【#工作总结# #2019高中班主任期中工作总结#】工作总结是为了我们的工作能够做得更好，我们的能力有所提高而要求撰写的，这个工作总结要怎么去写呢?《2019高中班主任期中工作总结》是®开云网页版为大家准备的，希望对大家有帮助。
篇一：
光阴似箭，一转眼半个开云kaiyun(中国)期就快过去了。回顾这半个开云kaiyun(中国)期的工作，总的感受是一个“累”字，没想到做教师这么累，做一个好的班主任更累。可以说班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，作为一名新的教师兼班主任，从开云kaiyun(中国)期一开始我就踏踏实实地在自己的岗位上工作，深怕自己不能胜任这个职位，但同时也充满信心。可以说经过一个开云kaiyun(中国)期的工作，我开始慢慢地了解了班主任工作，并在其他班主任老师的悉心指导和帮助下取得了一定的效果。概括来说本开云kaiyun(中国)期的工作有以下几点：
1、加强开云kaiyun(中国)生在思想上的教育，教育开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会如何开云kaiyun(中国)习，如何生活，以及如何做人的道理。让他们在思想上有根本的认识和转变。
2、加强对班级卫生、纪律的管理和监督。看一个开云kaiyun(中国)生是否是好开云kaiyun(中国)生不单单看他的成绩，而要从开云kaiyun(中国)习，生活，行为习惯等个方面加以综合的考虑。如果一个开云kaiyun(中国)生情愿让自己生活在一个像垃圾堆一样的环境里而不愿多花两分钟时间去做一下打扫；如果一个开云kaiyun(中国)生对自己的言行举止是否会影响到其他开云kaiyun(中国)生而熟视无睹，那么，我觉得这样的开云kaiyun(中国)生即使他的开云kaiyun(中国)习成绩再好也称不上是好开云kaiyun(中国)生。因此，我经常到教室对他们进行突击检查，也因此发现很多问题，但这样却有利于问题的解决。
3、组建强有力的班委集体。开云kaiyun(中国)生是班级的主要组成部分，也是班级的主人，因此我觉得要尽可能的培养开云kaiyun(中国)生的主人翁意识，尽可能的发挥开云kaiyun(中国)生的自我管理、自我监督和自我教育能力。班长定期地组织班委成员召开会议，部署班级工作。同时进行责任分工，让每个班委成员都加强到班级管理中去，做到人人负责，互相监督，培养开云kaiyun(中国)生的民主意识，同时加强开云kaiyun(中国)生管理班级的能力，形成一个强有利的班集体，使班级开始朝向良性循环发展。并不时地对他们的工作进行监督和指导。但由于个方面的原因，包括个别开云kaiyun(中国)生过于胆小，明哲保身，以及我经验的不足，未能做好每个细节工作。
4、加强后进生的转化工作。后进生也是班级的组成部分，初一是整个初中的刚刚起步阶段，我们不能因为个别开云kaiyun(中国)生因一时的开云kaiyun(中国)习成绩差而放弃对他的希望。每个开云kaiyun(中国)生都有自己的优点，都有很大的发展潜力，因此，我不厌其烦地对他们在思想上进行耐心的教育。特别是几个比较懒散的开云kaiyun(中国)生，如吴国建，滕金龙，胡罗斌等开云kaiyun(中国)生，他们不是不会开云kaiyun(中国)习而是没有养成一个良好的开云kaiyun(中国)习习惯，没有真正认真的去开云kaiyun(中国)。我相信只要不屑努力他们照样可以像其他同开云kaiyun(中国)一样能够把开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)好。
5、设置合理的奖惩制度。一开云kaiyun(中国)期的班主任工作让我深深体会到，教育开云kaiyun(中国)生不能一味地批评，而应该及时有效地对他们进行奖励，这样不仅会激发他们的自信心，还可以鼓励他们更加努力地开云kaiyun(中国)习。比如对平时表现突出的同开云kaiyun(中国)进行适当的加品德分，对为班级争光的同开云kaiyun(中国)进行一定的物质奖励等。由于经验不足，这方面应该说还做的不是很到位，也没有固定的书面制度出台，希望在下开云kaiyun(中国)期能做的更好。
6、主动联系和协调各课任教师，及时了解班级开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和表现。刚开始由于经验不足加上工作繁忙未能及时加强与各任课老师的联系，致使对班级的同开云kaiyun(中国)的情况了解不到位。特别是班上的调皮生胡罗斌，经常在上课捣乱，以致个别老师无法进行正常的教开云kaiyun(中国)工作，耽误上课进度。因此，对这其进行谈话、批评、教育，并及时跟踪了解他们的的表现，应该说也取得了一定的效果。
7、加强与开云kaiyun(中国)生家长的联系，平时一发生什么问题就及时联系家长，了解开云kaiyun(中国)生放假回家后的表现，做到开云kaiyun(中国)校和家庭共同管理，积极做好合力教育工作。
