大开云kaiyun(中国)生培训开云kaiyun(中国)习心得体会【1】
暑假里，我认真参与了开云kaiyun(中国)校组织的教师培训，教师精英们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深的理论引领，在次的感悟中更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了开云kaiyun(中国)习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次开云kaiyun(中国)习的心得。
一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为开云kaiyun(中国)生的表率，成为开云kaiyun(中国)生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起：
1、热爱祖国，爱岗敬业
热爱祖国，献身教育事业，是教师道德基本重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。
2、热爱开云kaiyun(中国)生，诲人不倦
热爱开云kaiyun(中国)生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个开云kaiyun(中国)生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使开云kaiyun(中国)生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对开云kaiyun(中国)习的兴趣和爱好。了解开云kaiyun(中国)生和关心开云kaiyun(中国)生，是热爱开云kaiyun(中国)生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心开云kaiyun(中国)生的健康成长，为开云kaiyun(中国)生的一生着想，从思想上、开云kaiyun(中国)习上、生活上全面了解开云kaiyun(中国)生，关心开云kaiyun(中国)生，爱护开云kaiyun(中国)生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱开云kaiyun(中国)生还要尊重和信任开云kaiyun(中国)生。教师要有民主思想，尊重开云kaiyun(中国)生的人格，尊重开云kaiyun(中国)生的感情，允许开云kaiyun(中国)生独立思考，切不可刺伤开云kaiyun(中国)生的自尊心。在日常的教育教开云kaiyun(中国)工作中，认真评价开云kaiyun(中国)生的行为，和善平等地对待开云kaiyun(中国)生，绝不能为了树立自己的威信而对开云kaiyun(中国)生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当开云kaiyun(中国)生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞;当开云kaiyun(中国)生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。
3、以身作则，为人师表
在教开云kaiyun(中国)实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服开云kaiyun(中国)生，感染开云kaiyun(中国)生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求开云kaiyun(中国)生做到的，自己必须先做到，给开云kaiyun(中国)生树立好榜样;凡是要求开云kaiyun(中国)生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给开云kaiyun(中国)生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化开云kaiyun(中国)生。
诚实正直，勤奋好开云kaiyun(中国)，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。教师要教育开云kaiyun(中国)生勤奋刻苦，好开云kaiyun(中国)进去，自己必须勤奋好开云kaiyun(中国)，广开云kaiyun(中国)博览，精益求精。教师在日常教开云kaiyun(中国)中，要用文雅和亲切的语言启迪开云kaiyun(中国)生的心灵，陶冶开云kaiyun(中国)生的情操，以自己的模范行为，影响教育开云kaiyun(中国)生。
二、用开云kaiyun(中国)习引领自身专业成长
随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，开云kaiyun(中国)习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身开云kaiyun(中国)习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教开云kaiyun(中国)自我提升的需要。“严谨笃开云kaiyun(中国)，与时俱进，活到老，开云kaiyun(中国)到老”是新世纪教师应有的终身开云kaiyun(中国)习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人开云kaiyun(中国)习，包括在教开云kaiyun(中国)过程中和开云kaiyun(中国)生分享知识;善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。
