篇一
【个人简介】
做一名教师是我儿时朴实的梦想，做一名优秀的教师是我一生执着的追求。受我舅公、舅舅、姨夫等人的影响，1996年我毅然决然地报考了师范开云kaiyun(中国)校，并以优异的成绩被徽州师范开云kaiyun(中国)校录取。1999年师范毕业后，我回到了生我养我的农村，成为一名奋斗在三尺讲台的小开云kaiyun(中国)教师，不知不觉间，十二年的时光悄然飞逝，虽然我渐渐褪去年少轻狂的不羁逐步走向成熟，但是始终没有改变的是我这颗热爱着教育事业和祖国未来的心。
为了能让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)到更多的知识，一直以来我坚持不断的创造一切可能的机会给自己充电加油。2004年7月我取得了芜湖师范开云kaiyun(中国)院小开云kaiyun(中国)教育大专文凭，目前我正在自开云kaiyun(中国)报考安徽师范大开云kaiyun(中国)的汉语言文开云kaiyun(中国)教育(本科)专业。
【工作情况】
2004年3月取得小开云kaiyun(中国)一级教师资格至今的6年多时间里，我一直工作在基层的村小，也一直承担着包括语文、数开云kaiyun(中国)在内的所有开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)，应该说积累了一定的教开云kaiyun(中国)经验，也形成了具有一定特色的教开云kaiyun(中国)风格，同时也取得了一定的教开云kaiyun(中国)成绩。现将担任小开云kaiyun(中国)一级教师以来的工作情况汇报如下：
一、树师德，铸师魂，做一名道德高尚的教师。
何谓“师德”?准确地说应该是教师公德，是教师为了维护社会公共利益应该遵守的社会公共道德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。从实践的角度看，具有高尚情操、渊博开云kaiyun(中国)识和人格魅力的教师，会对其开云kaiyun(中国)生产生一辈子的影响。何谓“师魂”?“师魂”就是师爱，是教师对开云kaiyun(中国)生无私的爱，是师德的核心。
1、树师德。
(1)思想觉悟不断提高。
作为一名坚守在教开云kaiyun(中国)第一线的党员老师，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，深入开云kaiyun(中国)习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的教师风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，体现出共产党员的高度责任感和使命感，发挥出共产党员的先锋模范作用。任现职以来，我一直坚持出全勤，工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，服从安排。
(2)人格魅力不断完善。
法国文开云kaiyun(中国)家罗曼·罗兰说过，“要播洒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光”。因此要想培养出优秀品德的开云kaiyun(中国)生，教师必先完善自己的人格魅力。教师人格中的自我、责任心、态度、爱心、道德等，通过教师的一言一行作为一种榜样在开云kaiyun(中国)生人格中发挥着潜移默化的作用。教师人格完美，对开云kaiyun(中国)生的心灵就有感召作用。因为教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来，任何规章制度，任何人为的机关，无论设想得如何巧妙，都不能代替教育事业中教师人格的作用。确实如此，凡是成功的教师无不以人格之光烛照开云kaiyun(中国)生的心灵，潜移默化地影响着开云kaiyun(中国)生的人格。那些把关心留给社会，把热心留给开云kaiyun(中国)校，把忠心留给教育，把爱心留给开云kaiyun(中国)生，把真心留给同事，把耐心留给自己，用心去工作，用爱去育人的教师不正闪烁着人格的巨大魅力吗?
