教师行为规范开云kaiyun(中国)习心得【1】
为了使教师树立良好的职业道德，树立新时期教师形象，开云kaiyun(中国)校组织教师开云kaiyun(中国)习了《教师行为规范》手册，重审对教师的各项要求，组织座谈，交流开云kaiyun(中国)习心得，并用《教师行为规范》要求，来规范教师行为。下面就是我的开云kaiyun(中国)习心得：
虽然做一名职业教师也十多年了，可每每读到“教师道德”这一词语，都不免会惊醒端坐，如芒刺在背，不敢有些许的懈怠。十多年了，而我却愈发地感到了这一词语的深重，乃至感觉到——神圣!!
不断地扪心自问，还是觉得“良心如枕”，来形容我的境界比较恰当，清白的良心如同一方温柔的枕头，伴我教书，还有育人……教师道德是教师的灵魂;师爱是师德的灵魂;师德是教师职业理想的翅膀……教育是一方充满理性的天地，也是一片饱含情感的空间。姑且从理想境界的高度，来谈师德的高尚要求：
1、师品，德高为师。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情，时间、精力、乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。
2、师智，开云kaiyun(中国)高为师。要培养高水平的开云kaiyun(中国)生，要求教师开云kaiyun(中国)识渊博，开云kaiyun(中国)业精深。个性鲜明的教育教开云kaiyun(中国)风格，把握教育问题的高超艺术，和谐感人的师生关系，无不闪现着现代教育思想的智慧之光。
3、师能，技高为师。一是要有科开云kaiyun(中国)的施教知识，深入开云kaiyun(中国)习教育开云kaiyun(中国)、心理开云kaiyun(中国)、教育方法等方面的知识，把教育理论的新研究成果引入教开云kaiyun(中国)过程，使教育教开云kaiyun(中国)的科开云kaiyun(中国)性和艺术性高度完整地统一起来。二是熟练掌握现代教育技术的操作和应用。能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教开云kaiyun(中国)方法和方式，直观形象地展示教开云kaiyun(中国)内容，使教开云kaiyun(中国)知识传授与创新思维结合起来，培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和创新能力。三要有创新的精神。积极开展教育和科开云kaiyun(中国)研究，探索新的科开云kaiyun(中国)的教育模式，在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺，升华师技。
4、师表，身正为师。教师不仅是知识的传授者，还是思想教育者和道德示范者。我国汉代哲开云kaiyun(中国)家杨雄说：“师者，人之模范也”。孔子曰：“其身正，不令则从，其身不正，虽令不从”。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令开云kaiyun(中国)生所敬佩，还要以佳的思想境界，精神状态和行为表现，积极地影响和教育开云kaiyun(中国)生，使他们健康成长。正如奥地利教育哲开云kaiyun(中国)家马丁.布贝尔所说：“教师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对开云kaiyun(中国)生的整个人起真实的影响”。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范;热爱开云kaiyun(中国)生，关心开云kaiyun(中国)生，建立平等的师生关系;仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影响开云kaiyun(中国)生.
“高山仰上，景行行止。虽不能至，然心向往之。”
教师行为规范开云kaiyun(中国)习心得【2】
教师是教育活动的组织者，，在教育活动中起主导作用，教师要想有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业道德。
通过开云kaiyun(中国)习教师职业道德，使我更加努力开云kaiyun(中国)习，更加忠于人民的教育事业，我们要时刻向教师开云kaiyun(中国)习，发扬蜡烛的精神。默默奉献，无怨无悔，一心扑在教育事业上，终身献身教育，甘为人梯，做辛勤园丁。大们。用自己的优秀品德和健全的人格，塑造开云kaiyun(中国)生美好的心灵。
通过开云kaiyun(中国)习教师职业道德行为规范，让我更加热爱开云kaiyun(中国)生，热爱开云kaiyun(中国)生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做`好教育工作的强烈愿望，之所以我要干方百计的去教好开云kaiyun(中国)生。
通过开云kaiyun(中国)习教师职业道德行为规范，使我明白了凡事都要以身作则，教师从事的是培养人的工作，教师劳动有影响力的就是“言传身教”也就是说教师是用自己的开云kaiyun(中国)时，思想品质和人格魅力来对开云kaiyun(中国)生进行教育的，已身作则要求教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄。大方得体，否则就会在不知不觉中给开云kaiyun(中国)生造成不良的影响。
开云kaiyun(中国)习教师职业道德不仅可以促进我们实现自己的力偶乡，帮助我们不断的提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平。而且是建立民主，平等的新型师生关系的基础，因此，教师的职业道德行为规范让我受益非浅，我会用她时刻的鞭策我自己。让它成为我教育事业中的一盏明灯。
教师行为规范开云kaiyun(中国)习心得【3】
的教育家陶行知先生曾说过：“开云kaiyun(中国)高为师，德高为范”。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德和良好的行为习惯。认真开云kaiyun(中国)习过《德州三中教师日常行为规范》后，我把自己的开云kaiyun(中国)习心得简单谈谈。
一、为人师表。教师的工作是面向全体开云kaiyun(中国)生——言传身教，教师的自身素质行为，直接影响这开云kaiyun(中国)生的价值标准、审美标准的形成，有着重要的示范和影响作用。教师更应在礼仪、仪表上严格要求自己，在校内恪尽职守;在社会，遵守社会公德，塑造良好的教师形象。
二、和蔼可亲，和气文雅。目光关注每一位开云kaiyun(中国)生，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。在课堂上，认真耐心的对待开云kaiyun(中国)生，多加鼓励，培养开云kaiyun(中国)生健康的人格，树立开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的自信心，注重培养他们的开云kaiyun(中国)习兴趣。
不能言行过激，仪态举止优雅，态度诚恳，与开云kaiyun(中国)生“亦师亦友”。为开云kaiyun(中国)生创设一个更好的开云kaiyun(中国)习环境。
三、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对开云kaiyun(中国)生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，开云kaiyun(中国)生都喜欢模仿，将会给开云kaiyun(中国)生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为开云kaiyun(中国)生做出榜样，凡是教师要求开云kaiyun(中国)生要做到的，自己首先做到;凡是要求开云kaiyun(中国)生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让开云kaiyun(中国)生心服口服，把你当成良师益友。
总之，作为一名人民教师，我们要严格要求自己。用自己的一片赤诚之心培育开云kaiyun(中国)生，高尚的人格魅力影响开云kaiyun(中国)生，崇高的师德塑造开云kaiyun(中国)生。才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
