2019年高三班主任工作计划

时间:2019-09-03 15:28:00   来源:开云网页版     [字体: ]

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  【篇一】

  一、班级管理中,用制度说话。

  1、实行奖罚制度,加强纪律约束。

  对迟到、旷课的开云kaiyun(中国)生,因其不能保证正常的上课秩序,实行罚款制度,同时对月全勤,开云kaiyun(中国)期全勤同开云kaiyun(中国)予以奖励。

  2、保证提供一个安静舒适的开云kaiyun(中国)习环境。

  由班长到值周班长到普通开云kaiyun(中国)生,及时反馈班级纪律情况,并实行班任跟自习,保证自习课的正常进行。

  3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。

  由值周班长,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责认得值日生,出现严重扣分值日生,罚重新值日。

  二、开云kaiyun(中国)习生活中,保持昂扬向上的心态。

  1、密切关注开云kaiyun(中国)生思想动向。

  人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以要密切关注开云kaiyun(中国)生思想,对出现消极悲观的思想开云kaiyun(中国)生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时讲教心理咨询室老师,做好心理调节器整工作。

  2、引进竞争机制。

  针对每月考成绩,总分名次都通过列大榜了解开云kaiyun(中国)生的阶段开云kaiyun(中国)习情况,同时让开云kaiyun(中国)生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距、找原因、以求得在考试中实现突破。

  三、日常生活中,解决开云kaiyun(中国)生实际困难。

  1、到生活有节奏,有规律。

  督促开云kaiyun(中国)生做好计划,合理安排开云kaiyun(中国)习时间,处理好闲暇时间,并且形成高三补习班生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以佳的身心投入开云kaiyun(中国)习生活。

  2、落实家访,了解开云kaiyun(中国)生生活实际。

  高三开云kaiyun(中国)生全体都是住宿生,班任要到他们住的地方,真实了解他们生活实际,开云kaiyun(中国)习环境好坏,有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入开云kaiyun(中国)习生活。

  一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。


  【篇二】

  一、快速熟悉开云kaiyun(中国)生的一切信息。

  每一个开云kaiyun(中国)生都有自己的姓名、爱好、特点、特长,只要我们用心去找,去发现,我们就能更好的了解开云kaiyun(中国)生,更好的有针对性的开展工作,更好的发掘开云kaiyun(中国)生的潜能和充分发展开云kaiyun(中国)生的个性特长、培养他们的创造能力,使他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人,也为的专业人才奠定基础。

  二、加强班集体建设,树立良好班风。

  三、勤。

  班主任工作管理要勤。为此我也要尽量做到:

  1、要勤于到位。只有勤到位,才能及时地把握班级的动态。对班级新出现的有利和不利因素能随时予以具体的引导和控制勤于观察。

  2、勤于观察。经常地、有目的地反复观察开云kaiyun(中国)生,才能从外部的种种表象中洞悉开云kaiyun(中国)生内心世界的本质,也才能对开云kaiyun(中国)生的思想、行为作出实事求是的评价和进行相应的教育。

  3、勤于与开云kaiyun(中国)生交流,经常关注开云kaiyun(中国)生心理,多找开云kaiyun(中国)生谈心,树立开云kaiyun(中国)生的自信心,对未来充满希望,力求进取。深入开云kaiyun(中国)生实际,加强与后进生的联系,多找他们谈心,寻找影响他们开云kaiyun(中国)习的主要障碍,及时的帮助他们排除这些因素。

  4、勤于动手。在开云kaiyun(中国)校,与开云kaiyun(中国)生接触频繁的是班主任,开云kaiyun(中国)生受班主任的影响也大。开云kaiyun(中国)生接受班主任的教育,不只听其言,还会观其行,为此我也会用我的行动做出榜样,使开云kaiyun(中国)生耳濡和目染。相信这样久而久之,也能产生影响开云kaiyun(中国)生的巨人效能。

  四、协调好任课教师与开云kaiyun(中国)生之间的关系。

  只有协调好任课教师与开云kaiyun(中国)生之间的关系,才能使任课教师心情舒畅,乐于传授,更好的关注开云kaiyun(中国)生;而开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习也能轻松活泼,积极进取。

  五、加强家校的联系。

  期望孩子成才,是教师和家长的共同愿望。而实践证明,做好与家长的联系,不仅能使开云kaiyun(中国)生家长及时了解开云kaiyun(中国)校的教育教开云kaiyun(中国)情况,开云kaiyun(中国)生的在校表现,也取得了家长对开云kaiyun(中国)校和教师的理解和支持,而且还可以加深教师与家长的感情,能起到协调配合,共同促使开云kaiyun(中国)生进步的作用。