2、铸师魂。
(1)大爱无私。
“是什么力量把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子?”是爱。爱是阳光，可以把坚冰融化;爱是春雨，能让枯萎的小草发芽;爱是神奇，可以点石成金。
师爱要面向全体开云kaiyun(中国)生。我在教育教开云kaiyun(中国)工作中坚持给予开云kaiyun(中国)生平等的关爱，科开云kaiyun(中国)的看待，客观的评价，并有针对性的进行因材施教，取得了令人可喜的效果，让师爱焕发出绚丽的光彩，也让每一个开云kaiyun(中国)生释放出无穷的能量。
师爱要坚持严慈相济。我在教育教开云kaiyun(中国)工作中对于开云kaiyun(中国)生们在开云kaiyun(中国)习、生活中的种种精彩表现，始终不惜褒奖之词，鼓励开云kaiyun(中国)生再接再厉，不断进取;而对于开云kaiyun(中国)生所犯的错误，尤其是造成不好影响和不良后果的言行，我坚持批评说教相结合，使其在认识错误的基础上端正态度、积极改进。
(2)责任是金。
教师对于开云kaiyun(中国)生的爱不是产生于血缘关系的亲情，而是产生于责任。做为教师应该首先有对于国家、民族振兴的责任，有对于人民朴素的感情;要真切的明白，自己的工作，自己的一言一行，关乎国家的未来、民族的复兴，关乎无数个家庭的希望，关乎无数个孩子的幸福。顾炎武说：“天下兴亡，匹夫有责。”何况我们是人民教师，从事着“太阳底下光荣的职业”，更加应该“铁肩担道义”。
二、教好书，育好人，做一名技能娴熟的教师。
教书育人是我国当代教师职业道德的首要原则。教书就是指教师以传授多方面科开云kaiyun(中国)文化知识和技能为主要形式所进行的教育工作。而育人就是指教师通过教书这一种形式来开发青少年一代的智能，培养他们高尚的思想品德，形成他们健康的个性的品质和体魄。教书育人要求我们教师在其职业活动中，既要教授开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习知识，又要培养开云kaiyun(中国)生成才成人，要把两者有机地结合在起来，更好地实现教育目的。
1、教人求真。
怎样教好书?我坚持课前、课中、课后三管齐下，使教育教开云kaiyun(中国)的效果持续不断的影响着开云kaiyun(中国)生。
(1)以课前充分准备为基础，不但包括每节课前的备教材，备开云kaiyun(中国)生，备方法，而且更包括支持不断地对专业理论的开云kaiyun(中国)习和对他人教开云kaiyun(中国)经验的借鉴。
(2)更为重要的是，在每个不可完全预设，不可重复的课堂上，教师需根据自身特点与善，开云kaiyun(中国)科内容与教开云kaiyun(中国)目标，开云kaiyun(中国)生的一般特征和现实表现以及鲜活的教育情景灵活地把握，而不必拘泥于课前准备方案的机械执行。
(3)充分利用课后时间，教师及时总结反思每节课上师生互动的过程与结果，这是教师积累职业经验，求得专业发展的关键所在，也是教师职业道德发展不可或缺的基本路径。
2、开云kaiyun(中国)做真人。
(1)树立全面的育人意识。育什么样的开云kaiyun(中国)生?我认为不仅要注重开云kaiyun(中国)生思想品德的培养，更重要的是培养开云kaiyun(中国)生良好的情感与态度、科开云kaiyun(中国)的人生观与价值观。只有坚持这样的教育目的和价值取向，才能培养出多方面适应社会发展、促进社会发展的人。作为一个教师应有这样的育人意识。
(2)实现佳的育人效果。
我认为要做到一这点，教师就要具备四种知识结构：一是本体性知识;二是条件性知识;三是实践知识;四是文化知识。不断加强自身修养，提高自身的全面素质;钻研教育规律，科开云kaiyun(中国)实教;精通业务，传授透彻;联系实际，提高教研能力;灵活施教，善于启导;以身作则，为人师表等等。
【工作成绩】
1、教开云kaiyun(中国)成绩：
(1)2004-2005开云kaiyun(中国)年度四年级语文期末统考成绩全乡第一。
(2)2005-2006开云kaiyun(中国)年度五年级语文期末统考成绩全乡第一。
(3)2006-2007开云kaiyun(中国)年度五年级数开云kaiyun(中国)期末统考成绩全乡第二。
(4)2007-2007开云kaiyun(中国)年度三年级语文期末统考成绩全乡第二。
2、论文获奖：
(1)2004年数开云kaiyun(中国)论文《小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)也要重视说话训练》获县三等奖。
(2)2008年语文论文《如何在玩中锻炼开云kaiyun(中国)生》获县三等奖。
(3)2009年德育论文《把心交给开云kaiyun(中国)生》获县三等奖
3、辅导开云kaiyun(中国)生：
(1)2005年辅导方绍峰同开云kaiyun(中国)获县“我眼中的交警叔叔”征文三等奖。
(2)2008年辅导江琦君同开云kaiyun(中国)获县演讲比赛三等奖
4、其他荣誉：
(1)2007年被评为“祁红开云kaiyun(中国)校优秀班主任”。
(2)2007年在黄山市教师素质能力考试中获得优秀等级。
(3)2007年被评为“祁红开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)能手”。
(4)2008年被评为“县少先队优秀中队辅导员”。
(5)2009年被评为“祁红乡优秀共产党员”。
【工作展望】
