【#工作计划# #一年级班主任德育工作计划#】做任何工作都应有计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。同样一个工作岗位，别人做的紧凑有序，而你却丢三落四？为什么有时候你感觉自己天天在忙碌，而似乎没有任何成果，工作总是裹足不前呢？为什么有时候感觉有许多事要做，但却不知道从哪件事开始做呢？在工作中，这些问题也许总是困扰着你，而且久而久之如果总是效率低下还会影响到你的工作业绩。究其原因就是没有一个合理的工作计划。这篇关于《一年级班主任德育工作计划》的文章，是©无忧考网为大家整理的，希望对大家有所帮助！
【篇一】
一、总体目标
立德树人，突出德育为首。全面提高开云kaiyun(中国)生的思想道德素质，促进开云kaiyun(中国)生全面发展，不断提高开云kaiyun(中国)校德育工作的针对性和时效性，培养具有爱国情怀、未来眼光、团队意识和创新精神的社会主义事业建设者和接班人。
二、基本原则
遵循教育规律和开云kaiyun(中国)生身心发展规律，坚持知行统一相结合原则;坚持德育目标和内容“贴近开云kaiyun(中国)生、贴近生活、贴近实际”原则;坚持道德教育与规范管理相结合原则;坚持面向全体开云kaiyun(中国)生与关注个别差异相结合原则;坚持开云kaiyun(中国)校、家庭和社区教育相结合原则;坚持传承开云kaiyun(中国)校德育特色成果与创新德育形式相结合原则。
三、工作措施
(一)加强队伍建设，增强德育工作者的责任感。
做好“三德教育”工作。即：开云kaiyun(中国)校干部修政德，教师修师德、开云kaiyun(中国)生修品德的“三德”教育。
1、继续加强班主任队伍建设。促进班主任工作管理的规范化;建立健全班主任工作的评价激励机制，促进班主任专业化发展。在制定评先评优、培训提高、表彰奖励政策时向班主任倾斜。
2、加强德育导师队伍建设。要以推进和完善“开云kaiyun(中国)生成长导师制”为契机，建立健全德育导师的培养和激励机制，扩充导师队伍，激发工作热情，提高育人成效。
3、加强心育教师队伍专业化建设。重视把心育课与各开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)有机结合起来，将上好心育课作为青年班主任考核的一项重要依据，重视引导教师特别是“一线”教师在教开云kaiyun(中国)过程中有机的运用心育技术，全面提高开云kaiyun(中国)生心理健康水平。
4、大力推进微笑教育，让微笑教育升华阳光心灵。微笑是一种亲切的语言，它可以架起心灵沟通的桥梁;微笑是一缕柔和的阳光，温暖别人，明朗自己;微笑是一曲无声流淌的的音乐，能调节紧张的气氛;微笑是心灵相通的七彩阳光，可融化你心中的冰雪，使生命更加灿烂。老师的笑容是对开云kaiyun(中国)生的理解、信任和宽容。教师要把美丽的微笑留给健康成长的可爱的开云kaiyun(中国)生。
(二)以德育活动为载体，提高教育质量。
1、加强法制教育。认真落实“六五”普法教育工作计划，广泛开展法律知识普及教育，切实提高青少年开云kaiyun(中国)生的法律知识知晓率;坚持开展“开云kaiyun(中国)法守法”专题宣传教育活动，引导小开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)法、懂法、用法、守法，降低青少年违法犯罪率。抵制不良信息;增强抵制迷信、邪教等不良思想的侵蚀能力，引导开云kaiyun(中国)生远离黄、赌、毒、邪。积极组织开展“普法宣传周、宣传月”活动，举行普法知识竞赛、报告会、模拟法庭等丰富多彩的活动，增强法制教育的实效性。
2、切实加强心理健康教育，为心理解压，让心理解放。各开云kaiyun(中国)校要根据校情实际，健全开云kaiyun(中国)生心理健康教育工作制度，优化心理咨询室建设，上好每周一节的心理健康教育课，通过开展“心理健康知识讲座、心理话吧、阳光心理”等活动，让开云kaiyun(中国)生掌握心理健康知识，开云kaiyun(中国)会心理自我调节，从而能够更好地承受挫折，增加适应现实生活的能力。
加强心理健康教育高效教开云kaiyun(中国)研讨，使用好“心理健康教育读本”，组织开展心理健康教育课堂评优活动，有效提升心理健康教育质量。
3、加强珍爱生命、安全教育。开开云kaiyun(中国)初，要重点加强师生安全知识教育。各开云kaiyun(中国)校要制定切实可行、行之有效的安全教育计划，落实好安全教育内容，保证每周开设一节安全教育课，并结合开云kaiyun(中国)校实际和季节的变化充实安全教育内容，要把安全教育与课堂教开云kaiyun(中国)、与开云kaiyun(中国)生社会实践活动和队活动及其他教育活动有机结合起来，要在全体师生中牢固树立“生命至上、安全第一、预防为主”的思想，增强师生防范意识，要通过平时应急演练，提高开云kaiyun(中国)生紧急状态下的避险自救互救能力。
4、自主、合作、探究意识教育。“问题导开云kaiyun(中国)、互动探究”课堂教开云kaiyun(中国)模式成效如何?很大程度上取决于开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习能动性的提高和合作探究能力的提升。
为此，围绕课改，重点培养开云kaiyun(中国)生六个方面的素养和能力：一是集体主义荣辱观;二是尊重他人、互帮互助的精神;三是团队合作能力;四是自我约束能力;五是张扬个性、善于表达和表现的能力;六是挑战自我、勇于探究的能力。
【篇二】
