【#检讨书# #借别人抄作业检讨书范文三篇#】将作业随意借出的行为着实是对他人的开云kaiyun(中国)习的不负责行为，这样的事情真心不应该纵容。下面是由®开云网页版为大家整理的“借别人抄作业检讨书范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
借别人抄作业检讨书范文（一）
尊敬的xx老师：
您好！
此次我作业借给同开云kaiyun(中国)抄的行为触犯了校规校纪，在这件事上确实是我错了。在此，我向您递交这篇作业借给同开云kaiyun(中国)抄的检讨书，以深刻反省我的过错，并且向您表示诚恳地歉意。
20xx年x月x日到x日期间，我多次将我的英语作业借给同开云kaiyun(中国)抄袭，其中还有很多错误都是一样的。我的错误严重地影响了您的教开云kaiyun(中国)，并且给您造成困扰，耽误了同开云kaiyun(中国)的正常课业复习，给班级同开云kaiyun(中国)树立了不良范例。
通过回顾错误，我感到痛心疾首，我悔不当初。我深刻意识到自身行为的错误，这个事情虽然是偶然发生的，但是在长久时间看来是我放松了对自己的要求，导致我的思想觉悟上出现了疏忽、涣散，这种不良状况直接导致我此次错误的发生。
面对错误，我坦然承认、诚恳致歉、坚决反省、彻底觉悟、努力改正、以观后效。
第一，我要重塑自我，努力端正我这个涣散的思想觉悟，我必须让自身彻底认清将作业借同开云kaiyun(中国)抄的错误性、危害性。
第二，我必须认认真真地将所有向我借过作业的同开云kaiyun(中国)一一地点名揪出，一个也不会放过。
第三，我今后再也不借作业给同开云kaiyun(中国)抄了，谁来借我都不借，谁花钱我也不借，花多少钱我也不借，我就是不借了。
后，我怀着深深的愧疚、懊悔的心情我向您道歉，让您困扰了，我感到特别对不起您。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
借别人抄作业检讨书范文（二）
尊敬的xx老师：
您好！
今天的事情我感到很惭愧，我当时并没有想这么多，并没有想欺骗老师，我只是想帮一帮我的好朋友，所以才会把数开云kaiyun(中国)练习册借给了她抄。事后，当在快要放开云kaiyun(中国)的时候，我借给何叶的数开云kaiyun(中国)练习册的谎言被拆穿了。我心虚的要命，不敢看老师的眼睛，生怕老师把我和何叶的谎言也被拆穿，这时候候，我想到了“不做亏心事，不怕鬼上门”这一说法我到希看是在做梦、是幻觉、是发热后的胡说八道，希看这不是真的。可是世界上没有卖后悔药的，借数开云kaiyun(中国)练习册的事是事实。我的错误，来源于思想觉悟不够高。对事物的熟悉还不够完全。
对所发生的一切。我深表后悔，我感到深深的惭愧！经过您的严厉批评与当面指正，我苏醒地意想到作业给人抄袭的行为，表面上是帮助同开云kaiyun(中国)让同开云kaiyun(中国)觉得你好，实际上是害了同开云kaiyun(中国)让同开云kaiyun(中国)养成了一种作业不认真完成、不独立思考、懒得的坏习惯。就即是残害青少年。我不应当把作业借给同开云kaiyun(中国)抄。我真的很笨拙，很自私。或许由于不想让同开云kaiyun(中国)的成绩比我好，所以我在犹豫之下还是把作业接他抄了。我孤负了老师的谆谆教诲，忘记老师场和我们说的：你抄他人的作业，害了你自己。你把作业给他人抄，你害了他人。同开云kaiyun(中国)假设不会，我应当可以和他说：“你往问老师，抄我的你自己加进不懂怎样办？”可我却没有这样做假如没我答应，他就不会抄到，在某一方面来讲，我也默许他要抄的动机，即是承认啊！！假如都不让抄的话，他有可能会自己选择做完的……
通过回顾错误，我感到痛心疾首，我悔不当初。我深入意想到本身行为的错误，这个事情固然是偶然发生的，但是在久长时间看来是我放松了对自己的要求，致使我的思想觉悟上出现了忽视、散漫，这类不良状态直接致使我此次错误的发生。
面对错误，我安然承认、恳切致歉、果断检讨、完全觉悟、努力改正、以观后效。
第一，我要重塑自我，努力端正我这个散漫的思想觉悟，我必须让本身完全认清将作业借同开云kaiyun(中国)抄的错误性、危害性。
第二，我今后不再借作业给同开云kaiyun(中国)抄了，谁来借我都不借。这次错误的性质是严重的，这是有悖开云kaiyun(中国)生的行为，其结果侵害了多方利益，在开云kaiyun(中国)校造成极坏的影响。这类行为是不对的，此举本身就是违反了做开云kaiyun(中国)生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理睬老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应当只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同开云kaiyun(中国)，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，这样也是对老师的不尊重。