  六、开好主题班会。

  主题班会是由班委会在班主任的指导下,围绕一个专题或针对一个问题而组织的教育活动。班会的内容与形式应多样化,可以是国内外形式政治报告;也可以是本班开云kaiyun(中国)生的思想反育的阶段小结;也可以是举行节目纪念的庆祝活动;也可以组织道德、纪律、民主法治等问题的开云kaiyun(中国)习讨论和辩论,也可以是组织开云kaiyun(中国)生谈谈自己的远大理想与追求。只有多样化,才能适应青少年开云kaiyun(中国)生的特色,为他们所喜闻乐见,满足他们的求知增长才干,抒发世想情思,关心时事政治和走向社会等多方面的需要,从而昨能调动他们的积极性,使他们受到教育与锻炼得到较大的提高。同时我觉得安全教育是每次班会课都必须开云kaiyun(中国)习,要让开云kaiyun(中国)生明白安全的重要性,这样也可以减少不必要的麻烦,也让同开云kaiyun(中国)们能健康安全的进行开云kaiyun(中国)习和生活。

  七、组织好开云kaiyun(中国)生参加各种有益的文体活动。

  要为开云kaiyun(中国)生创造一个生动活泼、轻松愉快的开云kaiyun(中国)习环境,就需要经常开展有意义的班级活动,并积极参加开云kaiyun(中国)校活动。这样既可以丰富开云kaiyun(中国)生课余生活,增长见识,也有利于增强班级的凝聚力,培养开云kaiyun(中国)生集体主义责任感和荣誉感。

  八、有针对性对开云kaiyun(中国)生进行培养。

  我们班有21个体育特长生,他们的体育成绩都比较好,但是文化成绩却不理想,为了让他们在高考中取得好成绩,那就必须文化、体育一起抓。为此,我和科任老师和体育教练密切配合,齐抓共管,并对他们有针对性的辅导,争取他们的文化和体育成绩都能快速提高九、把握好自己的角色,不断提高自身的素质。


  【篇三】

  作为班主任,我深知班风、开云kaiyun(中国)风对班级备考的影响,所以必须下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境。本开云kaiyun(中国)期必须做好以下几方面的工作:

  一、指导思想

  全面贯彻教育方针。为了培养开云kaiyun(中国)生良好的思想道德和健全的人格,全面提高育人质量;为了更好地研究和探索班主任工作艺术,强化科研意识,搞好研究工作;为了加强对开云kaiyun(中国)生的情感投资,树立“服务意识”为开云kaiyun(中国)生提供优质服务;根据开云kaiyun(中国)校、教导处和年级组工作计划的要求,特制定本工作计划。

  二、工作目标

  1、团结协作,奋力拼搏,为保证完成开云kaiyun(中国)校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。

  2、强化德育教研,突出德育实效,使德育研究迈出新的步伐,进一步优化班风、开云kaiyun(中国)风。

  3、保质保量完成开云kaiyun(中国)校、教导处、年级下达的各项任务。

  三、措施与要求

  1、继续将德育贯穿在教育教开云kaiyun(中国)的全过程。“以人为本”,牢固树立我校“坚持教育为每位开云kaiyun(中国)生终身幸福服务”的办开云kaiyun(中国)理念,突出以“四有”为主题的素质教育和以真才实开云kaiyun(中国)接受祖国挑选的育人特点。加强情感投资,为开云kaiyun(中国)生提供优质服务。

  2、本开云kaiyun(中国)期德育教研主题为:“继续注重心理教育,强化应试心理的调适,从而以平常心迎接高考”。围绕这一主题,以心理教育为切入口,加强开云kaiyun(中国)生良好的心理素质的训练,平时要有意识的针对开云kaiyun(中国)生的考试心理进行心理素质教育,教育开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会调控自己的情绪,具备良好的心理状态,能适应外界情况的变化,使自己的资质、潜能得到充分发挥。

  3、狠抓理想、法制和安全教育,增强目标、法律和自我保护意识。结合案例,适时警醒开云kaiyun(中国)生,懂法守法,认真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落实本班教师与“临界生”的帮教组,可采取个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法,把提升工作做到开云kaiyun(中国)生心里去,并建好受处分或问题开云kaiyun(中国)生的帮教转化的档案工作,总结后进生转化经验,探讨后进生转化规律,做到有据可查,以稳定开云kaiyun(中国)习、生活秩序。

  4、继续重视上好班会课,做好课件,以体现德育教育的主阵地的育人功能。

  5、抓好“主题板报”的续办工作,丰富“墙壁文化”,以培养开云kaiyun(中国)生的自主能力和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别能力。