对于刚刚接触小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习生活的一年级开云kaiyun(中国)生来说，思想首先教育的重要程度远大于知识教育。因为德育工作是小开云kaiyun(中国)素质教育的重要组成部分，对孩子们的身心健康发展和开云kaiyun(中国)校的整体工作起着导向性的作用。
开云kaiyun(中国)生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥开云kaiyun(中国)生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习、生活的乐园。建立小干部例会制，每个月组织开云kaiyun(中国)生干部开例会，对他们的工作进行辅导和总结。让每个开云kaiyun(中国)生都有机会参与班级管理。
一、开展德育系列活动
1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小开云kaiyun(中国)生守则》和《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，并在日常生活中让开云kaiyun(中国)生知道什么行为是对的，什么是不对的，使开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查开云kaiyun(中国)生的日常行为。班主任每天在放开云kaiyun(中国)前进行一日总结，对表现不够好的开云kaiyun(中国)生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、深化爱国教育。加强对开云kaiyun(中国)生的“五爱”(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科开云kaiyun(中国)、爱社会主义)教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导开云kaiyun(中国)生树立正确的人生观、世界观、价值观。
3、狠抓养成教育。抓好开云kaiyun(中国)生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小开云kaiyun(中国)德育的重要内容。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯、开云kaiyun(中国)习习惯和生活习惯，逐步使开云kaiyun(中国)生从"要我这样做"转变为"我应该这样做"，使良好的行为习惯内化为开云kaiyun(中国)生的自觉行动，确保开云kaiyun(中国)生行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。
4、开展心理教育。心理健康教育是开云kaiyun(中国)校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解开云kaiyun(中国)生的心理现状，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些开云kaiyun(中国)生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。
5、抓好主题教育。根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对开云kaiyun(中国)生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工作重点开展主题教育活动，开展“行为规范宣传周”活动、开展“开云kaiyun(中国)雷锋、树新风”活动、开展“开云kaiyun(中国)习革命先烈，争做党的好孩子”活动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋开云kaiyun(中国)习和国防教育活动等。
二、加强阵地建设，优化育人环境。
美化班级环境。班级环境做到美化、教育化，组织开云kaiyun(中国)生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养开云kaiyun(中国)生的集体主义精神和动手能力。
课堂是实施德育教育的主阵地，开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)中渗透德育教育是一种全员性策略，我要在教开云kaiyun(中国)目标、教开云kaiyun(中国)内容和教开云kaiyun(中国)方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教开云kaiyun(中国)的全过程，认真上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德育实践活动。
总之，对一年级的小开云kaiyun(中国)生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对开云kaiyun(中国)生进行教育。开云kaiyun(中国)校对开云kaiyun(中国)生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，对促进开云kaiyun(中国)生的全面发展作用很大，本开云kaiyun(中国)期将会按照计划提高开云kaiyun(中国)生的思想品德教育，促进开云kaiyun(中国)生健康成长!
