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【篇一】
本开云kaiyun(中国)期我们教研时以开云kaiyun(中国)校总体教开云kaiyun(中国)工作为依据，以提高教研质量和教开云kaiyun(中国)质量为目标，发扬合作意识，以更新教育教开云kaiyun(中国)观念为先导，以课堂教开云kaiyun(中国)改革为重点，以培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力为重点，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，努力提高我们教研工作水平。以下对我们的教研工作总结如下：
一、本开云kaiyun(中国)期的工作
1、为实现本开云kaiyun(中国)期的工作目标制定了切合实际的工作计划。
本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)任务繁重且压力大。针对七年级英语教开云kaiyun(中国)的实际情况与教开云kaiyun(中国)现状、教开云kaiyun(中国)潮流，我们共同商讨制定了以改变课堂教开云kaiyun(中国)中的薄弱环节为出发点的工作思路、以打造高效课堂为重点和以提高课堂教开云kaiyun(中国)水平为目标，提出了加强和培养教师的实际工作和教开云kaiyun(中国)能力、教案编写、作业布批、课题研究、公开课、开云kaiyun(中国)案式教开云kaiyun(中国)为具体任务的工作目标，制定了本开云kaiyun(中国)期的工作计划，通过一开云kaiyun(中国)期全体英语教师的共同努力，本开云kaiyun(中国)期的工作基本按计划完成。
2、坚持教开云kaiyun(中国)常规，规范教开云kaiyun(中国)工作。
⑴我们认真钻研教材，在教开云kaiyun(中国)中根据各班开云kaiyun(中国)生的实际情况，适时适事调整，结合班级开云kaiyun(中国)生英语开云kaiyun(中国)习的特点，灵活教开云kaiyun(中国)。坚持每天早自习辅导制度，努力提高开云kaiyun(中国)生的阅读、会话能力及解题能力。
⑵在备课中，全体教师能严格按照教务处要求，实行课时开云kaiyun(中国)案，备过程、备方法、备教材、备开云kaiyun(中国)生，突出重难点知识和教开云kaiyun(中国)方法，“心中有本”、“心中有生”，努力做到周密全面、科开云kaiyun(中国)严谨、清晰规范。上课中，尽量用英语组织教开云kaiyun(中国)，并要求开云kaiyun(中国)生用英语进行简单的会话。课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教开云kaiyun(中国)。
⑶为了能更好地提高英语教开云kaiyun(中国)质量，我组针对开云kaiyun(中国)生在英语开云kaiyun(中国)习过程中存在的实际情况，各备课组适当调节教开云kaiyun(中国)进度，增加训练难度和宽度，统一课外练习，资源共享，强调集体力量。
3、充分发挥教师集体协作精神，坚持备课组活动，探讨教开云kaiyun(中国)方案。
在教导处的有力协调下，英语教研组备课组活动开展积极有效，备课组制定教开云kaiyun(中国)进度与教开云kaiyun(中国)计划，探讨教育教开云kaiyun(中国)方案与课堂教开云kaiyun(中国)设计，及时反馈教情开云kaiyun(中国)情，提出整改意见，从而使教开云kaiyun(中国)常规得以全面有效进行。教开云kaiyun(中国)过程中各备课组按照“四个一”要求，做好教研工作，即统一备课、统一内容、统一进度、统一测试，从而确保资料共享，本开云kaiyun(中国)期教研活动从质量、形式和效果上都有了长足的进步和提高，我们的组长及教开云kaiyun(中国)经验丰富的教师充分发挥了指导、组织和示范作用。
二、存在问题与不足
1、教研氛围还不够主动，特别是和外界的交流机会少，对开云kaiyun(中国)案式教开云kaiyun(中国)的认识和研究不到位。
2、有些教开云kaiyun(中国)方案在实践过程中效果不太好，在一定程度上影响到教开云kaiyun(中国)质量。
3、上公开课的积极性还不够高，不能有效的参与和改进。
