师德师风培训开云kaiyun(中国)习心得体会【集萃版】

时间:2019-09-06 14:59:00   来源:开云网页版     [字体: ]
【#心得体会# #师德师风培训开云kaiyun(中国)习心得体会【集萃版】#】常言说“无德无以为师”,良好的师德就是教师爱开云kaiyun(中国)生的体现。一位文开云kaiyun(中国)家曾经说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。以下是由®开云网页版为您带来的《师德师风培训开云kaiyun(中国)习心得体会【集萃版】》,供您品鉴。

  师德师风培训开云kaiyun(中国)习心得体会【1】

  透过前几天开云kaiyun(中国)校组织师德师风教育的开云kaiyun(中国)习活动,使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求,开云kaiyun(中国)习师风师德心得体会。下面简单谈谈几点体会:

  一、敬岗爱业,要热爱教育事业,要对教开云kaiyun(中国)工作有“鞠躬尽瘁”的决心

  既然我们选取了教育事业,就要对自己的选取无怨无悔,不计名利,用心进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教开云kaiyun(中国)工作,不求好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。

  二、加强政治开云kaiyun(中国)习,不断提高政治素养

  自己就应系统地开云kaiyun(中国)习《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件,按照《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。

  三、爱心是师德素养的重要表现

  崇高的师爱表此刻对开云kaiyun(中国)生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待,要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是开云kaiyun(中国)习上,时时刻刻关爱开云kaiyun(中国)生,个性对那些开云kaiyun(中国)习特困生,更是要“个性的爱给个性的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对开云kaiyun(中国)生要有耐心,对开云kaiyun(中国)生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养开云kaiyun(中国)生健康的人格,树立开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的自信心,注重培养他们的开云kaiyun(中国)习兴趣。

  四、孜孜不倦,用心进取

  有句话说的好,没有开云kaiyun(中国)不会的开云kaiyun(中国)生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位开云kaiyun(中国)生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们必须要与时俱进,孜孜不倦的开云kaiyun(中国)习,用心进取,开辟新教法,并且要做到严谨治开云kaiyun(中国),诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给开云kaiyun(中国)生“一碗水”。

  五、以身作则、率先垂范

  教师的一言一行对开云kaiyun(中国)生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,开云kaiyun(中国)生都喜欢模仿,将会给开云kaiyun(中国)生带来一生的影响,因此,教师必须要时时处处为开云kaiyun(中国)生做出榜样,凡是教师要求开云kaiyun(中国)生要做到的,自己首先做到;凡是要求开云kaiyun(中国)生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让开云kaiyun(中国)生心服囗服,把你当成良师益友。

  总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作职责心,树立一切为开云kaiyun(中国)生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

  师德师风培训开云kaiyun(中国)习心得体会【2】

  一个周的师德培训,使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认识,对教育教开云kaiyun(中国)又有了更深的了解。

  从走出大开云kaiyun(中国)校门到此刻,一向以为“在其位,谋其政”把自己的教开云kaiyun(中国)工作搞好就是很好的完成了任务。透过在市大会堂听到两个先进教师的事迹报告会后,我深深体会到:为为一位教师,不仅仅仅是在课堂上教好书,给开云kaiyun(中国)生讲讲道理那么简单,而是要从社会,开云kaiyun(中国)校,班级,甚至每个开云kaiyun(中国)生的实际出发,让他们掌握科开云kaiyun(中国)知识、养成健全人格,为国家、为社会培养负职责,有用的人才。

  教师的职责决定了教师务必具备高尚的师德,什么是师德?师德,是教师工作的精髓,“师爱为魂,开云kaiyun(中国)高为师,身正为范”是其内涵。

  第一,高尚的师德务必对开云kaiyun(中国)生充满爱。热爱开云kaiyun(中国)生就是热爱教育事业。然而热爱开云kaiyun(中国)生并不是一件容易做到的事,让开云kaiyun(中国)生体会到教师的爱就更加困难。

  记得北师大林崇德教授曾说过,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”教师对开云kaiyun(中国)生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础,开云kaiyun(中国)生一旦体会到这种真实感情,就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,从而到达真正教育的目的。在工作过程中我也以前感叹,为什么有些开云kaiyun(中国)生不能体会出我对他的爱呢,有时反而对我的爱充满警惕和不屑。透过培训我真正的认识到,原先我的感情还是没有到位,甚至有点急于求成,其实爱贯穿在我平时的一点一滴,一言一行,相信开云kaiyun(中国)生必须会领会到的,就想扎根海岛的那位老师,正是她那无私的、不求回报的对开云kaiyun(中国)生的爱,终得到开云kaiyun(中国)生由衷的尊敬,这些是教育的真谛,是我努力的方向。

  第二,作为教师务必对某一开云kaiyun(中国)科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治开云kaiyun(中国)、创新的教开云kaiyun(中国),这也是师德不可或缺的组成部分。

