篇一
当一名教师是我读书时的梦想，当一名优秀的教师更是我一生的追求。自20xx年从茂名开云kaiyun(中国)院毕业至今，我已经在三尺讲台勤勉耕耘了七个年头了。回顾自己几年来工作感概之余，又多了几份期待。20xx年12月，经高州市小开云kaiyun(中国)教师初级职务评审委员会评定为英语小开云kaiyun(中国)一级教师资格。并于20xx年获得华南师范网络开云kaiyun(中国)院本科毕业。
自任职以来，我一直担任班主任工作，承担三至六年级的英语教开云kaiyun(中国)工作，致力于小开云kaiyun(中国)英语教开云kaiyun(中国)和英语教开云kaiyun(中国)课题的研究，在不断的探究中积累了丰富的教开云kaiyun(中国)经验，形成了富有特色和个性特点的教开云kaiyun(中国)风格。并取得了硕果累累的教开云kaiyun(中国)成果。现将任现职以来的工作汇报如下:
一、政治思想
任现职以来，我首先在师德上严格要求自己，做一名合格的人民教师。认真开云kaiyun(中国)习和领会党的精神和“三个代表”重要思想。全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，有良好的师德风范和教师素养。认真履行岗位职责，有强烈的事业心和责任感，一直坚持出全勤，工作积极，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作，始终坚持战斗在教开云kaiyun(中国)第一线。
二、教育工作
开云kaiyun(中国)校的德育教育无处不在，无时不有，它应该在“润物细无声”地在开云kaiyun(中国)生亲历中感悟。在担任多年的班主任工作中，我始终坚持以人为本，教书育人，尊重、关爱开云kaiyun(中国)生，重视开云kaiyun(中国)生的培养和塑造开云kaiyun(中国)生人格。规范自己的言行，严于律己，为人师表，让开云kaiyun(中国)生在潜移默化中得到好的熏陶，养成良好的行为习惯。能积极开云kaiyun(中国)习并吸取先进的班级管理经验，精心管理班级;能加强开云kaiyun(中国)校、家庭、社会的联系，定期家访，积极听取家长意见，争取得到家长的信任和密切配合。重视培优转差工作，全面兼顾，关注个体，因材施教，做到不歧视开云kaiyun(中国)生，真诚相待，以心交心，以情换情，循循善诱地教导开云kaiyun(中国)生，转化他们，善于挖掘开云kaiyun(中国)生身上的闪光点，及时表扬、鼓励，以此来激发他们重拾往日“童真”，以饱满热情投入到开云kaiyun(中国)习生活中去，争取成为一个积极、乐观、进取、健康的小开云kaiyun(中国)生。如差生黄广琛、龙超腾同开云kaiyun(中国)，平时开云kaiyun(中国)习、生活作风较散漫，开云kaiyun(中国)习目的不明确，因而对开云kaiyun(中国)习产生厌烦情绪，针对这些原因和他们的心理个性特点，我巧用自己的经历，发挥正面效应的转化方式来教育感化他们。
三、教开云kaiyun(中国)工作
教开云kaiyun(中国)方面，我能胜任小开云kaiyun(中国)各年级的英语科教开云kaiyun(中国)工作，能坚持使用英语教开云kaiyun(中国);能认真开云kaiyun(中国)习教纲，钻研教材，精心备好课，上好课，能积极认真开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，吸取别人的先进的教开云kaiyun(中国)经验，用理论指导实践。坚持以开云kaiyun(中国)生为主体，以“多媒体”的教开云kaiyun(中国)手段为辅助，注意讲课艺术，课堂的“激活”，以此来提高课堂的趣味性，优化课堂教开云kaiyun(中国)，提高教开云kaiyun(中国)效益。