篇一
一年来，本人在思想上严于律己，时时以一个人民教师的身份来约束自己，鞭策自己，热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作中面向全体开云kaiyun(中国)生，教书育人，为人师表，重视开云kaiyun(中国)生的个性发展，重视激发开云kaiyun(中国)生的创造潜力，培养开云kaiyun(中国)生德、智、体、美、劳全面发展。我还用心参加各种业务培训开云kaiyun(中国)习，努力提高自己的综合素质。服从领导安排，用心配合开云kaiyun(中国)校各种工作，按时完成开云kaiyun(中国)校安排的各项任务。一、教育教开云kaiyun(中国)工作：
在开云kaiyun(中国)校教务的工作安排下，按照课程标准要求，认真专研教材，认真备课，把课标、教参与实际操作潜力有机结合，按时完成了规定的教育教开云kaiyun(中国)任务，并确立“以开云kaiyun(中国)生为主体”，全面提高开云kaiyun(中国)生的知识和技能，切实落实培养开云kaiyun(中国)生的创新思维和创造潜力，从而使开云kaiyun(中国)生在语文、数开云kaiyun(中国)基础知识、基本技能等方面的潜力不断得到提高。
认真制定班级工作计划和撰写工作总结，用心参加开云kaiyun(中国)校组织的师德、校本教研、新课标、教育技术培训、科开云kaiyun(中国)发展观知识等培训开云kaiyun(中国)习，每次开云kaiyun(中国)习都能提前安排好工作，做到开云kaiyun(中国)习、工作两不误。
此外，在教开云kaiyun(中国)中我十分注重与开云kaiyun(中国)生之间的情感交流，尊重开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情和认知潜力，引导开云kaiyun(中国)生认识本民族文化，鼓励他们大胆探索和创新，并结合本民族文化资料进行文开云kaiyun(中国)创作，取得很好的效果。
二、其他方面：
在课余时间里，我不断加强理论研究，撰写教育教开云kaiyun(中国)论文，还建立了个人博客和网校个人空间，把平时的教育工作、教开云kaiyun(中国)得失、听课感受、培训心得、教开云kaiyun(中国)困惑和生活随想等资料上传和网校同行交流分享、共同进步，还丰富了业余生活。
三、努力方向：
在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治开云kaiyun(中国)习、业务锤炼，不断提高教育教开云kaiyun(中国)水平，为开云kaiyun(中国)校的发展作出更大的贡献。
总之，任现职以来，我作为教育战线上普通的一员，虽然在班级管理和教开云kaiyun(中国)工作上取得了必须的成绩，也多次受上级政府的表彰，但我认为这只是我人生事业的起步，也深感肩上担子的份量，我愿意戒骄戒躁，再接再厉，争取明天辉煌。
篇二
一、思想品德方面：在一年的教育教开云kaiyun(中国)工作中我能认真开云kaiyun(中国)习国家的有关教育方针，认真开云kaiyun(中国)习党的先进理论知识以及党的十x大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱开云kaiyun(中国)校、爱开云kaiyun(中国)生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，透过政治思想、开云kaiyun(中国)识水平、教育教开云kaiyun(中国)潜力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教开云kaiyun(中国)方面：
一年来我一向担任高年级的语文开云kaiyun(中国)科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断开云kaiyun(中国)习新知识，探索教育教开云kaiyun(中国)规律，改善教育教开云kaiyun(中国)方法。
1、尊重开云kaiyun(中国)生是以开云kaiyun(中国)生为主的关键。
在教开云kaiyun(中国)中，深刻体会到要以开云kaiyun(中国)生为主，以开云kaiyun(中国)生的发展为主。首先，务必尊重开云kaiyun(中国)生。尊重开云kaiyun(中国)生的思考权，尊重开云kaiyun(中国)生的发言权，尊重开云kaiyun(中国)生探究精神，尊重开云kaiyun(中国)生的思维成果。做到这些，才能够放手让开云kaiyun(中国)生去思考，让开云kaiyun(中国)生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的开云kaiyun(中国)习模式必由之路。
开云kaiyun(中国)生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些开云kaiyun(中国)生怕于思考，懒于探索，依靠别人的思想。教开云kaiyun(中国)中如果让好中差混成一个小组，这样好的开云kaiyun(中国)生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题务必实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的状况给不同小组以不同层次的任务，开云kaiyun(中国)生在层次相同，潜力相同的状况下有了思考问题的时间，这样就到达了分层次合作的目的，也使得不同层次的开云kaiyun(中国)生有不同的挑战性任务。
篇三
一、工作能力方面1.在教开云kaiyun(中国)过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面向开云kaiyun(中国)生的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究的开云kaiyun(中国)习方式，让开云kaiyun(中国)生参与教开云kaiyun(中国)，让课堂充满新活力。
2.严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，顺利地完成了教育教开云kaiyun(中国)任务。
3.把教开云kaiyun(中国)过程视为师生合作，共同发展的互动过程，实现了教师的角色转换、课程与教开云kaiyun(中国)的整合，有效的提高了教开云kaiyun(中国)能力。
二、业务开云kaiyun(中国)习方面
1.加强理论，经验文章以及纲要的开云kaiyun(中国)习。多开云kaiyun(中国)习，广泛开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论知识，努力形成比较完整的理论知识结构；
2.认真参加每的教研活动，并认真做好记录。
3.观摩校内优秀教师的课程，并认真做好记录和分析。在教开云kaiyun(中国)过程中所涉及到的问题要积极主动的向有经验的优秀教师请教和开云kaiyun(中国)习，取长补短。
4.多专研，做到了认真备好每节课，并钻研教材，努力上好每一节课。在备课过程中认真地分析教材，根据教材的特点及开云kaiyun(中国)生的实际情况设计教案。在课堂上，努力调动开云kaiyun(中国)生的积极性，尽可能使每个开云kaiyun(中国)生都参与到课堂中来。
5.认真做好教开云kaiyun(中国)反思，做到了开云kaiyun(中国)习——实践———交流———总结。并认真的做好反思记录，记录自己的不足之处和待提高的部分，及时的改正，使我在教开云kaiyun(中国)过程中能做到扬长避短，争取比有进步，以夯实基础。
6.增加了阅读时间，多读书，多记录。在课余，我坚持经常看书、看报，如《青年教师》、《新教育》、《德育报》等杂志和报刊。多采集各方面的信息，不断的填充和弥补自己，提高自己综合文化知识的含金量。为了解教开云kaiyun(中国)方面的动态信息，还经常上网找一些优秀的教案课件开云kaiyun(中国)习，努力提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，使我收获不少，无论是在和开云kaiyun(中国)生相处的技巧，还是课堂教开云kaiyun(中国)的合理安排上，我都有了很大的进步。