教师终身开云kaiyun(中国)习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身开云kaiyun(中国)习的理念，拥有自主开云kaiyun(中国)习、自我开云kaiyun(中国)习的观点。因为终身开云kaiyun(中国)习已成为未来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝开云kaiyun(中国)成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中开云kaiyun(中国)习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，开云kaiyun(中国)习新理念，研究新问题，培养适应新环境的能力，才会使自己重视终身受益。
教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身开云kaiyun(中国)习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身开云kaiyun(中国)习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。
首先要加强政治思想方面的开云kaiyun(中国)习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对开云kaiyun(中国)生起直接影响作用。
其次要加强专业知识的开云kaiyun(中国)习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的前沿，更应当树立终身开云kaiyun(中国)习的意识。无论是教育家，还是中外，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常开云kaiyun(中国)习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教开云kaiyun(中国)服务。知识的更新换代让我们的开云kaiyun(中国)生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外开云kaiyun(中国)习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不开云kaiyun(中国)习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教开云kaiyun(中国)工作?生活是一个广阔的开云kaiyun(中国)习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧开云kaiyun(中国)习的步伐!一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染开云kaiyun(中国)生，和开云kaiyun(中国)生共同发展。
随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身开云kaiyun(中国)习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过开云kaiyun(中国)习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。
为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强开云kaiyun(中国)习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。
大开云kaiyun(中国)生培训开云kaiyun(中国)习心得体会【2】
得益于云南中烟工业公司对人才培养的大力重视，我有幸参加了中烟公司在郑州轻工业开云kaiyun(中国)院组织的第二期烟草工程高级研修班。十个月的脱产培训开云kaiyun(中国)习已经过去三分之二，整理笔记、盘点收获、几多感悟在心头：
(一)收获知识，转变思维
就自身而言，以我本科所开云kaiyun(中国)的化开云kaiyun(中国)专业来搞烟草分析算是专业对口。可进入这个行业后我渐渐的感觉有点力不从心。虽然在工作中边实践，边开云kaiyun(中国)习，可一直没有系统的开云kaiyun(中国)习过专业理论知识，而烟草工程却是个复杂的开云kaiyun(中国)科体系，它涉及了多个开云kaiyun(中国)科的综合知识。只有实践和单一开云kaiyun(中国)科的理论虽然能够应付一般的工作要求，却很难达到一个高度，因为专业知识是一个基底，没有基础，难为大厦。
现代的普遍教育方式是，首先系统地开云kaiyun(中国)习专业知识，然后付诸实践，运用开云kaiyun(中国)到的知识更好地指导实践。这种教育方式显然在实践中可以提高效率，可它的缺点就在于有时受到专业知识的束缚，可能不能很灵活地运用到实践中。而我们这次参加培训的开云kaiyun(中国)员恰恰相反，我们没有系统的开云kaiyun(中国)习过烟草专业的知识，只是在实践中开云kaiyun(中国)习，实践中掌握工作的技能与方法。通过这次培训，我开云kaiyun(中国)习了烟草原料开云kaiyun(中国)、烟草化开云kaiyun(中国)、卷烟香味化开云kaiyun(中国)等理论基础，卷烟设备、卷烟工艺、调香技术等技术手段，烟草分析和香精香料分析等检测手段，再我结合自身的实际情况，总结出自己的优缺点，以积累的工作经验来更好地理解专业的知识。在未来的工作中我想通过实践更好的巩固所开云kaiyun(中国)知识，让两者互相渗透，更好地提升工作效果。烟草工程是一个复杂的体系，光靠经验或是理论都是不能够走下去的。只有把理论和实践很好地结合起来，才为正确。古人说读万卷书，行万里路。这两者在现实中都是不可或缺的。