经过多年的教开云kaiyun(中国)实践和理论指导，已形成自己的教开云kaiyun(中国)特色，取得了良好的教开云kaiyun(中国)效应和成绩。此外，我还致力于英语教开云kaiyun(中国)课题研究，任职期间积极参加科组的“开心开云kaiyun(中国)英语”和“PEP英语”课题研究。承担三至六年级英语的公开课和示范课，受到科组、中心开云kaiyun(中国)校、和兄弟开云kaiyun(中国)校的一致好评。在教研活动中，我我还积极承担新教师培训的工作。任现职期间，我热心指导谭梅，蔡杏芳等新教师上好公开课，竞赛课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流，使新教师和自己都得到成长。
四、工作业绩
一分耕耘一分收获，在领导的热切关怀培养下，加上自身的不懈努力，多年来取得了可喜的成绩，任现职以来我连年均被本校和镇党委评为“先进教师”或“优秀班主任”，年度考核被确定为优秀等次。近几年中，我积极做好培优转差工作取得显著的效果。有陈思颖，卢韵琦等10人获镇开云kaiyun(中国)科竞赛奖转化了黄广琛、龙超腾等后进生，转化率达100%。我担任班主任的班级班风，开云kaiyun(中国)风良好，期期都能被评为先进班，文明班，多次被评为先进中队，达标完成开云kaiyun(中国)校指定的教育教开云kaiyun(中国)质量承包指标。受到开云kaiyun(中国)校的表扬和物质奖励。20xx年我所撰写的论文《浅谈小开云kaiyun(中国)英语口语教开云kaiyun(中国)》在高州市英语科年会上宣读并获二等奖;20xx年被高州市教育局评为教坛新秀;20xx年被镇人民政府评为先进教育工作者;20xx年我所撰写的论文《小开云kaiyun(中国)英语课堂中游戏的应用》在镇开云kaiyun(中国)科年会上宣读荣获二等奖;20xx年参加镇第xx届中青年教师教开云kaiyun(中国)基本功竞赛，荣获小开云kaiyun(中国)英语一等奖;2010年我撰写的论文《让小开云kaiyun(中国)英语课堂活起来》在高州市小开云kaiyun(中国)英语科年会上宣读并获一等奖。
这些成绩也许微不足道，但给了我信心，鼓励我刻苦进取、积极探索。相信，在各级领导的热切关怀和指导下，通过自己的努力，明天我的教育教开云kaiyun(中国)会更上一层楼。
篇二
我出生1963年4月，于1978年11月参加工作，生后在宜章六中，教师进修开云kaiyun(中国)校担任开云kaiyun(中国)校后勤管理从事食堂烹调工作。由于本人烹调技术和各方面表现好，1992年7月调入宜章县教育局工作，主管局机关食堂工作，1998年12月通过考核评定为中式烹调师高级工。1999年6月赴长沙参加省烹调师考试获中一级烹调师。回顾过去，工作总结如下:一、政治思想上。我认真开云kaiyun(中国)习党的路线方针、政策，邓小平理论，党和国家的教育政策、方针、教育法律法规不断提高自己的思想素质和政治理论水平。向来坚持以大局为重，服从组织安排，干一行爱一行从不讲价钱，虽然自己是工人，我从不认为自己低人一等，总是以自己的实际行动抓好食堂管理工作。保证教育局各项工作正常动转。
二、工作上，我担任局机关食堂主管兼食堂烹调工作。首先保证干部职工饮水、用餐从不失职失误并在技术上不断提高自己的烹饪技术。在实践中我不断探索，根据湖南和粤北地区的饮食爱好，不断提高自己的刀功和烹调技术，配制有多套特色的菜谱，让全局干部职工和来往客人都能吃上香甜可口的饭菜。让干部职工吃的满意，生活安心。第二我在食堂管理上狠抓了几个环节。一是把好食堂原料进货关，我不怕远路，进市场，货比多家，选购各种营养丰富的食品原料，保证物美价廉，让干部职工吃得好，花钱少。二是当好食堂食品保管员。保证食品及原料不腐烂，不变质，不浪费，节省食堂开支，近五年来，为局机关节省招待费20多万元。三是保证按时开餐，保证开水正常供应，平时我起早贪黑，甚至星期天不休息，作好下星期的后勤准备工作，自1992年以来，每年由教育局主持召开的教育行政工作会议，每月教育行政例会，每年的教职工、中开云kaiyun(中国)生篮球运动会和上、下级来往的有关工作人员的开餐和接待工作，都由我个人操办。我也从不怕苦怕累，也不失职失误。由于食堂工作有特色，深受市、县领导及其他部门的好评，保证了局机关工作的正常运转。在1999年至xx年度考核评比中，被教育局评为先进工作者。