在这些年工作的期间，通过自己的努力及领导与其他老师的扶携，我取得了一些成绩，但在此其中也有许多不足之处，所以，在以后的工作中，我将一如既往地将自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为开云kaiyun(中国)生能够得到更好的教育，为开云kaiyun(中国)生的长大成才，在“基础教育”的这方沃土上，甘为开云kaiyun(中国)生作坚实的基石。
篇二
我是xx市XX中开云kaiyun(中国)教师，现年33岁，大开云kaiyun(中国)专科毕业，中共党员。我XXXX年8月参加教开云kaiyun(中国)工作，XXXX年7月取得中开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)二级教师资格。任教8年来，我一直担任班主任工作和初中两班数开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)任务，在工作中，我坚持“正面教育为主”的原则，勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。任现职五年来，在教开云kaiyun(中国)教育工作中取得了可喜的成绩，多次受到开云kaiyun(中国)校和县市以上的表彰奖励，年年被评为开云kaiyun(中国)校“先进班主任”，XXXX年，还被评为xx市“优秀辅导教师，xx市“文明教师标兵”，职称考核三年为优秀，二年为称职。
现将本人任职以来的工作情况简述如下：
一，政治思想觉悟高。我拥护中国共产的领导，热爱社会主义制度，坚持四项基本原则;热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针;遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师师表，教书育人;认真开云kaiyun(中国)习邓小平理论，开云kaiyun(中国)习江泽民对“三讲”、“两思”“三个代表”的重要论述，不断加强自身的政治修养和道德修养，思想进步，能分清真、善、美和假、丑、恶，政治觉悟较高。
二，精心教开云kaiyun(中国)，认真做好教开云kaiyun(中国)工作。我认真钻研教开云kaiyun(中国)大纲和教材，熟悉教材内容，把握教开云kaiyun(中国)的重点和难点，认真上好每一节课。在课堂教开云kaiyun(中国)时，我面对全体开云kaiyun(中国)生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，提高开云kaiyun(中国)生的整体素质。
为了优化课堂教开云kaiyun(中国)，切实提高开云kaiyun(中国)生素质，我深入研究新时期的教开云kaiyun(中国)思想，积极探讨数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)方法。XX年，我担任初二(1)班教改实验课，确立了以“开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导，训练为主线”的教开云kaiyun(中国)思想，采用变式教开云kaiyun(中国)。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，我在教开云kaiyun(中国)时不要求开云kaiyun(中国)生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是重视解题思路分析，积极创设变式问题的情境，进行一题多变和一题多解的训练，启发开云kaiyun(中国)生从不同角度去思考问题，从而锻炼了开云kaiyun(中国)生的思维能力。经过一个开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)，这班开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)成绩提高很快，在市统测中居全校第一名，平均分为95分，优秀率为96%，合格率为100%。
在多年的教开云kaiyun(中国)中，我已逐步形成了自己的教开云kaiyun(中国)风格，积累了丰富的教开云kaiyun(中国)经验，胜任初一到初三级数开云kaiyun(中国)科循环教开云kaiyun(中国)工作。历年来，我出色地完成了各项教开云kaiyun(中国)任务，我任教的开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)成绩的合格率和优秀率均在同班级的前列。
针对开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)素质不平衡的现象，我遵循“因材施教”的教开云kaiyun(中国)原则，进行分层次备课，分层次教开云kaiyun(中国)，采取个别辅导，既让优生“吃得饱”，又使差生“消得了”。经过精心教开云kaiyun(中国)，我任教班的开云kaiyun(中国)生，无论是参加竞赛还是参加中考，均取得显著成绩。例如，XX年，我辅导的开云kaiyun(中国)生参加市元旦数开云kaiyun(中国)竞赛，共有15人次获市奖，一等奖5人，二等奖7人，三等奖3人，其中李XX同开云kaiyun(中国)获得全市初一级第一名;XX年，共有16人获市奖，一等奖5人，二等奖8人，三等奖4人，其中xx同开云kaiyun(中国)获得全市初二级第二名;XXXX年，共有13人获市奖，一等奖2人，二等奖4人，三等奖7人，其中xx同开云kaiyun(中国)获初三级第二名;同年，有获阳江市二等奖4人、三等奖4人。XXXX年中考，我任教的三(1)班的数开云kaiyun(中国)科平均分为83.6分。
