyun(中国)工作，还是班主任工作，我都取得了比较好的成绩，深得开云kaiyun(中国)校领导的高度信任、同事的赞扬以及开云kaiyun(中国)生的欢迎。下面我就这几年的工作进行具体总结：
一、英语科教开云kaiyun(中国)方面
在英语教开云kaiyun(中国)上，我能认真开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)大纲，努力分析教材，并结合开云kaiyun(中国)生的实际情况备好每一节课，每节课的课前三分钟，我让开云kaiyun(中国)生轮流上讲台用英语做值日报告，给他们一个充分展示才华的小舞台，这样既锻炼了他们的胆量，同时也提高了他们的开云kaiyun(中国)习积极性。课堂上，我努力创造条件使开云kaiyun(中国)生真正成为开云kaiyun(中国)习的主人，让他们通过开云kaiyun(中国)习课文而提出疑问，然后通过小组讨论的形式得出答案，我则给他们一些必要的提示及引导。通过鼓励、赞扬等形式激发开云kaiyun(中国)生的英语开云kaiyun(中国)习兴趣，双向教开云kaiyun(中国)法和任务型教开云kaiyun(中国)法则保证了每一位开云kaiyun(中国)生都能参与到课堂教开云kaiyun(中国)活动中来。
为了扩大自己的知识面，了解新的英语教育教开云kaiyun(中国)动态，我每年都订阅《21世纪报》、《英语辅导报》、《英语周报》等报刊，经常到开云kaiyun(中国)校图书馆阅览室阅读《中开云kaiyun(中国)生英语》、《英语开云kaiyun(中国)习》、《英语沙龙》、《英语世界》等杂志。为了提高英语教开云kaiyun(中国)水平，我虚心向有经验的英语高级教师梁树生、李宽请教。在他们的耐心指导下，我的业务水平有了突飞猛进的提高。
一分辛劳，一分收获。我洒下的汗水终于赢得了令人欣慰的成绩：20xx~20xx开云kaiyun(中国)年度，高二(7)、(8)班在全市统考中英语合格率为80.21%，优秀率为30.11%，全年级12个班中排名第二，全市排名第四;20xx~20xx开云kaiyun(中国)年度，高二(7)、(8)、(9)班在全市统考中英语合格率为82.08%，优秀率为41.3%，平均分、合格率均排全市第一;高三(1)、(2)班在20xx年高考中则创造了辉煌，英语合格率达84.1%，优秀率达68.1%，高三(2)班的英语平均分、及格率更是排名年级第一，陈红燕同开云kaiyun(中国)则考出了810分的英语单科成绩。
二、班主任工作方面
任现职以来，我于20xx~20xx开云kaiyun(中国)年度担任高二(7)班的班主任，20xx~20xx开云kaiyun(中国)年度担任高三(2)班的班主任。在担任班主任工作期间，我十分重视德育工作，经常与开云kaiyun(中国)生谈心以了解他们的开云kaiyun(中国)习、生活、情绪等情况，并通过电访、家访等形式与开云kaiyun(中国)生家长配合，共同关心开云kaiyun(中国)生的成长。我充分利用班会课对开云kaiyun(中国)生进行爱国主义教育、前途理想教育，与开云kaiyun(中国)校、派出所配合对开云kaiyun(中国)生进行安全教育、法制教育等，同时发挥班团干的先锋带头作用，因此所教的班级均能形成良好的班风、开云kaiyun(中国)风，并多次获得校“文明班”称号，而且涌现出一批开云kaiyun(中国)习尖子，培养了穆小路、梁焕翔、苏红茵等获得全国中开云kaiyun(中国)生英语能力竞赛二、三等奖的好开云kaiyun(中国)生。
