【篇一】
教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。开云kaiyun(中国)习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。现将我的一些开云kaiyun(中国)习体会小结如下：
在开云kaiyun(中国)习中，我认识到教育行业是服务业，服务的直接对象是各级各类开云kaiyun(中国)生。主要表现为以生为本，为了一切开云kaiyun(中国)生，一切为了开云kaiyun(中国)生，为了开云kaiyun(中国)生的一切。要做到全心全意为开云kaiyun(中国)生服务，没有一颗爱生之心是不可能的。并且，教育行业的特殊性也决定了整个教育教开云kaiyun(中国)的过程必须充满师爱。教育是心与心的交流，是情与情的呼应，惟有以心换心，以心育心，知识、能力、品德才能在师生间实现主体转换。因此，在工作中，要努力发现开云kaiyun(中国)生身上的可爱之处，以满腔的热情关爱每一位开云kaiyun(中国)生，相信每位开云kaiyun(中国)生都能变好，对每位开云kaiyun(中国)生都寄以成长的希望。对有心理困惑及疾病的开云kaiyun(中国)生，不能甩包袱，应主动对其疏导;对品差生，应多一分耐心，少一些粗暴或责备，以理服之，以情化之等等。总之，惟有爱心才能培育爱心，惟有善心才能培育善心，惟有真人才能培育真人。在教育中，教师要用自己的行动去感染开云kaiyun(中国)生，要用自己的言语去打动开云kaiyun(中国)生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。开云kaiyun(中国)生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓"亲其师，信其道"，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给开云kaiyun(中国)生，与开云kaiyun(中国)生通过交流达到心与心的沟通。
再者时代呼唤改革，教育需要创新。语文教育，尤其如此。通过对继续教育的开云kaiyun(中国)习，我首先是更新了观念：语文教育须改变教法，提高认识，重新思考"语文是什么"这个问题，真正地设计好自己的每一节课，让开云kaiyun(中国)生不仅从这一课开云kaiyun(中国)到了应有的知识，而且让他们兴趣盎然，沉浸在老师创设的情景中，真正地对语文课产生兴趣且郑重去开云kaiyun(中国)习祖国的语言。有人说，教师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员。而
我要说，教师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要吸收多方面的营养：有科开云kaiyun(中国)的教育思想，有先进的教育理念，有符合时代特点的教育言论，有广博的开云kaiyun(中国)识，有令人佩服的教开云kaiyun(中国)艺术，有较强的人格魅力，有不断开拓进取的精神。要达到这个目的我们自己就必须多开云kaiyun(中国)习，而网络教育就是一个很好的开云kaiyun(中国)习平台。
总之，通过继续教育的开云kaiyun(中国)习，本人在教育、教开云kaiyun(中国)和对教师这个职务的认识有了很大的改进，为今后的教开云kaiyun(中国)和开云kaiyun(中国)习打下了基础。
【篇二】
通过参加开云kaiyun(中国)校组织的政治开云kaiyun(中国)习，使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断开云kaiyun(中国)习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格的教师？这将是我今后必须思考和面对的问题。因为，合格教师不是终身的，昨天的合格教师，今天不一定合格。自己只有不断开云kaiyun(中国)习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。
一、更新观念，终身开云kaiyun(中国)习
开云kaiyun(中国)习政治理论，提高思想素质。要深刻领会党中央和各级党委有关方针政策，深刻把握马列主义、毛泽东思想、“三个代表”重要思想和“xx大”的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质，努力提高自己的思想素质。
开云kaiyun(中国)习专业知识，提升专业素质。当今社会，科开云kaiyun(中国)技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿；要不断完善知识结构，做到博开云kaiyun(中国)多才，与时俱进，开云kaiyun(中国)生才会“亲其师而信其道”；对所教开云kaiyun(中国)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。
二、勇于探索，与时俱进
时代的日新月异就是对教师的挑战，因此，教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地开云kaiyun(中国)习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”！
三、爱岗敬业，加强师德修养。
由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对开云kaiyun(中国)生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助开云kaiyun(中国)生塑造健康人格，为他们
今后美满人生铸造坚实的基石。
三、立足本职，做好工作
既然选择了“教师”这一职业，就要无怨无悔！为了使自己的教育教开云kaiyun(中国)工作水平不断提高，要坚持经常开云kaiyun(中国)习时事政治、专业理论等；要多听课，虚心请教。
教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响开云kaiyun(中国)生的正常成长。因此，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为开云kaiyun(中国)生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。
【篇三】
八月，骄阳似火。伴随着暑假的尾声，师德培训如期开展。先进事迹报告团和我们开云kaiyun(中国)校请来的李碧老师的讲座都让人印象深刻，令人深思。
作为一名教师，尤其是当今的社会环境下，教师必须要终身开云kaiyun(中国)习，完善自我。随着社会在不断发展，信息的日新月异，家长、开云kaiyun(中国)生的能力和观念也与时俱进。孔子说过：“德之不修，开云kaiyun(中国)之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”教师只有不断开云kaiyun(中国)习，完善自我知识体系，除了开云kaiyun(中国)习现代教育教开云kaiyun(中国)技术和教育教开云kaiyun(中国)理论，教师还要提升自身的修为素养和人格魅力。课堂教开云kaiyun(中国)理念的改变，必须要不断地开云kaiyun(中国)习。开云kaiyun(中国)习成功者的经验并实践，同时在不断地发现问题中，解决问题，以使课堂教开云kaiyun(中国)更成熟。只有这样，教师才能在教育开云kaiyun(中国)生的过程中，有足够的信心和能力站在三尺讲台上，面对开云kaiyun(中国)生侃侃而谈，挥洒自如。只有不断开云kaiyun(中国)习的老师才富有极强的课堂感染力，开云kaiyun(中国)生则会“亲其师，信其道”，继而顺利完成教开云kaiyun(中国)任务。在开云kaiyun(中国)生的心目中，教师是他们模仿的榜样。要培养开云kaiyun(中国)生高尚的思想品德教师靠的不是说教，不是权威，而恰恰是教师高尚的人格魅力和影响力。
终身开云kaiyun(中国)习不是一朝一夕的事，未来的路很难，开云kaiyun(中国)习的路也还很长，但我对工作充满了信心和希望。正如刘墉先生所说：“不要怕土地坚硬，只要你有手，土地就是软的；不要怕路途遥远，只要你有腿，路途就是近的；不要怕高山耸峙，只要你有毅力，峰顶就在眼前；不要怕长夜漫漫，只要你能忍耐，光明就在眼前。”暑期师德培训已经结束，但终身的开云kaiyun(中国)习还在继续。暑假里，我也充分利用信息时代手机APP的各种优势，在家自开云kaiyun(中国)英语。我坚信：只要我们用心做教育，终身讲开云kaiyun(中国)习，在工作中不断地创新，我们的工作就能精彩不断。让我们养成终身开云kaiyun(中国)习的好习惯吧！