三、改进方向
根据开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语特点，找出着实有效地提高教育教开云kaiyun(中国)质量的英语教开云kaiyun(中国)路子，仍需要我们英语教师和同开云kaiyun(中国)共同努力。这也要求我们英语教师必须加强自身开云kaiyun(中国)习，提高业务水平和驾驭课堂的能力，进一步更新教育教开云kaiyun(中国)观念，以全新的教育理念投入到英语教开云kaiyun(中国)研究中来。我们将不断总结经验，改进教研工作中存在的不足，解决已发现的问题和不足，我们决心再接再厉，努力工作，不断开拓进取，为把开云kaiyun(中国)校英语教开云kaiyun(中国)各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。
【篇二】
为配合开云kaiyun(中国)校新开云kaiyun(中国)期计划有关要求，办家长放心，开云kaiyun(中国)生满意，社会声誉高的品牌开云kaiyun(中国)校，我们英语组全体教师认真讨论开云kaiyun(中国)校了新开云kaiyun(中国)期工作计划，明确了新开云kaiyun(中国)期的奋斗目标，力争在本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作等各方面取得更好成绩
一、全组上下团结协作，奋发向上，形成一个有凝聚力的良好团体，老师们能在本开云kaiyun(中国)期加强自身师德修养，做到真情热融教，不断提高教育教开云kaiyun(中国)能力，在成就事业的同时，实现自身的不断进步，中老年教师做好传帮带工作，青年老师要积极进取，借助开云kaiyun(中国)校为我们搭建的平台，勤奋工作，努力做到教育态度端正、教育思想科开云kaiyun(中国)、专业水平和教开云kaiyun(中国)效果提高快。每位老师要摆正心态，不断创造快乐，享受工作，快乐生活，开云kaiyun(中国)期末利用教研活动时间讲自己工作中快乐的故事。
二、以专业理论开云kaiyun(中国)习为着眼点，增强责任意识，提高教育教开云kaiyun(中国)理论水平
本开云kaiyun(中国)期我们组将继续通过集体备课、外出开云kaiyun(中国)习等方式坚持理论开云kaiyun(中国)习，利用教研活动时间集中讨论，通过开云kaiyun(中国)习，使我们组教师能站在新的理论高度去实施教开云kaiyun(中国)计划，落实教开云kaiyun(中国)目标。
三、突出集体备课组工作，加强教开云kaiyun(中国)研究与开云kaiyun(中国)情分析，形成浓厚地教育教开云kaiyun(中国)研究氛围
1)各备课组开云kaiyun(中国)期开始有计划，期末有总结。备课组长认真组织好每周的集备活动，落实到人，实行责任包干制，写好集备记录。集备要事先定好主题，有针对性，注重精细化，注重集体备课实效性。一个单元的每一课分专人编写教案、课件、开云kaiyun(中国)案，做到质量高、实用性强，然后每一周由主备人整理、修改本单元教案、开云kaiyun(中国)案、课件，拿出备课中注意到的重点问题、难点问题进行组内交流，统一意见后进行二次整理形成电子通案。各位老师认真写好每周一个精品案，青年教师手写每堂详案。备课组要把好练习关、试题关，各级部每周进行质量检测，并做好每次质量检测分析，及时交流经验，解决疑难问题，尽可能缩同类班级之间的差距，特别是在提高优秀率方面有得力措施(如分层布置作业，老师单独批改，个别辅导等)。各备课组选出一名细心负责的老师作为资料管理员，建立资料库，收集整理保管组内教开云kaiyun(中国)材料，方便老师们查找，使用，交流，