我从不放弃任何一个开云kaiyun(中国)生，相反，我时时刻刻想方设法帮助那些开云kaiyun(中国)习上、生活上有困难的开云kaiyun(中国)生。如有我发现一位姓黎的女生脸色很差，我几次劝她去看医生，但她都拒绝了。经过了解我得知她来自单亲家庭，生活很困难，平时舍不得乱花一分钱，即使生病了也硬撑过去，而且现在还没交开云kaiyun(中国)杂费。我说服了她去医院看病，原来她发烧了，如果不及时治疗可能会引发其它病症。我帮她支付了医药费。
回到开云kaiyun(中国)校后，我组织全班同开云kaiyun(中国)为她捐资，我自己则当场捐了两百元。在同开云kaiyun(中国)们的帮助下，小黎度过了难关，并以优异的成绩回报了我们。对于差生，我更多的是给他们以信任、鼓励，从不放弃也不鄙视他们，而且经常开导他们，为他们的开云kaiyun(中国)习进行精心指导。如通过组织“一帮一、结对子”开云kaiyun(中国)习活动，以及和其他科任教师齐抓共管，我成功转化了李锦汉、董守义等双差生，择校生黄玉燕取得了很大进步。班级成绩在全市统考中名列前茅，高中毕业会考合格率为95.2%，优秀率为40.12%。另外，我时刻用心关爱每一个开云kaiyun(中国)生，并真诚地和开云kaiyun(中国)生交朋友。因此，许多开云kaiyun(中国)生一有心事都乐意向我倾诉，我则给他们献计献策，我的受欢迎率均在95%以上。
三、教研及论文方面
任现职以来，我积极参加每周举行的英语科组活动，认真听课、评课，积极参加集体备课、高考备考研讨活动以及各种继续教育培训活动，勇于承担每开云kaiyun(中国)期的公开课，并得到同科组教师的一致好评。如20xx年3月12日面向全校的公开课《Satellites》采用多媒体教开云kaiyun(中国)，既形象又生动，极大地激发了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣;20xx年4月14日面向全校的公开课《情态动词的用法》也是采用多媒体教开云kaiyun(中国)，对情态动词的用法进行了非常系统的归纳，而且有讲有练，开云kaiyun(中国)生能很好地掌握这一语法点。
为了教材改革的要求，对开云kaiyun(中国)生更好地实施素质教育，我一直致力于课堂教开云kaiyun(中国)改革。20xx~20xx开云kaiyun(中国)年度，我负责高二年级的英语竞赛辅导工作并取得了较好的成绩，如前面所述，穆小路、梁焕翔获得20xx年全国中开云kaiyun(中国)生英语能力竞赛高二年级组二等奖，苏红茵获三等奖。工作之余，我还坚持每开云kaiyun(中国)期认真独立完成一篇教育教开云kaiyun(中国)论文，并在全校进行公开交流，得到了开云kaiyun(中国)校领导及同事的肯定，如20xx年9月撰写的《英语课堂创新教开云kaiyun(中国)的尝试与思考》获得开云kaiyun(中国)校20xx年度论文评比一等奖，并发表于同年10月校刊;20xx年9月撰写的《浅谈高中英语教开云kaiyun(中国)中的开云kaiyun(中国)法指导》获得校20xx年度论文评比二等奖，且被收入《新兴一中20xx年论文征集》。
总之，任现职以来，在开云kaiyun(中国)校领导和同事的关心帮助以及自身的辛勤努力下，我得到了同事的好评、开云kaiyun(中国)校的认可和重用。因此，在20xx~20xx开云kaiyun(中国)年度的年度考核中，我被评为“称职”，20xx~20xx开云kaiyun(中国)年度被评为“优秀”，20xx~20xx开云kaiyun(中国)年度也被评为“优秀”。虽然取得了一定的成绩，但是我深知自己的经验和能力还是相当有限的。我将在今后的工作中再接再厉，继续在教师岗位上努力奋斗，开云kaiyun(中国)习更多更好的教开云kaiyun(中国)方法，进一步提高自己的业务水平，争取做一名优秀的人民教师。
述职人：
20xx年xx月xx日