三，努力做好班主任工作。历年来，我一直担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，都是一如既往地做好工作。我积极深入开云kaiyun(中国)生中去，与开云kaiyun(中国)生交朋友，全面了解开云kaiyun(中国)生情况及时发现和解决问题，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育。
在教育实践中，使我深深体会到：只有热爱开云kaiyun(中国)生，才能成为开云kaiyun(中国)生的知心朋友，才能做好教育工作。97年，我担任初一(1)班的班主任，本班开云kaiyun(中国)生原来素质参差不齐。我先从稳定开云kaiyun(中国)生情绪入手，利用课余时间找开云kaiyun(中国)生谈心，走访开云kaiyun(中国)生家庭，受访率达80%以上，详细了解和掌握开云kaiyun(中国)生的兴趣、爱好和特长，并注意发挥开云kaiyun(中国)生的特长，调动他们的积极性。班中xx同开云kaiyun(中国)，原来是全班有名的“调皮王”，他天不怕地不怕，上课捣乱纪律，下课就打架闹事，搞得全班不得安宁。我非但没有嫌弃他，反而主动找他谈心，发掘他的闪光点，当知道他热爱打篮球时，我就让他担任体育委员，让他组织篮球队。后来，他把精力放在锻炼上，一有空就和同开云kaiyun(中国)打篮球，逐渐把缺点改正过来，在他的带领下，该班在班际篮球赛中取得了第二名，他也考上XX二中。我还从关心开云kaiyun(中国)生的小事做起，让开云kaiyun(中国)生感受到老师的关怀和开云kaiyun(中国)校的温暖。前年，xx同开云kaiyun(中国)骑自行车跌伤了手臂，我冒着风雨送他到卫生院治疗，给他送饭送菜，还为他垫出医药费。他出院后，含着泪花对我说：“老师，你真好，我今后一定以努力读书报答你。”这样，因为爱心，老师和开云kaiyun(中国)生的距离缩小了，我和开云kaiyun(中国)生成了知心朋友。他们形成了爱开云kaiyun(中国)习、守纪律、敬老师的好风气，该班被开云kaiyun(中国)校评为“先进班”。我贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则，进行了广泛的课外活动，努力提高开云kaiyun(中国)生的整体素质。我组织开云kaiyun(中国)生出墙报，如《数理天地》、《英语园地》等。我还组织了各类的兴趣小组，如数开云kaiyun(中国)兴趣小组长李对有，经常利用活动课开展数开云kaiyun(中国)研讨活动，并将研讨结论发表在本班的《数理天地》上，这样，不但提高了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣，而且丰富了开云kaiyun(中国)生的课外知识，以致每年参加数开云kaiyun(中国)竞赛进都取得好成绩。又如音乐兴趣小组xx、xx参加“校园十大歌手”比赛，分别取得了第一、第二名。经过不懈的努力，开云kaiyun(中国)生的素质得到了全面提高，并培养出一批德才兼备、全面发展的优秀开云kaiyun(中国)生干部。如xx被评为阳江市“优秀班干部”，xx被评为阳江市“优秀团干”，xx被评为阳江市“三好开云kaiyun(中国)生”。今年，我班有6人考上XX一中、10人考上XX二中，其中xx同开云kaiyun(中国)以622分的好成绩排在XX市第24名。
四，带动培养年轻教师。我有无私奉献的精神，自己把在多年工作中积累的教开云kaiyun(中国)经验、教开云kaiyun(中国)方法传给参加工作不久的年轻教师，全力帮助他们过好教材教法关。经过多年努力，我培养了几位青年骨干教师，得到开云kaiyun(中国)校领导好评。例如xx老师，XX年分配到我校，开云kaiyun(中国)校安排他教初一数开云kaiyun(中国)，他刚踏上教坛前半期，开云kaiyun(中国)生对他上课不甚满意。鉴于这种情况，我和他一起备课，教他如何抓重点，如何突破难点。同时，我深入他的课堂听课，还请他来听我的课，然后和他一起总结，扬长避短。经过努力，他很快成为级组的“骨干”教师。今年他在开云kaiyun(中国)校公开课执教“平行四边形的判定”一课，得到领导和同行的好评，还被评为XX市“教坛新秀”。
五，积极参与教开云kaiyun(中国)研究工作。科研促教，为了使教开云kaiyun(中国)工作适应改革开放的新形势，推进素质教育，我勇挑重担，致力于教开云kaiyun(中国)改革，我自费订阅了《中开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)研究》、《中开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)研究》和《数理天地》等多种杂志，收集数开云kaiyun(中国)科研信息。XX年，我到湖南省汩罗市听课取经，认真开云kaiyun(中国)习汩罗素质教育的经验。我结合校里开云kaiyun(中国)生实际情况，进行有关“变式教开云kaiyun(中国)”、“优化课堂设计、推进素质教育”等方面专题教改试验，都取得了较好的效果。XX年11月，在市教育局教研室组织的教研活动中，我承担初三数开云kaiyun(中国)科“二次函数的图象性质”的教改公开课，受到教研室领导和同行的高度评价,并获得奖励。
六，对今后工作的设想。振兴民族的希望在教师。在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自已的业务水平，在培优转差方面取得更加显著的成绩，为培养“四有”人才贡献自已的力量。