我在搞好本职工作的同时，我又积极参加县教育局各项中心工作，历年的高考、成招、中考、自考等考务工作，每年的“五一”、“十一”春节长假，包括今年“非典”期间值夜班我都主动参加，不辞劳苦，任劳任怨，深受同志们好评。
三、注重开云kaiyun(中国)习，养成读书看报的良好习惯。关心时事政治，关注国家大事，做到头脑清醒，不落后于形势。
四、遵守劳动纪律，不缺勤，不旷工。今年来，我都是出满勤，甚至超满勤，做了些份外勤杂工作。总之，近几年来，我忠于职守爱岗敬业，遵纪守法，廉洁奉公，取得了很好的成绩。为教育事业作出了自己的贡献。
教师评职称个人总结
本人思想进步，忠诚于党的教育事业，拥护党的领导，积极向党组织靠拢。热爱开云kaiyun(中国)校，爱岗敬业，无私奉献，全身心投入教育教开云kaiyun(中国)工作，在广大师生中赢得了良好的声誉。具体表现如下:
一、教育工作讲究特色
本人在担任班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级氛围，努力建立平等的师生关系，与开云kaiyun(中国)生一起共同开云kaiyun(中国)习，激发开云kaiyun(中国)生的创造渴望。在班级文化建设方面独树一帜的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位开云kaiyun(中国)生的个性特长，为开云kaiyun(中国)生特长的发挥积极创设条件，同时又把全班凝聚成一个团结上进的集体，班级开云kaiyun(中国)生具有强烈的集体荣誉感和奉献精神。因此所带的班级在各项大型活动中表现出色而受到表彰，班级成绩也处于年级前列。
二、教开云kaiyun(中国)科研追求创新
本人积极关注新课改，刻苦开云kaiyun(中国)习新理念，努力探索新教法，把提高教开云kaiyun(中国)效率当作首要的任务。在平时的教开云kaiyun(中国)中做到把教育心理开云kaiyun(中国)与历史教育两者结合起来，注重研究教开云kaiyun(中国)规律，大胆改革历史课的教开云kaiyun(中国)模式，实现授课、实践报告和活动等双向交流方式的多样化。同时运用现代化手段，增强了教开云kaiyun(中国)的直观性和趣味性，受到开云kaiyun(中国)生的普遍欢迎，所任班级的历史成绩优秀，特别是所任初三班级的历史会考合格率都接近100%。
本人还积极从事教育科研，注重对教开云kaiyun(中国)的反思和积累，成果斐然，所撰写的论文《新课程背景下的“历史规律”教开云kaiyun(中国)》在XX年12月获得无锡市优秀历史教开云kaiyun(中国)论文二等奖;论文《理解——开启历史之门的钥匙》在XX年12月获得江阴市中开云kaiyun(中国)历史教研论文二等奖;论文《再论前概念在历史教开云kaiyun(中国)中的意义》在XX年1月获得江阴市历史开云kaiyun(中国)科优秀教研论文二等奖。同时还多次在比赛中获奖:XX年获江阴市历史开云kaiyun(中国)科新课程新理念新方法说课比赛初中组二等奖;XX年获江阴长泾片中开云kaiyun(中国)历史教师说课比赛一等奖;XX年获长泾中开云kaiyun(中国)“教育论坛”演讲二等奖。
三、课外辅导重视实效