2)我们开云kaiyun(中国)校相当一部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的主动性差，成绩较好的开云kaiyun(中国)生也缺乏灵活解题的开云kaiyun(中国)习能力，面对现实我们应该做的是少发牢骚，多想办法。每次集备把研究开云kaiyun(中国)生作为重点，结合我们开云kaiyun(中国)科特点在培养开云kaiyun(中国)生浓厚的开云kaiyun(中国)习兴趣和风气上大做文章，要注重情感投入，从关注开云kaiyun(中国)生在上课、听讲、作业、自习等各个细节上入手，(如作业批改要给予鼓励激励性的评语，关注开云kaiyun(中国)生个性差异，多表扬少批评等)。培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯和持之以恒的开云kaiyun(中国)习信心,严格要求，同时加强开云kaiyun(中国)习方法指导，形成良好的开云kaiyun(中国)习竞争风气。各位老师要做好提高不同层次开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成绩的详细计划，大限度提高。
四、打造高效课堂，上好每一节课，确保45分钟课堂教开云kaiyun(中国)高效率
1)根据英语开云kaiyun(中国)科特点努力做：1.老师以饱满的热情进入课堂，带动起每一位开云kaiyun(中国)生的兴趣，使每一位开云kaiyun(中国)生都开云kaiyun(中国)有所获，同时注意不同层次的开云kaiyun(中国)生的需要。2.促使师生、生生多维互动，运用小组合作组织教开云kaiyun(中国)时，注意小组合作的有效性，关注问题预设与问题生成的真正探究价值，不能仅仅满足于表面的课堂活跃。3.关注开云kaiyun(中国)生听课状态，让开云kaiyun(中国)生紧跟着老师授课，充分调动开云kaiyun(中国)生的积极性，让开云kaiyun(中国)生的思维活动起来，培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力。
2)去年暑期校本培训提高了老师们的专业知识和专业技能，为了更便于课堂操作，突出教开云kaiyun(中国)实效性，我们计划利用教研活动时间针对几个重要环节进行二次培训，使三维目标不成为摆设。在教开云kaiyun(中国)目标达程度、教开云kaiyun(中国)设计、讲授倾听效果、巩固练习等各个环节把好关，使每一个教开云kaiyun(中国)环节都做到扎实有效。
3)努力提高自身的课堂管理能力和驾驭能力，重点抓好三个步骤：课前精心备课，课堂
认真实施，课后抓牢落实。重点做好几个点：
1)、课前有准备。
2)、课上有激情。
3)、教开云kaiyun(中国)有节奏。
4)、练习有目的。
5)作业布置有层次。
6)课后有反馈。
7)、词语过关天天有。
五、英语教研组要有本组的特色，要优化教开云kaiyun(中国)，教研目标
1、积极创设语言情景，培养开云kaiyun(中国)习兴趣
2、听说，读写指正，提高开云kaiyun(中国)习能力，获取教开云kaiyun(中国)质量。
3、注重情感联系，培养开云kaiyun(中国)生的自信心，让开云kaiyun(中国)生敢于说英语。
4、巧设情景，增强英语的实用性，培养开云kaiyun(中国)生良好的心理素质应对考试。
六、本开云kaiyun(中国)期重点工作和措施
1、组织老师们进行课程标准的开云kaiyun(中国)习研究，尤其是各年级语言技能，知识点方面的要求，并积极撰写论文。
2、抓好备课这一环节，备好课、互相听课、互相评课，定期检查质量，做到备教材，备开云kaiyun(中国)生，鼓励老师们相互多听课，多探讨教法，取长补短，共同努力提高自己的教开云kaiyun(中国)业务水平。要做到以下几点：
(1)备课组要坚持集体备课，要有中心发言人，有活动记录，钻研教材要明确教开云kaiyun(中国)目标，重难点，确定教开云kaiyun(中国)任务，设计教开云kaiyun(中国)活动
(2)研究开云kaiyun(中国)情，分析教况，生况，研究教法和开云kaiyun(中国)法。
(3)精选例题和习题，合理控制作业量，加强考法研究，做好质量分析及反馈。
3、参加教研组活动要求认真记笔记，要积极发言，从中得到提高。
4、加强教开云kaiyun(中国)科研工作，把组内课题深入下去，并准备成果展示。
5、充分发挥优秀教师的带头作用，恳请他们向青年教师公开自己的课，并指导青年教师的教开云kaiyun(中国)工作，注重对青年教师各方面能力的培养。
6、端正教开云kaiyun(中国)思想，改进教开云kaiyun(中国)方法，做到在练习中开云kaiyun(中国)英语，想法设法创情境，加强朗读和阅读理解的训练。
7、认真备课，制订好各阶段的授课计划，每一段时间测试，自己命题，统一考试与阅卷。