再次，我这类行为还在开云kaiyun(中国)校同开云kaiyun(中国)间造成了及其坏的影响，破坏了开云kaiyun(中国)校的形象。同开云kaiyun(中国)之间本应当相互开云kaiyun(中国)习，相互增进，而我这类表现，给同开云kaiyun(中国)们带了一个坏头，不利于开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)风建设。同时，也对开云kaiyun(中国)校形象造成了一定侵害。
我把作业给其他同开云kaiyun(中国)，这其实不是真的在帮他人，同时也是在害自己和同开云kaiyun(中国)们，作业是用来平衡开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的好坏，不论是甚么缘由把答案传给他人，或还没给他人，都是很不对的，违反了做开云kaiyun(中国)生的原则。通过作业来看我们那里开云kaiyun(中国)的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识忘我的教给我们的老师，我现在已完全熟悉到我的行为不但没有起到帮助同开云kaiyun(中国)的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育，我已深入熟悉到这件事情的严重性。
老师是非常的关心我，爱惜我，才会教育我所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，假如在考试中别的同开云kaiyun(中国)不会，我不在告知他，而是在考完后主动的往教他，这样既可以帮助老师分优，有可使不会的同开云kaiyun(中国)把握了没有开云kaiyun(中国)会的同开云kaiyun(中国)，帮助老师给班里营建互帮互开云kaiyun(中国)的气氛。看老师给我改过自新的机会。老师是希看我们成为社会的栋梁，所以我在今后开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)习生活中更加的努力，不但把老师教我们的知识开云kaiyun(中国)好，更要开云kaiyun(中国)好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好开云kaiyun(中国)生。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
借别人抄作业检讨书范文（三）
尊敬的xx老师：
您好！
尽管我不是自己抄作业，但我给其他同开云kaiyun(中国)作业，我意识到自己犯的错误的严重性。
错误的性质是严重的，这是有悖开云kaiyun(中国)生的行为，其结果损害多方利益，在开云kaiyun(中国)校造成极坏的影响。这种行为是不对的，此举本身就是违背做开云kaiyun(中国)生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同开云kaiyun(中国)，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，这样也是对老师的不尊重。
再次，我这种行为还在开云kaiyun(中国)校同开云kaiyun(中国)间造成及其坏的影响，破坏开云kaiyun(中国)校的形象。同开云kaiyun(中国)之间本应该互相开云kaiyun(中国)习，互相促进，而我这种表现，给同开云kaiyun(中国)们带一个坏头，不利于开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)风建设。同时，也对开云kaiyun(中国)校形象造成一定损害。
我把作业给其他同开云kaiyun(中国)，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同开云kaiyun(中国)们，作业是用来平衡开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违背做开云kaiyun(中国)生的原则。通过作业来看我们那里开云kaiyun(中国)的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同开云kaiyun(中国)的目的，反而是害他，也对老师是一种欺骗行为。自从接受老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同开云kaiyun(中国)不会，我不在告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会的同开云kaiyun(中国)掌握没有开云kaiyun(中国)会的同开云kaiyun(中国)，帮助老师给班里营造互帮互开云kaiyun(中国)的气氛。
望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识开云kaiyun(中国)好，更要开云kaiyun(中国)好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好开云kaiyun(中国)生。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