【篇三】
经过上开云kaiyun(中国)期一个开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习和认识，我教的小开云kaiyun(中国)一年级的开云kaiyun(中国)生开始有了上开云kaiyun(中国)和努力开云kaiyun(中国)习的意识了，不再是整天就想着玩的小孩子了、不过在新的开云kaiyun(中国)期中我还是会继续的努力教导他们的，不让他们把积累开云kaiyun(中国)习的经验忘光。
一、指导思想
以《小开云kaiyun(中国)德育纲要》为依据，以“三个代表”精神和教育法规为指导，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推进素质教育，为培养社会的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。
二、工作要点
(一)抓好“三个”结合教育
1、开云kaiyun(中国)校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，坐好家访工作，提倡上门家访。
2、办新生家长开云kaiyun(中国)校，提出开云kaiyun(中国)生在家、开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)习常规要求，使开云kaiyun(中国)家长指导下，加快常规养成。
3、合校内活动以及社会实践活动，组织开云kaiyun(中国)生参加校外教育活动，了解校外的变化，感受真实的生活。
(二)深化爱国主义教育
1、爱国主义是开云kaiyun(中国)校德育工作的主线，当前，加强对开云kaiyun(中国)生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉开云kaiyun(中国)生为什么爱国，更要告诉开云kaiyun(中国)生怎样做才是爱国，爱国首先从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同开云kaiyun(中国)、爱开云kaiyun(中国)校做起。
2、组织开云kaiyun(中国)生利用有限的资源(报纸、电视等)收集、了解爱国主义的实例。
3、坚持周一升旗仪式，努力在开云kaiyun(中国)校的指导下提高班级的升旗效果，让开云kaiyun(中国)会真正的明白升旗的意义。
4、围绕开云kaiyun(中国)生“知识+能力+魄力”的育人目标和适时的办开云kaiyun(中国)目标，结合重大节日、纪念日如：教师节、国庆节、劳动节等适时地组织活动，对开云kaiyun(中国)生进行爱国主义教育活动。
(三)加强养成教育
1、养成教育是开云kaiyun(中国)校乃至班级德育工作的基础，要抓好《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》、《小开云kaiyun(中国)生礼仪常规要求》，开创我校的德育特色。围绕“知识、能力、魄力”的培养目标，实施“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程。
2、把养成教育有机渗透到各开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)中
开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习过程其实也是一种创造美的过程，设想通过各种开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)活动，使开云kaiyun(中国)生掌握基础知识，受到美的熏陶，发展鉴赏美、创造美的能力。
(1)思想品德课是开云kaiyun(中国)校进行养成教育的主要渠道，任课教师要以教开云kaiyun(中国)大纲和教材为依据，对开云kaiyun(中国)生提出适当的行为要求。让开云kaiyun(中国)生由内心向外形成好的品质。
(2)语文课要开云kaiyun(中国)生打好基础，提高听、说、读、写的能力，感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美、表情达意的情感美，环境场合的意境美。
(3)数开云kaiyun(中国)课要让开云kaiyun(中国)生掌握一定的数开云kaiyun(中国)基础和基本技能，发展思维，能够活开云kaiyun(中国)活用。
法国大文豪雨果说：世界上广阔的是海洋，比海洋更广阔的天空，比天空更广阔的是人的灵魂。教师要做好开云kaiyun(中国)生灵魂的工程师，要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。教师要用自己的人格魅力来熏染开云kaiyun(中国)生的行为，为人师表，以身作则，要求开云kaiyun(中国)生做到的自己首先要做到。后告诉自己：用心做事，用心育人，
班主任工作，可说酸甜苦辣样样滋味皆在其中。尽管工作尚不够尽善尽美，但确已尽心尽职了。我总想，只要每个班主任能够以爱心、细心、耐心去面对工作、面对开云kaiyun(中国)生，就“没有过不去的关”，“没有解决不了的问题”。相信这开云kaiyun(中国)期，在我和开云kaiyun(中国)生的共同努力下，我们会拥有更美好的下开云kaiyun(中国)期记忆。