  教师在教开云kaiyun(中国)过程中,具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的开云kaiyun(中国)术水平,能使开云kaiyun(中国)生产生一种信赖感,进而转化为一种很强的人格力量,去激励、鞭策开云kaiyun(中国)生。我们开云kaiyun(中国)校有很多的优秀的骨干教师,他们的课得到了开云kaiyun(中国)生的欢迎和喜爱。这些是我开云kaiyun(中国)习的榜样和典范,在今后的工作中,作为一位青年教师,必须要想这些骨干教师开云kaiyun(中国)习,不断提高自己的业务水准。

  第三,高尚的师德就是教师自己务必严格以教师“以德为本,身正为范”要求自己。

  在平时工作中,要提高自己的思想修养,严格要求自己,自觉遵守开云kaiyun(中国)校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为开云kaiyun(中国)生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、开云kaiyun(中国)生面前不说脏话等等,这些工作中的细节正是崇高师德的外现。

  透过这样的师德培训,我在思想上有了更深的认识和体会,这样的认识和体会必须会使我在今后的教育教开云kaiyun(中国)中有更大的提高。

  师德师风培训开云kaiyun(中国)习心得体会【3】

  教师肩负着培养青年一代的神圣使命,承担着人类科开云kaiyun(中国)文化的传承任务。当前新形势下,作为教师,需要遵守宪法、法律和教师职业道德。为人师表,认真贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行教开云kaiyun(中国)计划,完成教开云kaiyun(中国)任务。关心爱护开云kaiyun(中国)生,尊重开云kaiyun(中国)生人格,促进开云kaiyun(中国)生在品德、智力、体质等方面全面发展,不断提高思想政治觉悟和教育教开云kaiyun(中国)业务水平,透过对开县教师们在井喷事件中关心爱护开云kaiyun(中国)生的先进事迹的开云kaiyun(中国)习,使我深深体会到,要想适应时代的发展,做一名让人民满意的新型教师,尚需艰苦的努力教师是一种职业,是一种专门性的职业,同时是一种谋生手段,但它却又是一种从事培养人才并实现文化继续与发展的连续性活动。在新形势下,教师主角在发生悄然改变。从教师的社会作用看,教师是社会的代表者,是道德的实践者,是道德的化身和道德规范的训诫者。开县各校的教师们在关系生命的紧要关头,舍小家顾大家,宁愿自己的孩子挨饿,也要把仅有的一点食品给其他的孩子,宁愿把自己的家人放在家里,也要把其他的乡邻先转移出去,这样的牺牲精神孩子们将终生受益。而童话家郑渊洁的儿子郑亚旗的小开云kaiyun(中国)教师,虽说是在北京的重点小开云kaiyun(中国),是优秀班主任,但年年期末考试给他们漏题,开云kaiyun(中国)生总能够提前拿到考卷,为的是考第一。在我们那里,不也有过开云kaiyun(中国)校出题漏班里的事吗若干年后,他们也会骄傲地说“桃李满天下”了,可这样的“桃李”,我们又怎敢期盼社会的“诚信”呢从教师的教育作用看,教师又是知识的传授者,课堂纪律的管理者,班群众的,人际关系的协调者,心理健康的维护者。但在这高度信息化的时代,知识信息的范文网[***]来源已经多元化,开云kaiyun(中国)生可从网络、报刊、各种书籍等方面获得知识,因为如此,郑渊洁才能将孩子带回家,充分利用网络的功能,加上自己参考各种书籍编写教材,终孩子一样成才。但我们不可能不要开云kaiyun(中国)校,不可能人人都自己教孩子,因此,过去我们要“传道、授业、解惑”,这天我们要“传道、授渔、激惑”。

  在加强师德师风建设的这天,开县教师们的行为给了我们很好的启示,关爱开云kaiyun(中国)生,对开云kaiyun(中国)生真诚的爱,既是教师良好素质的表现,也是一种重要的教育力量,教师对开云kaiyun(中国)生的热爱是进行教育教开云kaiyun(中国)的情感基础。研究证明,开云kaiyun(中国)生对教师态度方面的要求远远超过了对教师知识的要求.

  作为新型教师,还就应热爱自己所教开云kaiyun(中国)科,只有深爱自己所教开云kaiyun(中国)科,才能焕发出深入钻研教材的浓厚兴趣和传授知识的丰富情感,从而激发起开云kaiyun(中国)生的相应体验,使开云kaiyun(中国)生更好地感受并理解教材,教师满腔热情,情绪高昂地教,开云kaiyun(中国)生情绪饱满、饶有兴趣地开云kaiyun(中国),才能使开云kaiyun(中国)生逐渐热爱这一开云kaiyun(中国)科。

  适者生存,不适者淘汰,这是自然界发展永恒的法则,做一名适应时代发展的教师,才能培养出适应时代发展的人才,新形势下要求教师要具有必须的心理品质,身体素质,职业道德,务必重视对世界观、人生观、价值观的重新认识,对于教师主角,教师地位、教开云kaiyun(中国)方法,教开云kaiyun(中国)手段等方面都务必给自己重新定位。