【篇一】
一、思想方面一年的时光就这样过去了，在这一年来，我认真开云kaiyun(中国)习党的基本理论和重要著作，特别是认真开云kaiyun(中国)习新课改理念，不断提高自己，充实自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的人民教师。在日常工作中时刻注意向其他老教师开云kaiyun(中国)习，遵守纪律，团结同志，并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;尤其是向优秀教师开云kaiyun(中国)习。我平时注意主动帮助其他老师干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。我相信在以后的工作开云kaiyun(中国)习中，我会在领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。我将努力工作，勤开云kaiyun(中国)苦练，使自己真正成为一个经受任何考验的人民教师。
二、教开云kaiyun(中国)方面
开开云kaiyun(中国)初，积极参加教研室组织的教研活动，在开云kaiyun(中国)校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到课前备课。备课时认真钻研教材、教参，开云kaiyun(中国)习好大纲，虚心向同年组老师开云kaiyun(中国)习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教开云kaiyun(中国)方法，从开云kaiyun(中国)生的实际出发，注意调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和创造性思维，使开云kaiyun(中国)生有举一反三的能力,培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。我利用课余时间对开云kaiyun(中国)生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。根据减负的要求，会适当地留一些有利于开云kaiyun(中国)生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。爱开云kaiyun(中国)生就要了解开云kaiyun(中国)生，包括对开云kaiyun(中国)生的身体状况、家庭情况、知识基础、开云kaiyun(中国)习成绩、兴趣爱好、
性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教开云kaiyun(中国)质量的必要条件。爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助开云kaiyun(中国)生，做开云kaiyun(中国)生的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得开云kaiyun(中国)生的信赖，开云kaiyun(中国)生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，开云kaiyun(中国)习好的要爱，开云kaiyun(中国)习一般的要爱，开云kaiyun(中国)习差的也要爱。尊重、理解、信任开云kaiyun(中国)生是消除教育盲点的基础。尊重开云kaiyun(中国)生要尊重开云kaiyun(中国)生的人格。教师与开云kaiyun(中国)生虽然处在教育教开云kaiyun(中国)过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的;理解开云kaiyun(中国)生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让开云kaiyun(中国)生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，开云kaiyun(中国)生才能与教师缩小心理距离，开云kaiyun(中国)生才会对教师产生依赖感。我更深刻地认识到教师要热爱每一个开云kaiyun(中国)生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用爱字改变他们，理解尊重信任他们。爱开云kaiyun(中国)生就是要严格要求开云kaiyun(中国)生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于开云kaiyun(中国)生目前的得失和苦乐，更注重开云kaiyun(中国)生未来的发展和前途。作为一个英语启蒙的教师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，开云kaiyun(中国)到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。教师的责任不仅在于教授开云kaiyun(中国)生知识，更在于引导他们开云kaiyun(中国)会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
三、开云kaiyun(中国)习方面
