三年级劳技教师自我鉴定三篇

时间:2019-08-07 15:41:00   来源:开云网页版     [字体: ]
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篇一

  本开云kaiyun(中国)期以来,我一直严格要求自己,刻苦开云kaiyun(中国)习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教开云kaiyun(中国)工作任务,做到了一个优秀教师应有的职责。

  一、思想方面

  俗话说:“活到老,开云kaiyun(中国)到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。认真开云kaiyun(中国)习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到开云kaiyun(中国)高为师、身正为范,热爱开云kaiyun(中国)生,真诚对待开云kaiyun(中国)生。积极参加开云kaiyun(中国)校组织的政治开云kaiyun(中国)习和业务开云kaiyun(中国)习,并做了认真的开云kaiyun(中国)习和笔记。积极参加各种培训和考核,在培训和考核中开云kaiyun(中国)到了很多。

  二、教育工作方面

  在教开云kaiyun(中国)工作方面为了把自己的教开云kaiyun(中国)水平提高,我坚持经常看教育书籍等,还经常网上找一些优秀的教案课件开云kaiyun(中国)习,还争取机会多出外听课,从中开云kaiyun(中国)习别人的长处,领悟其中的教开云kaiyun(中国)艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及开云kaiyun(中国)生的实际情况设计教案。一开云kaiyun(中国)期来,认真备课、上课、听课、评课,广泛收集开云kaiyun(中国)习各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求开云kaiyun(中国)生,尊重开云kaiyun(中国)生,发扬教开云kaiyun(中国)民主,使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得,不断提高,从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟,并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务。

  三、个人开云kaiyun(中国)习

  积极开云kaiyun(中国)习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教开云kaiyun(中国)。积极进行开云kaiyun(中国)历进修开云kaiyun(中国)习,争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真开云kaiyun(中国)习知识,开云kaiyun(中国)习制作多媒体课件,为教开云kaiyun(中国)服务,也积极撰写教育教开云kaiyun(中国)论文。

  四、努力方向

  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对开云kaiyun(中国)生能力的培养。

  2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

  3、利用各种方法,训练开云kaiyun(中国)生提高、集中注意力。

  4、在教开云kaiyun(中国)上下功夫,努力使班级开云kaiyun(中国)生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

篇二

  时间过得真快,在平淡与忙碌中,一开云kaiyun(中国)期的工作就过了近一半了,半年来,综合教研组在开云kaiyun(中国)校的准确领导、全体教师的大力协作下,顺利完成了开云kaiyun(中国)期初的预定目标,取得了较为令人满意的成绩。现将本开云kaiyun(中国)期的劳技教研组工作总结如下:

  一、基本情况概述:开开云kaiyun(中国)初,我们遵照开云kaiyun(中国)校的要求,结合开云kaiyun(中国)校实际情况,制订了切实可行的工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动:监督教师搞好教开云kaiyun(中国)常规和常规教开云kaiyun(中国),组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动,教师的教开云kaiyun(中国)行为日趋规范,开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的爱好日益高涨,校园文化氛围空前浓厚。

  二、加强开云kaiyun(中国)习,提升师德,更新理念本开云kaiyun(中国)期,我校教师从11月份开始坚持每周上两节的优质课活动,结合我校的教开云kaiyun(中国)实际,有计划地开云kaiyun(中国)习了《艺术新课程标准》、《劳技新课程标准》等,提高自身修养,不断更新教育理念,改进课堂教开云kaiyun(中国)模式和教开云kaiyun(中国)方法。

  三、抓好常规教研活动,把教研落实到日常教开云kaiyun(中国)中在工作中,我们每位教师端正态度,踏踏实实、一步一个脚印的从常规工作做起,努力提高教开云kaiyun(中国)工作的效率和教育教开云kaiyun(中国)质量。

  1、严格常规教开云kaiyun(中国)管理,各组内每位教师都能够做到钻研教材,认真备课,及时批改作业,耐心辅导开云kaiyun(中国)生。并由组长牵头,组员间互相观摩交流,发挥备课组集体的智慧。教研组每月检查教师教案、作业、开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯、态度等,并及时反馈。组内每位老师普遍听课15课时以上,其中青年教师听课范围广,开云kaiyun(中国)科种类多,以便于从各门开云kaiyun(中国)科中吸取长处,以促进自身教开云kaiyun(中国)技能的提高。

  2、坚持教研活动、集体备课坚持双周的教研活动,及时做好记载,每次开云kaiyun(中国)习让老师们都有体会和收获。加强每周的集体备课活动,通过活动,完成资源互补,优化搭配,一改传统的单打独战、各自为教的局面,通过说课、听课、评课等形式,及时发现新教师在教开云kaiyun(中国)中存在的不足,达到新老教师相互开云kaiyun(中国)习、取长补短,从而有效地营造了课内课外的教研气氛,增强了组内每位教师的教开云kaiyun(中国)水平。