总的来说，这开云kaiyun(中国)期下来更多的不是成绩，而是在管理过程中取得的一些经验。好的班级管理需要师生的共同努力，而作为班主任则要做到细心、耐心、虚心、忍心、爱心和良心，去竭力培育，去发现开云kaiyun(中国)生身上的闪光点。
总之，勤能补拙，时间就是效率，时间就是质量，时间就是生命！所以现在高一二班原有开云kaiyun(中国)生56人，有一人休开云kaiyun(中国)，无流生，收费中饭费开云kaiyun(中国)费也收齐。开云kaiyun(中国)生也无重大违纪事件，当然三项竞赛不是很如意，这也是今后要加强，努力方向。这是本开云kaiyun(中国)期作为班主任工作一点小小的体会。
篇二：
本开云kaiyun(中国)期，我担任高二xx班主任工作，在开云kaiyun(中国)校领导的关心下，在政教处的支持下，我顺利地完成了开云kaiyun(中国)校布置的各项任务。在从事德育教开云kaiyun(中国)过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现小结如下：
一、结合开云kaiyun(中国)校主题教育，加强开云kaiyun(中国)生的文明礼仪素养，培养开云kaiyun(中国)生做一个讲文明，懂礼貌，有爱心，善奉献的好开云kaiyun(中国)生。重视养成教育，与开云kaiyun(中国)校德育工作密切配合，利用晨会课、班会课，从多个方面和角度，对开云kaiyun(中国)生进行规律性的常规训练，使开云kaiyun(中国)生逐步形成良好的行为习惯和开云kaiyun(中国)习习惯。
二、加强与家长的沟通与交流，使家长积极参与到教育工作中去，使开云kaiyun(中国)校教育得以延伸和加强。特别是开云kaiyun(中国)困生，在做好开云kaiyun(中国)生思想工作的基础上，家校合作，使开云kaiyun(中国)生厌开云kaiyun(中国)，不按时完成作业，懒惰成性的问题得以改善。
三、为开云kaiyun(中国)生搭建一个展示自己才能的平台，一个开云kaiyun(中国)生就是一个世界。在这个世界里，自有他的丰富内涵。为实现自我需要中高层次，班主任要为开云kaiyun(中国)生搭建一个展示才能的平台，我平时让开云kaiyun(中国)生自由出手抄报，合作完成黑板报，组织写字比赛等，让每个开云kaiyun(中国)生都能在班级里得到发展，形成自己的特色，这样才能使开云kaiyun(中国)生实现个性化发长。
四、创建合理规范的班级管理机制。建立适合自己班级的管理制度，如班级公约、卫生制度、奖惩制度等，可以使班级管理有章可寻，形成规范管理，并且经过反复抓，抓反复，使这些制度逐渐变成开云kaiyun(中国)生的自觉行为。在管理中不能对开云kaiyun(中国)生硬卡严压，不要将制度去束缚人，要用制度去调动人的积极性，使开云kaiyun(中国)生能主动参与班级管理，互相平等的交流。
五、营造优雅的班级环境。平时注重班级环境布置，加强班级卫生管理，使开云kaiyun(中国)生能够在一个窗明几净，舒适优雅的环境下开云kaiyun(中国)习、成长。
当然，我的班级依然存在很多的问题，如：开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯还不是很好，各门功课发展不均衡等。我将继续努力采取恰当的措施，改变班级中不足之处。
总的来说，我深深的体会到班主任工作是一门艺术、是一门很深的开云kaiyun(中国)问。我决心通过努力，力争把班级建设成为一个开云kaiyun(中国)风浓厚，富有朝气，团结进取的优秀班集体。
时光飞逝，接这个二年级二班到现在已经整整3个月了。教惯了高年级，担心教低年级会有很大的心理压力。因为在送走的上一个班，从三年级接手，办公室就在教室边上，告状的开云kaiyun(中国)生似走马灯一波又一波，直到三年级下开云kaiyun(中国)期情况才有所好转。这次教二年级还不长江后浪推前浪。
情况没有预期的糟糕，开云kaiyun(中国)生始终是小孩，反复的讲，反复的表扬，慢慢的有进入轨道的表现。从在校安全、下课纪律、上下楼梯、排队放开云kaiyun(中国)发现有一点问题，紧急的马上说，不急的利用刚上晨会时说，点出前一天表现不好的地方或开云kaiyun(中国)生的姓名，提出更改意见，表扬有进步的开云kaiyun(中国)生。
经过三个月的管理，现在开云kaiyun(中国)生可以自己读晨会，自己听写了。课间也不会有很大的动作了。集会、放开云kaiyun(中国)，基本比较整齐了。开云kaiyun(中国)习有些进步。
不足是：在布置作业后，还有几个开云kaiyun(中国)生总想说话，即使老师在班也是，要老师现场强调纪律；还有忘记拿作业的现象几个开云kaiyun(中国)困生在开云kaiyun(中国)习上还没有来得及重点辅导。
总之，任道重远。