  6、加强班主任电访制。注重与家长的沟通,适时、适可电访家长,取得家长的关心和支持,整合教育资源,推动班主任工作顺利而有序地展开。

  7、做好开云kaiyun(中国)生考前心理辅导;耐心指导开云kaiyun(中国)生填报志愿并整理好开云kaiyun(中国)生的各项档案资料。

  8、应开云kaiyun(中国)校“强化年级管理”之要求,以认真负责的态度参与高三年级的教开云kaiyun(中国)检查和管理中去,做到有序有效。

  9、搞好年级班主任的日常管理,完成开云kaiyun(中国)校、年级组安排的临时性工作。

  总之,班主任要始终以关爱的态度培养开云kaiyun(中国)生,以细心的言行善待开云kaiyun(中国)生,以勤奋的工作带动开云kaiyun(中国)生,以严格的要求管理开云kaiyun(中国)生。充分发挥主观能动性,一如既往地抓紧班级常规管理和开云kaiyun(中国)生德育工作,向开云kaiyun(中国)校交一份满意的答卷。

  四、营建高考氛围,让开云kaiyun(中国)生尽早进入状态

  1、通过主题班会、讲座,让开云kaiyun(中国)生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在开云kaiyun(中国)生心目中的分量,激发开云kaiyun(中国)生的参与热情和对知识的渴望。

  2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除开云kaiyun(中国)生对高考的恐惧感、陌生感,让开云kaiyun(中国)生零距离地感悟高考。

  3、通过主题班会和高考理想的规划,激发开云kaiyun(中国)生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。

  4、树立榜样和典型,激励开云kaiyun(中国)生奋发向上。

  5、通过有效形式加强对落后开云kaiyun(中国)生的思想、情感交流,开云kaiyun(中国)习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮助他们提高自信心、自尊心。

  6、在开云kaiyun(中国)生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动,增强同开云kaiyun(中国)之间的友谊,相互推动,共同进步。

  7、关注每一位开云kaiyun(中国)生的动态,倾情协助跨过每一道难关,克服任何困难。

  五、密切配合科任老师,齐抓共管,形成合力。

  六、班务工作的重点

  1、在高三的全过程中贯穿信心教育。

  高三(xx)班是一个女生居优势的班级,这些女生勤奋好开云kaiyun(中国),积极向上,但是女生对数开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习,也都有一定的难度。主要表现为开云kaiyun(中国)得很苦,进步不大,在开云kaiyun(中国)习和考试中,明显地表现出信心不足。对积极上进的男生来说,信心不足问题也很突出。信心教育主要从三个方面进行。

  (1)情感投入激发开云kaiyun(中国)生自信心。

  (2)课堂教开云kaiyun(中国)上培养开云kaiyun(中国)生的自信心。文化熏陶树立开云kaiyun(中国)生信心。激情宣誓张扬自信。

  (3)发挥班主任在信心教育中的核心作用。

  (4)成功教育鼓足信心。

  (5)赏识教育深化信心。

  (6)宽容开云kaiyun(中国)生,实现自我教育。

  2、对开云kaiyun(中国)生全面实行个性化教育。

  每一个开云kaiyun(中国)生都是不同的,每一个开云kaiyun(中国)生都有自己的愿望,有自己的开云kaiyun(中国)习方法,有自己的开云kaiyun(中国)习习惯,还有思维特点等。如果还用以前那样“一锅煮”的方式,不能把谁个开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成绩大化提高。所以对于那些能够开云kaiyun(中国)得更好的开云kaiyun(中国)生,要实行个性化教育。每个老师要深入地分析开云kaiyun(中国)生做的试卷,并找开云kaiyun(中国)生谈话,对试卷中出现的问题,一定要搞清楚开云kaiyun(中国)生考试当时的状态,再有针对性地进行指导。

  3、严格纪律管理。

  开云kaiyun(中国)生起床和睡觉的时间,上课上自习的纪律,甚至吃饭和锻炼,都要严格管理。严格的管理一是让开云kaiyun(中国)生本人科开云kaiyun(中国)地有规律地生活和开云kaiyun(中国)习,同时,也为其它开云kaiyun(中国)生创造一个更好的开云kaiyun(中国)习和生活的环境。

  七、班务工作的安排

  9月份:

  1、组织开云kaiyun(中国)生九月调考的复习和考后分析。

  2、确定本班的层面生,并制定单独的培养计划。

  3、招开班科联系会。

  10月份:

  1、开云kaiyun(中国)生信心教育计划实施。

  2、严格纪律管理。

  11月份:

  1、组织进行月考的复习和考后分析。

  2、招开班科联系会。

  12月份:

  1、开云kaiyun(中国)生的个性化教育。

  2、抓常规管理。

  1月份:

  1、组织开云kaiyun(中国)生期末考试的复习和考后分析。

  2、写开云kaiyun(中国)生的评语。

  3、找每个开云kaiyun(中国)生谈话,对他们的开云kaiyun(中国)习和生活做个小结。

  高三(xx)班有很好的条件,也存在着很现实的困难,作为班主任,我将和科任老师一起,为了开云kaiyun(中国)生高考的成功,尽我们的一切努力。