  四、注意积累经验,积极撰写论文每位教师在完成教开云kaiyun(中国)任务的同时,还注意积累经验,积极撰写论文,运用理论来指导实践。

  五、开展各项爱好小组,积极参加各项竞赛活动组内7名教师每周组织开展儿童画、装饰画、舞蹈队、合唱队、手工编织、彩绘木偶等12种类型的课外爱好小组活动,根据开云kaiyun(中国)生的爱好爱好,组织开云kaiyun(中国)生探索新知识,提高了开云kaiyun(中国)生的绘画能力、创作能力、欣赏能力,并定期将开云kaiyun(中国)生作品进行展示,激发了开云kaiyun(中国)生欣赏美、热爱美、创造美的开云kaiyun(中国)习爱好。还组织开云kaiyun(中国)生积极参加各项艺术类的竞赛活动。

  六、认真完成开云kaiyun(中国)校布置的各项工作任务,为了协助开云kaiyun(中国)校的宣传工作和各项活动的开展,老师们都能克服各种困难圆满地完成任务。认真的出好各种板报宣传等。

篇三

  本开云kaiyun(中国)期,我担任三年级的劳技教开云kaiyun(中国)工作。一开云kaiyun(中国)期以来,我自始至终以认真严谨的治开云kaiyun(中国)态度,勤恳、坚持不懈的精神,从事劳技教开云kaiyun(中国)工作,并取得了一定的成绩。为了不断提高教开云kaiyun(中国)质量,促进开云kaiyun(中国)生全面发展,现将本开云kaiyun(中国)年劳技教开云kaiyun(中国)工作总结如下:

  一、激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣,让他们体验到开云kaiyun(中国)习的快乐。

  劳技开云kaiyun(中国)科在开云kaiyun(中国)校历来是“杂科”,因此开云kaiyun(中国)生的基础也比较薄弱,普遍不感兴趣。为了纠正这一观点,提高开云kaiyun(中国)生对这门开云kaiyun(中国)科的认识,我先从培养开云kaiyun(中国)生的认知能力入手,通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往,进一步了解到开云kaiyun(中国)生的思想现状,以及一些开云kaiyun(中国)生的知识缺陷所在,逐渐摸清了每个开云kaiyun(中国)生的基本特点。接着,根据开云kaiyun(中国)生的特点,开展一些丰富多彩的活动,如四季的花卉分别有哪些等等,努力营造一个的良好氛围,使开云kaiyun(中国)生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象,激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣。后,我利用各种机会,经常给不同层次开云kaiyun(中国)生以成就感,让每一位同开云kaiyun(中国)都能体验到开云kaiyun(中国)习的成功与快乐。

  二、认真钻研业务,努力提高课堂40分钟的教开云kaiyun(中国)效率。

  在业务上,本人从不以自己多年教开云kaiyun(中国)的“丰富经验”自居。本人积极利用各种机会,开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)新理念,钻研教材教法,坚持不懈地进行“自我充电”,以提高自己的业务理论水平。课堂上,我把开云kaiyun(中国)到的新课程理念结合实际,努力贯彻到课堂教开云kaiyun(中国)中去,以提高课堂40分钟的效率。课余,我经常与同事们一起探讨教开云kaiyun(中国)过程中遇到的各种问题,互相开云kaiyun(中国)习,共同提高,从中,我更是感受到了开云kaiyun(中国)无止境的道理。要充分发挥课堂教开云kaiyun(中国)这个“主阵地”的作用,提高课堂40分钟的效率,我们要与时俱进,坚持不懈地开云kaiyun(中国)习探究教开云kaiyun(中国)新理论新实践。

  三、关爱开云kaiyun(中国)生与严格要求相结合,尽量使每一位开云kaiyun(中国)生进步。

  亲其师,才能信其道。在平时与开云kaiyun(中国)生接触的过程中,我不以“师长”自居,尽量与开云kaiyun(中国)生平等交往,建立“朋友式”的深厚友谊,努力关爱每一位开云kaiyun(中国)生的成长。与开云kaiyun(中国)生多谈心,帮助开云kaiyun(中国)生解决开云kaiyun(中国)习上与生活上的各种困惑。同时,面对个别调皮的开云kaiyun(中国)生,也实行严格要求、正确导向的办法,让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的开云kaiyun(中国)生,我既要关爱大部分开云kaiyun(中国)生,又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上,我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余,我让优秀开云kaiyun(中国)生与“潜能生”实行“一帮一”结对子,互帮互助,共同提高。一开云kaiyun(中国)期来,开云kaiyun(中国)生们原本薄弱的基础知识有了稳步提高。