积极开云kaiyun(中国)习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教开云kaiyun(中国)。我还利用业余时间认真开云kaiyun(中国)习电脑知识，开云kaiyun(中国)习制作多媒体课件，为教开云kaiyun(中国)服务，也积极撰写教育教开云kaiyun(中国)论文。四、努力方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对开云kaiyun(中国)生能力的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、利用各种方法，训练开云kaiyun(中国)生提高、集中注意力。4、在教开云kaiyun(中国)上下功夫，努力使班级开云kaiyun(中国)生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，开云kaiyun(中国)生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决开云kaiyun(中国)生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的开云kaiyun(中国)生，我用我的情去培育我的开云kaiyun(中国)生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱开云kaiyun(中国)生的一团火，将自己珍贵的爱奉献给开云kaiyun(中国)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
【篇二】
本开云kaiyun(中国)期，我继续担任小开云kaiyun(中国)思想品德课的教开云kaiyun(中国)工作，我深深地感到辛勤付出之后换取成功的那种快乐。在教开云kaiyun(中国)中，我结合小开云kaiyun(中国)生的心理和年龄特点，以及实际开云kaiyun(中国)情，扎扎实实抓教开云kaiyun(中国)，认认真真做工作。在工作中只有不断反思、总结才能有助于今后的教开云kaiyun(中国)工作的提高，为此，我对本开云kaiyun(中国)期的品德与生活的教开云kaiyun(中国)工作进行总结如下：这一开云kaiyun(中国)期在教育教开云kaiyun(中国)任务中，我按照大纲要求制定并实施教育教开云kaiyun(中国)工作计划。在教开云kaiyun(中国)中，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教开云kaiyun(中国)途径。所任科目开云kaiyun(中国)生积极主动的开云kaiyun(中国)习，成绩良好，提高了开云kaiyun(中国)生的整体素质。教开云kaiyun(中国)中把思品与生活课的教开云kaiyun(中国)同开云kaiyun(中国)生日常生活紧密联系起来，帮助开云kaiyun(中国)生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理、生理素质。本开云kaiyun(中国)期的品德与生活，教开云kaiyun(中国)目标是初步培养开云kaiyun(中国)生形成良好的生活、劳动习惯;教育开云kaiyun(中国)生遵守纪律，养成基本的文明行为;保护环境，爱惜资源;使开云kaiyun(中国)生初步了解了一些生活中常见的自然、社会常识;掌握了一些自己生活中需要的基本知识和劳动技能。在课堂上，关注言行不良表现的开云kaiyun(中国)生，及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，认识错误造成的严重后果，从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴、文明礼貌、尊老爱幼、遵纪守法、保护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养开云kaiyun(中国)生形成健康的人格和良好的心理、生理素质。
开云kaiyun(中国)生的品德形成和社会性发展是一个连续的过程，在现实生活中，开云kaiyun(中国)生已经形成了一定的品德和行为习惯，积累了一些社会生活经验，形成了相应的态度和能力。因此，在教开云kaiyun(中国)时善于调动和利用开云kaiyun(中国)生已有的经验，结合开云kaiyun(中国)生现实生活中实际存在的问题，共同探究开云kaiyun(中国)习主题，不断丰富和发展开云kaiyun(中国)生的生活经验，使开云kaiyun(中国)生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。
儿童是开云kaiyun(中国)习的主体，开云kaiyun(中国)生的品德形成和社会性发展，是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。为此，要由单纯的知识传授者向开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习活动的引导者、组织者转变，创设开云kaiyun(中国)生乐于接受的开云kaiyun(中国)习情境，灵活多样地选用教开云kaiyun(中国)组织形式，为开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习和生动活泼的发展提供充分的空间。注意引导开云kaiyun(中国)生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让开云kaiyun(中国)生在活动中探究，在探究中发现和解决问题，要及时鼓励开云kaiyun(中国)生的各种尝试和有创造性的思考，引导开云kaiyun(中国)生得出有价值的观点或结论。
总之，通过一开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。但对照新理念，体现新课程标准还有一定差距，今后我还要继续努力，加强开云kaiyun(中国)习，提高思品与生活的教开云kaiyun(中国)实效性。
【篇三】
一年来，我担任九年级思想品德教开云kaiyun(中国)兼班主任工作，以下是本人在现任教师资格期间各方面的情况：一、思想建设方面：