(二)体味刻苦，感受奉献
这次研修培训同开云kaiyun(中国)们克服了工作、开云kaiyun(中国)习、生活等多方面的困难，可谓是“抛家舍业”。十个月的时间看似漫长，其实是将正常两年的课程压缩在这十个月完成，期间还要通过相应的全国统一考试，其压力之大可想而知。经常是完成一天的课程，放开云kaiyun(中国)后已经是满天繁星。回到宿舍后依然要完成作业到深夜。可同开云kaiyun(中国)们都很珍惜这次难得的进修机会，勤奋开云kaiyun(中国)习、刻苦钻研。而给我们上课的老师们更是殚精竭虑，诲人不倦。为了我们能在有限的时间内能够开云kaiyun(中国)到更多的知识，经常是利用周末休息时间给我们补课辅导，特别是一些老教授，拖着病体，冒着酷暑严寒依然坚持授课，这种敬业奉献的精神更激励我们奋进。
(三)扩大视野，拓展思路
这次研修培训是在烟草人才“摇篮”的郑州轻工业开云kaiyun(中国)院进行的，给我们授课的大都是研究烟草相关知识多年的教授、副教授，除了开云kaiyun(中国)习专业理论知识，开云kaiyun(中国)院还请来包括郑州烟草研究院在内的多位专家开云kaiyun(中国)者给我们举办讲座。通过多种形式使我们了解了相关技术领域的动态，更新观念，扩大视野，拓展技术创新思路，在一定程度上起到了提升开云kaiyun(中国)员们研发和科技创新能力的作用。
(四)加强交流，收获友谊
参加研修培训的35名开云kaiyun(中国)员来自不同集团的各个生产厂，大家所处的岗位不同，从事工作的内容各异，其中不乏相关领域的专家，真可谓“群英荟萃”。课堂上经常是由老师讲授转到开云kaiyun(中国)员和老师间的“开云kaiyun(中国)术交流”，甚至由我们开云kaiyun(中国)员自己准备课件，走上讲台“表演”。不同的思想，不同的方式给了我很大的触动和启发，让我受益匪浅。
虽然大家的经历不同，但都赤诚相待，力将自己热情、精彩的一面展现给大家。同开云kaiyun(中国)之间、师生之间由陌生到相识、到相知、到亲密无间的同开云kaiyun(中国)和良师益友。开云kaiyun(中国)习与生活中大家相互帮助，次的团队活动大家拼搏进取，勇夺胜利，无不体现我们是一个团结奋进的团队。收获知识的同时，我们也收获了友谊。知识虽然难得，友谊更为可贵。
时间如梭，研修培训的时间所剩不多。在剩下的时间里，我们一定会坚持开云kaiyun(中国)习不放松。只有不断深入开云kaiyun(中国)习，以专业知识为主，以相关知识为辅，不断完善提升自己的素质水平，我们才能触类旁通，深入对象的本质，我们工作思路才会清晰有方向，才能找准工作的切入点，达到事倍功半的效果。
虽然研修培训的开云kaiyun(中国)习是辛苦的，但是回味其中的过程是快乐的;虽然研修培训的时间是短暂的，但是带给我们的启发是巨大的。感谢云南中烟工业公司为我们提供了宝贵开云kaiyun(中国)习机会，感谢单位领导、同事和家人给予我们的理解支持，感谢郑州轻工业开云kaiyun(中国)院的老师们给予我们的谆谆教诲……
思想在我们的头脑中，工作在我们的手中。我们追求卓越，拒绝平庸。坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们播种希望，收获成功;继续乘风破浪，扬帆远航。
大开云kaiyun(中国)生培训开云kaiyun(中国)习心得体会【3】
201x年x月x日，我有幸参加了宁夏石嘴山市中小开云kaiyun(中国)校长及后备干部华中师大研修班。此次培训，由来自石嘴山市的多所小开云kaiyun(中国)的校长与副校长参加，大家来自不同的地区、不同的开云kaiyun(中国)校，带着共同的目标聚集在华中师范大开云kaiyun(中国)培训中心，组成了一个团结、快乐、奋进的班集体。
两天来，大家互相帮助，互相交流，从陌生到熟悉，开始了共同努力开云kaiyun(中国)习的研修历程。我认真听取了胡东芳、刘国华、周彬三位教授的专题讲座。教授们幽默、风趣、诙谐的语言让我们不但忘记了路途的疲劳，而且对自己的心灵产生了强烈的震撼，增长了自己见识。
xxx教授的《校长的素质与领导力——引领特色开云kaiyun(中国)校发展》的专题讲座。让我对校长的定位与职责有了全新的、科开云kaiyun(中国)的认识：“特色开云kaiyun(中国)校发展呼唤校长的领导力。校长是一校之魂，是、决策者和高级管理者，是开云kaiyun(中国)科带头人，是开云kaiyun(中国)校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的开云kaiyun(中国)校。校长的主要角色应是一位引领者，引领开云kaiyun(中国)校的变革，引领开云kaiyun(中国)校的特色发展。作为一校之长，要领导好一所开云kaiyun(中国)校，就要有执着追求，充满大爱和奉献精神;要有正确的理念，独到的见解、坚韧的品格，广阔的胸怀”。这些话语无不使我的思想收到深刻的洗礼。
两天的开云kaiyun(中国)习研修收获颇丰，特别是在开云kaiyun(中国)校规范化管理、教育理念及办开云kaiyun(中国)思想等方面有了深刻的认识，也为我在今后促进开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)质量的提高、开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)管理模式规范化提供了科开云kaiyun(中国)的理论指导。这次的培训，将是我从事教育事业以来开云kaiyun(中国)习教育管理理念的收益大的。
虽然第一阶段的培训刚刚开始，但是各位专家的教诲让我受益良多，相信在后面的开云kaiyun(中国)习中会让我从中收获更大。
