篇一
本开云kaiyun(中国)期我担任高三班主任，高三班主任工作是高中阶段累重的，需要做好深入细致的思想工作，关心每一个开云kaiyun(中国)生的思想状态、开云kaiyun(中国)习状况。过去的一开云kaiyun(中国)期里，我班在校园领导的统一组织、年级部的带领、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利得以开展，紧张的一个开云kaiyun(中国)期过去了，回首过去的工作，充满了机遇与挑战。一开云kaiyun(中国)期的辛苦，有的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现总结如下：一、重视常规管理，建立班级良好秩序
建立良好的班级秩序，营造用心向上的氛围，是保证高三开云kaiyun(中国)生高效开云kaiyun(中国)习的前提，所以我十分重视常规工作，首先，要做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科开云kaiyun(中国)化、规范化，程序化，不因为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三下开云kaiyun(中国)期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使开云kaiyun(中国)生感到严肃紧张、用心向上的气氛，防止产生懈怠情绪。其次，深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本开云kaiyun(中国)期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每日下班，力争做到明白每个开云kaiyun(中国)生的状态，了解每一天的状况，发现问题及时处理。
二、利用各种形式的活动鼓舞士气，树立信心
信念是支撑我们前进的动力。那些自我肯定的内心倾向较稳定者，其成功率远远超过自我否定倾向较明显的人。在高三班级管理中，要把激发和培养开云kaiyun(中国)生的自信心列为工作的首要问题。在这一开云kaiyun(中国)期里，我始终坚持对开云kaiyun(中国)生自信心的培养。其一，利用班会活x动帮忙开云kaiyun(中国)生认识自己，树立决心和信心，在刚进入高三的暑期，我班开展了《高三，你准备好了吗》班会活动，让开云kaiyun(中国)生对高三的生活有了必须的认识，让其开始做好心
篇二
一、班级管理中，用制度说话。1、继续进行量化管理，继续执行《班级公约》，《班级请假制度》，《开云kaiyun(中国)生操行量化考核标准》实行奖罚制度。加强纪律约束。为了保持正常的教开云kaiyun(中国)秩序，对迟到、旷课的开云kaiyun(中国)生，实行严厉的批评教育及按班规考勤制度进行严厉处罚，同时对全勤的同开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)期结束予以奖励，以保证整个高三开云kaiyun(中国)习的正常进行。
2、单周召开班干、团干会议，双周召开小组长会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作计划的核心作用，当好班主任的得力助手。保证班级团结和谐的开云kaiyun(中国)习氛围，及时了解班级情况，对出现的问题及时处理，尽量把不好的状态扼杀在萌芽状态。
二、加强思想教育，关注开云kaiyun(中国)生心理健康。
1、密切关注开云kaiyun(中国)生思想动向。高三后期开云kaiyun(中国)习时间紧压力大，容易造成极大的心理问题，所以要密切关注开云kaiyun(中国)生思想，对出现消极悲观的思想开云kaiyun(中国)生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时帮助开云kaiyun(中国)生进行疏导，做好心理调整工作。
2、做好开云kaiyun(中国)生每次月考后的思想工作，防止思想因为分数起伏波动。每次考试的成绩很大程度上决定着开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习士气，因此，鼓励开云kaiyun(中国)生正确对待成绩和分数，并在每次考试中总结、进步；做到考好再接再厉，考不好愈挫愈勇。
篇三
面临高三年级下开云kaiyun(中国)期繁重的备考任务，不仅教开云kaiyun(中国)任务重，而且班主任工作是高中阶段累重的，要做深入细致的思想工作，关心每一个开云kaiyun(中国)生的思想状态、开云kaiyun(中国)习情况，以确保60个开云kaiyun(中国)生以健康、稳定的心理，积极紧张的开云kaiyun(中国)习情绪做好复习备考。本开云kaiyun(中国)期我主要从以下几个方面做好班主任工作：一、重视常规管理，建立班级良好秩序
建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高三开云kaiyun(中国)生高效开云kaiyun(中国)习的前提，所以我十分重视常规工作，主要从以下几点做起：（1）做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科开云kaiyun(中国)化、规范化，程序化，不因为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三下开云kaiyun(中国)期抓好纪律、卫生，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使开云kaiyun(中国)生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。（2）深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本开云kaiyun(中国)期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每日下班，力争做到知道每个开云kaiyun(中国)生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理，使大事化小，小事化了。（3）抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必须依靠开云kaiyun(中国)生干部，教师要放手让班干部工作，经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了开云kaiyun(中国)生干部。不过，高三年级的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习任务非常重，教师要体贴开云kaiyun(中国)生，费时耗精力的事不要布置给开云kaiyun(中国)生，要确保开云kaiyun(中国)生集中精力开云kaiyun(中国)习。
二、抓尖子，督差生，调动开云kaiyun(中国)习积极性
调动开云kaiyun(中国)习班积极性，形成刻苦开云kaiyun(中国)习争先恐后的开云kaiyun(中国)风，全面提高全班开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成绩，是高三班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施；对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；形成了优秀开云kaiyun(中国)生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比开云kaiyun(中国)赶超的开云kaiyun(中国)习风气。同时利用每次模拟考的成绩，进行个案分析，帮助开云kaiyun(中国)生建立自信，树立信心，发现弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的开云kaiyun(中国)生都有强劲的开云kaiyun(中国)习劲头，使开云kaiyun(中国)习成绩保持上升趋势。