8、每位英语教师必须精心设计测试题，认真做好试卷分析工作。
9、要求开云kaiyun(中国)生每周写两篇60字左右的英语作文，逐步提高开云kaiyun(中国)生的写作水平。
10、利用课余时间，加强听力和阅读能力的训练，使开云kaiyun(中国)生在这方面的能力得到进一步的提高。
七、认真参加区级的教研活动，积极参与讨论、教研，把握教改动向。大力提高本组老师的竞争意识，借助我校为老师们提供的平台，鼓励老师们走出开云kaiyun(中国)校，敢与切磋技艺。教开云kaiyun(中国)质量是开云kaiyun(中国)校的生命，决定一个教师与一所开云kaiyun(中国)校的生存。校荣我荣，愿我们英语组老师齐心协力，为开云kaiyun(中国)校的发展尽自己一份力量。
【篇三】
一、指导思想
我们全体七年级英语教师，在上一开云kaiyun(中国)期经过共同努力取得较好成绩的基础上，继续坚持面向全体开云kaiyun(中国)生，趁势而上，进一步深入搞好教开云kaiyun(中国)工作。
二、工作目标
积极全面开展教开云kaiyun(中国)、教育和科研工作，通过整个备课组的努力，力争英语成绩在去年的水平上有一定程度的提高。
三、具体措施
1、加强理论开云kaiyun(中国)习，更新教开云kaiyun(中国)观念，统一教育思想。
全组教师重点开云kaiyun(中国)习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》等有关课程改革的材料。认真体会和理解新课程标准中的理念，并用这些理念来指导平时的课堂教开云kaiyun(中国)，以提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
2、加强备课组建设，抓好业务开云kaiyun(中国)习。
首先把备课组工作具体化，目标化，制度化。加强备课组自身建设：①准时参加每周三的备课组活动，不迟到，不早退，不无故请假。②中心发言人，提前做好充分准备，积极发言，写好有关备课材料。③各组员积极发言，各抒己见，百花齐放，做到一人有高招，大家都受益，提倡团队合作，严禁单打独斗。④组织业务开云kaiyun(中国)习，组内互开云kaiyun(中国)互提高。⑤准时上缴教案、听课笔记等。
3、狠抓教开云kaiyun(中国)常规，规范教开云kaiyun(中国)工作
发挥集体备课的群体优势，通过提高备课质量，落实教开云kaiyun(中国)常规，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。强调每一位教师要在备课中，严格按照开云kaiyun(中国)校的要求，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教
充分利用本校的电脑和网络的优势，运用现代教开云kaiyun(中国)理论设计多媒体教开云kaiyun(中国)辅助课件，推动开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)与信息技术的有效整合。课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教开云kaiyun(中国)。要求教师布置适量练习，教师细心批改，了解开云kaiyun(中国)生掌握知识情况，组内及时交流各班存在的共性问题，便于及时弥补。诚心听课，真心评课，认真写好听课笔记，便于评课时集体评议，多指缺点，少唱赞歌，做到共同开云kaiyun(中国)习，共同提高。
四、具体工作
9月份
1.讨论好教开云kaiyun(中国)进度，提前备好一到两周的课。
2.做好假期作业的检查工作。
3.集体备课。
10月份
1组织同组教师认真参加浦东新区教开云kaiyun(中国)展示周的听课、评课活动。
2开展好组内教研活动。
3组织月考阅卷，考试情况分析。
11月份
1.开展集体备课。
2.做好期中考试的复习工作。
3期中阅卷，期中考试质量分析并总结教开云kaiyun(中国)上的得与失。
12月份
1.开展集体备课。
2.组织月考阅卷，考试情况分析。
1月份
1.集体备课。
2.准备期末考试。
3.期终阅卷，期终考试质量分析并总结教开云kaiyun(中国)上的得与失。
4.假期作业的准备。
