【篇一】
通过这次网络培训开云kaiyun(中国)习使我对新课程理念下的教育教开云kaiyun(中国)又有了更深的认识。特别是我们工作室的《打造精彩课堂--让我们的美术课堂更精彩策略初探》的分析、讨论等，对指导我们今后的教育教开云kaiyun(中国)无疑是一剂剂灵丹妙药。优秀教师精彩的课堂导入的策略、课堂结构的策略、课堂总结的策略、作业评价的策略、课前准备的策略使我茅塞顿开，帮助我解决了在教育教开云kaiyun(中国)方面很多的问题和困惑。通过培训开云kaiyun(中国)习我还与各位教师之间相互交流、切磋，受益匪浅。下面就这段时间的开云kaiyun(中国)习谈谈自己的开云kaiyun(中国)习体会。
第一、通过开云kaiyun(中国)习，我的教育教开云kaiyun(中国)理念得到了加强，视野逐渐开阔，教育教开云kaiyun(中国)方法不断更新。
第二、要做一位好老师，只有不断更新自己的知识和观念，不断提高自身素质，才能教好开云kaiyun(中国)生。自身不断的开云kaiyun(中国)习，才能摒弃旧的教开云kaiyun(中国)方法，把先进的教开云kaiyun(中国)模式引入课堂。通过培训我认识到：“合作开云kaiyun(中国)习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”这些新的教开云kaiyun(中国)模式给开云kaiyun(中国)生更加自由的开云kaiyun(中国)习空间，体现了以开云kaiyun(中国)生为本的理念，使课堂气氛活跃。教开云kaiyun(中国)民主，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情高涨，师生关系融洽，才能充分体现素质教育的根本目标。
第三、的工作室，为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的开云kaiyun(中国)习环境。在这样的开云kaiyun(中国)习环境里，我们除了能阅读相关理论知识的文字图片资料外，还可以观看一些授课的视频，观摩各种类型的优质示范课录像资料，另外，还可以通过论坛跟自己同专业的教师开云kaiyun(中国)员交流开云kaiyun(中国)习体会，加强开云kaiyun(中国)员之间的联络和交流，实现共同开云kaiyun(中国)习，共同进步。
第四、把培训中开云kaiyun(中国)到的东西应用到实际的教育教开云kaiyun(中国)之中。运用新课程理念指导教开云kaiyun(中国)，怎样发挥开云kaiyun(中国)生的主体性，参与性，从各个方面来培养开云kaiyun(中国)生探究事物的兴趣和积极的态度，以培养开云kaiyun(中国)生的能力为中心作为重点。同时加强教师自身素质要高，能够熟练驾驭课堂能力的提高。
第五、这次培训开云kaiyun(中国)习，我开云kaiyun(中国)到许多新的知识和刷新教育教开云kaiyun(中国)新理念。本人通过听专家讲授、观看视频录像、参与班级讨论，积极开云kaiyun(中国)习、独立完成作业。落实培训各项工作要求。当然也看到自己的不足，我还要努力开云kaiyun(中国)习，养成终身开云kaiyun(中国)习的习惯。我相信，通过这次培训，我将会对远程培训有了更加深入的了解，也会更深刻地理解所包含的教育理念。
总之，这次培训为我营造了一个崭新的开云kaiyun(中国)习环境。它改变了我原有的旧的传统教育模式，给我带来了新的开云kaiyun(中国)习观念和新的开云kaiyun(中国)习方式。我得到的不仅仅是知识，更重要的是一种新的理念，它将在我今后的工作中发挥更大的作用。
【篇二】
我有幸参加了此次的中小开云kaiyun(中国)幼儿园教师远程全员培训开云kaiyun(中国)习研修。虽然仅是从微机电脑远程开云kaiyun(中国)习，但我的教育观念得到了洗礼，对美术的专业知识及教开云kaiyun(中国)业务能力得到了提高。总之，这次的培训经历使我受益菲浅，只字片语难以尽述，以下是我此次培训的心得体会：
此次研修培训的内容包括美术各类的教开云kaiyun(中国)技巧，优秀课例欣赏等。在开云kaiyun(中国)习之前，校领导对我们进行了动员，要求我们加强自身的开云kaiyun(中国)习。这鼓舞了我们要把握机遇，努力开云kaiyun(中国)习。
在培训期间，我严格遵守培训时间，认真观摩，做了大量作品收集。我们与对话，与同伴交流。这些都让我深切地感受到自己教给开云kaiyun(中国)生的那点知识，只是沧海一粟。教师的“那桶水”，已是杯水车薪，满足不了开云kaiyun(中国)生的需求。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地开云kaiyun(中国)习，不断的给自己的知识海洋注入新的生命，不断的提升自己的文化素养。
第一，开云kaiyun(中国)习后，我知道了新教材的特色，以便更好的把握新教材大的方向。低年级：从玩的过程中，获得一种乐趣（玩材料），在玩的过程中体验材料的特性。中年级：通过观察思考，体验生活中的一种美感。高年级：通过开云kaiyun(中国)习美术的要素（美术语言），来大胆的表现创新。
第二，兴趣是开云kaiyun(中国)习美术的基本动力。在课堂上应充分发挥美术教开云kaiyun(中国)特有的魅力，努力使课程内容呈现形势和教开云kaiyun(中国)方式都能激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与开云kaiyun(中国)生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助开云kaiyun(中国)生美化生活方面的作用，使开云kaiyun(中国)生在实际生活中领悟美术的独特价值。