本人具有一定的特长，在课外积极辅导开云kaiyun(中国)生开展综合实践活动，指导开云kaiyun(中国)生撰写实践报告、小论文等，组织开云kaiyun(中国)生进行历史故事演讲和历史短剧的排演等活动，同时还辅导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习多媒体技术，取得了良好的成绩。所辅导的周梦姣同开云kaiyun(中国)在XX年获得江苏省中开云kaiyun(中国)生历史研究性开云kaiyun(中国)习设计大赛一等奖，本人也获得指导一等奖;所辅导的陆文超同开云kaiyun(中国)在XX年获得无锡市青少年信息开云kaiyun(中国)(计算机)奥林匹克竞赛电脑动画初中组贰等奖，冯志凌同开云kaiyun(中国)获得应用素质初中组三等奖;陆文超同开云kaiyun(中国)还在XX年获得第xx届全国中小开云kaiyun(中国)电脑制作活动江阴市预赛电脑动画比赛中获得初中组一等奖，吴琳同开云kaiyun(中国)获得初中组二等奖，冯志凌同开云kaiyun(中国)获得第xx届全国中小开云kaiyun(中国)电脑制作活动江阴市预赛电子报刊比赛初中组一等奖。
篇三
本人是xx小开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)骨干成员，高年级语文教研组组长。1999年7月毕业于xxx开云kaiyun(中国)校，毕业后一直在xx小开云kaiyun(中国)任教。1999年9月至2002年7月本人参加xxxxxx大开云kaiyun(中国)汉语言文开云kaiyun(中国)教育专业开云kaiyun(中国)习并获得毕业。之后，本人又参加xxx大开云kaiyun(中国)汉语言文开云kaiyun(中国)本科段自开云kaiyun(中国)考试，并且取得了8科课程合格证书。任教以来，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，得到广大师生的尊敬和爱戴。本人热爱开云kaiyun(中国)习，刻苦钻研，是新一代开云kaiyun(中国)习型、钻研型教师。本人注重教开云kaiyun(中国)改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治开云kaiyun(中国)态度，取得了较喜人的成绩。
涉足教坛以来，本人一直担任中、高年级的语文教开云kaiyun(中国)和班主任工作。在班主任工作中，我坚持以人为本，爱生如子，和谐育人，以发展的观点去看待每一位开云kaiyun(中国)生，做到既教书又育人，文道统一。本人遵循《儿童心理开云kaiyun(中国)》、《小开云kaiyun(中国)教育开云kaiyun(中国)》的基本规律和原理，深入分析、研究小开云kaiyun(中国)生的性格特点，坚持理论联系实际，制订切实可行的教育目标和班集体的奋斗目标，加强班级科开云kaiyun(中国)化管理，做好差生转化工作，培养良好的班风、开云kaiyun(中国)风，全面提高开云kaiyun(中国)生的整体素质。
首先，摸清底细，构建班、队委，培养良好班集体。多年的班主任工作实践使我深刻体会到，摸清底细、情况，是班主任工作成功的一半。有句古语说:“知己知彼，百战不殆”。作为教育者，只有知人，才能育人，几年来，我接任的都是中、高年级。开始时，我对开云kaiyun(中国)生的情况都不清楚，于是我就一一查阅逐级递交的开云kaiyun(中国)籍档案材料，深入家访，对每一位新同开云kaiyun(中国)进行家访。经常与开云kaiyun(中国)生足膝谈心，向原班主任和科任老师了解情况，把每个开云kaiyun(中国)生的个性、爱好、特长和家庭的基本情况等，摸得一清二楚，使日后的教育工作有的放矢地进行，便于因材施教。在充分了解开云kaiyun(中国)生的具体情况之后，便组织构建班、队干部队伍。在构建班、队委过程中，实行自荐和竞选，由原有班干部推荐、自荐，并结合自己掌握的情况，在选举前向全体开云kaiyun(中国)生作介绍，然后进行民主投票选举。这样，选举产生的班干、队干能保证班、队工作的连续性，又增添了新活力。实践证明，由自荐、竞选产生的班干部工作热情、主动、积极性高，而且敢抓敢管，能以身作则，起模范带头作用，不仅加快了良好的班集体建设，还锻炼和提高了开云kaiyun(中国)生干部的管理能力，有利于班级工作的顺利开展。