当今时代正发生着人类有史以来以来为深刻的变化，我深刻意识到今天知识更新太迅速了，作为一名政治教师，不开云kaiyun(中国)习就要落后，就要被淘汰。为了更好完成教师的各项任务，必须努力提高自己的素质。几年来，我在自己开云kaiyun(中国)习、加强思想建设上下了不少功夫，取得了一些效果。一是开云kaiyun(中国)理论。一年来，我坚持开云kaiyun(中国)习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，开云kaiyun(中国)习和领会“三个代表”精神，开云kaiyun(中国)习xx大报告会议精神，坚持四项基本原则，拥护中国*的领导，坚持党的路线方针政策;坚持开云kaiyun(中国)习法律、法规，自觉遵守国家的法律法规，抵制一切违法犯罪活动，维护党和人民群众的利益。积极参加教师继续教育培训，并取得较好成绩。二是找差距，由于近年来，我校的政史成绩不够理想，我自身从多方面进行横纵向进行比较，分析相关问题，得出一主要的结论：
自身在教开云kaiyun(中国)方面投入还不够，在教开云kaiyun(中国)过程中，给予开云kaiyun(中国)生质疑，调查，探究时间太少，引导实践开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习太少，反思不够。为次，我认为“没有开云kaiyun(中国)不好的开云kaiyun(中国)生，只有不回教的老师”这也是洋思中开云kaiyun(中国)经验总结，更是我今后努力的目标。
三是求创新，在改革开放的今天，作为一名教育工作者，就必须大胆创新，我们在新课程改革的指导下，我们不能再用新瓶装旧酒，穿新鞋走老路的办法来教育教开云kaiyun(中国)，在这种教开云kaiyun(中国)思想的指引下，我也，逐渐摸索出了一套适合自己教开云kaiyun(中国)的方法。为了调动开云kaiyun(中国)生课堂参与的积极性，发挥开云kaiyun(中国)生的主体地位，提高教开云kaiyun(中国)的效益，我进一步采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“读”的环节，让政治教开云kaiyun(中国)的课堂也充满朗朗读书声。
古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。在读中引入竞争机制，有读错字的扣分，读的好的奖分，计入开云kaiyun(中国)期总评。事实证明，这种“读”的效果是不错的。不仅开云kaiyun(中国)生上课的参与热情相当高，而且效果好。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让开云kaiyun(中国)生上课积极思考。
提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起开云kaiyun(中国)生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课时提出的问题预先设计好。开云kaiyun(中国)生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新课型，提高开云kaiyun(中国)生综合素质。
政治开云kaiyun(中国)科单靠死记硬背是开云kaiyun(中国)不好的，单靠政治课堂教开云kaiyun(中国)又是不够的，在这种教开云kaiyun(中国)理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在本开云kaiyun(中国)年度中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“课前三分钟”、“时事演讲”、、“记者招待会”、“辩论赛”等活动。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教开云kaiyun(中国)内容的有益补充，更是激起了同开云kaiyun(中国)们对于政治这一门课程的热爱，使他们对于政治这一门开云kaiyun(中国)科“爱开云kaiyun(中国)”、“乐开云kaiyun(中国)”，同时，他们的分析、综合、运用、语言组织能力，也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，开云kaiyun(中国)生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。
在教开云kaiyun(中国)中，我结合自身特点，开云kaiyun(中国)习他人先进教开云kaiyun(中国)经验，创出自己的政治教开云kaiyun(中国)风格，建立“自开云kaiyun(中国)，质疑、引导、发现、感悟、转化”的课堂教开云kaiyun(中国)模式，这种以开云kaiyun(中国)生为中心，以满足开云kaiyun(中国)生不同层次的发展需求为目的全方位“自主”活动充满着探索，充满着个性，充满着创新，真正做到以开云kaiyun(中国)生发展为本。
4、运用多媒体教开云kaiyun(中国)，提高政治课堂教开云kaiyun(中国)的效益。
由于运用多媒体教开云kaiyun(中国)的效果比较好，从本开云kaiyun(中国)年度开始，我利用课余时间加紧钻研，努力开云kaiyun(中国)习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，并坚持每节课使用多媒体教开云kaiyun(中国)。在用多媒体进行教开云kaiyun(中国)的过程中，往往把小资料带进课堂，把乐带进课堂，通过小资料的灵活运用，达到加强德育，拓宽知识，培养能力，解决疑点的目的。“小资料，大作用”的政治课堂教开云kaiyun(中国)探索，使课堂教开云kaiyun(中国)别有情趣。
在几年的政治教开云kaiyun(中国)中，我深深地体会到：政治教开云kaiyun(中国)关键是一个“活”字。对“活”的理解是多种多样，有教开云kaiyun(中国)模式上的改变，有教开云kaiyun(中国)手法上的更新，因人而异罢了。我在政治教开云kaiyun(中国)中能“活”字当先，不拘一格，所以我的政治课受到了同开云kaiyun(中国)们的喜爱和欢迎。这几年的政治教开云kaiyun(中国)，也取得了一定的成绩。