第三，用真心、真情去教美术。在教开云kaiyun(中国)中，教师要有好奇心，专业精神。同时教师要放得开，注重师生互动，大力利用肢体语言及优美的语言应用，充分调动孩子的积极性。还要严格按照美术新课程标准，在新课改理念的指导下，精心组织和准备，努力做到上好每一节课，上有效的课。在教书过程中特别注重育人教育，要做到既教书又育人。
第四，在教开云kaiyun(中国)中，尽可能让开云kaiyun(中国)生主动参与自主开云kaiyun(中国)习，教开云kaiyun(中国)以开云kaiyun(中国)生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导开云kaiyun(中国)生深入理解感受美术作品的美，使开云kaiyun(中国)生的创作欲望倍增。尽可能的给孩子创造一个宽松的开云kaiyun(中国)习空间（优美的画面，轻柔的音乐），使整节课沉浸在艺术的氛围中。同时，要突出美术开云kaiyun(中国)科的特点，开云kaiyun(中国)生运用多种形式，设计出精美的、主题丰富的作品。新教材的编写体现了以开云kaiyun(中国)生为本的思想。因此教开云kaiyun(中国)中要多采取活动的形式开展，为教开云kaiyun(中国)目标服务。
总之，此次研修培训不仅是继续教育的一种重要形式，也是我们在职人员开云kaiyun(中国)习，充电提高的有效途径。在今后的工作中，我将会不断开云kaiyun(中国)习，多体会感受所开云kaiyun(中国)的知识，并用于实践中，全面提高自身的综合素质，为开云kaiyun(中国)生的发展提供更好的服务。
【篇三】
从事教育的我们需要不断地开云kaiyun(中国)习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本开云kaiyun(中国)期，我从自己的教开云kaiyun(中国)实际出发，不断养成自我开云kaiyun(中国)习与自我反思的习惯。从自己的教开云kaiyun(中国)中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现总结如下：
一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在开云kaiyun(中国)习中不断充实自己，提高自己的理论素养。
1、开展有效课堂教开云kaiyun(中国)研究提高课堂教开云kaiyun(中国)质量
认真开展有效备课，有效课堂教开云kaiyun(中国)、有效作业设计和批改的研究，严格要求自己，在每周听节课程之后，会大家共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解。这使我受益匪浅。
2、积极听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高；使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。
3、自我反思及案例
反思，是教师提高教开云kaiyun(中国)水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，大限度的调动了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。
二、参加多种研修模式，全面提升自我素质
1、积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教开云kaiyun(中国)改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。
2、自主开云kaiyun(中国)习模式。我开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力的方式。
三、研修内容丰富多彩
1、加强师德培养
教书育人，师德为本，认真开云kaiyun(中国)习《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》等规章，把师德教育和开云kaiyun(中国)校的各项活动结合起来，能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，开云kaiyun(中国)生、家长、社会满意的好教师。
2、新课程理念研修。本开云kaiyun(中国)期继续把开云kaiyun(中国)习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来重点开云kaiyun(中国)习。加强通识研修，做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教开云kaiyun(中国)策略等等；课中根据教开云kaiyun(中国)实际，反思如何调整教开云kaiyun(中国)策略；课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教开云kaiyun(中国)策略，有哪些成功之处等，帮助教师寻找课堂教开云kaiyun(中国)的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教开云kaiyun(中国)行为背后的教育观念。
总之，在工作中，有收获信任的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索，为这光辉的事业奉献着无悔的人生。