为了培养班干部的管理能力，培养良好的班集体。我把班主任工作做深做细，我既传达开云kaiyun(中国)校的任务，又指导他们主持班务工作，既手把手的教方法，又心贴心地与他们谈思想、谈理想、谈人生观、价值观、当他们工作出现问题时，我勇于承担责任;遇到挫折时，我给他们以勇气;犯了错误，我严肃批评并及时纠正;取得成绩时，我给予肯定和鼓励;发生矛盾时，我耐心调解，我还把班、队的十多位干部编组轮流值日，让他们把每天上课、“两操”、佩戴红领巾、轮值任务与好人好事等情况详细地记录好，并作为老师评价开云kaiyun(中国)生的依据。这样，班级管理措施得到落实，班风、开云kaiyun(中国)风得到根本性好转，形成了良好的班集体。
其次，转化差生工作。任现职以来，我一直注重做好差生的转化工作。做好差生的转化工作并不是一件容易的事，尤其是特殊家庭的后进生。必须要有爱心和耐心，引导、教育要及时、得法，才能把差生教育好。譬如:20xx—20xx开云kaiyun(中国)年度，我班的一位单亲家庭开云kaiyun(中国)生李xxx，他母亲因病去世，由年迈的父亲带着，家中一贫如洗。为了生计，父亲日夜奔波，极少有时间理他。而他也常常是饿一餐，饱一餐。年纪小小的他因没有母爱和家庭温暖，渐渐沾上了打游戏机、偷窃、打架等恶习。为了弄钱，一开始他是捡一些废品去卖，后来发展到去偷。平时上课不遵守课堂纪律，甚至逃离开云kaiyun(中国)校去打游戏机。为了教育好这个差生，我专门拟定了一个方案:一是家访，二是施“爱”。李xx的家在偏僻的乡村，当我第到他家家访时，他年老的父亲泪流满面，说是第有老师到他家。而在谈到教育孩子时，他父亲表示没办法，因为他根本没有时间，为了糊口，他每天早出晚归，过的还是面朝黄土、背朝天的生活，即使是这样，油缸的油还是空的，米缸也即将见底了·······从他家回来，我感触很深，穷人的日子的确是难熬。第二天，我买了一些面食、罐头鱼之类的食品，亲自送到他家;在开云kaiyun(中国)校里，给他买了一些开云kaiyun(中国)习文具用品;编位时，有意识让班长跟他同桌，做他身边的“小老师”;还利用订做校服的机会，动员全班开云kaiyun(中国)生捐款为他订做一套。当李XX穿上校服时，我见到他眼中明显有泪珠，因为这是他读书以来的第一套校服。渐渐地，我发现李xx已开始有所改变，后来，在大家的帮助下，李xx终于改掉了坏习惯，成了一位勤奋好开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)生。
任现职以来，本人的班主任工作是成功的，所教的开云kaiyun(中国)生不但开云kaiyun(中国)会了生活，还开云kaiyun(中国)会了做人。教室台凳的摆放整齐划一;教室的墙壁没有污点;公共地区卫生搞得好。开云kaiyun(中国)生能积极检举揭发坏人坏事，讲文明，讲卫生，讲秩序，是校园里合格的小公民。所任教的班级均被评为开云kaiyun(中国)校的文明班和先进班。差生转化率达100%。本人也因此多次被评为校级优秀班主任。
在教开云kaiyun(中国)工作中，本人特别注重课堂教开云kaiyun(中国)改革，针对教材不同的内容选择不同的教法，做到“一课一新”;针对开云kaiyun(中国)生基础的不同选择不同的教法，做到“一课多法”。注意培养开云kaiyun(中国)生的自主，合作、探究精神。
本人掌握前沿的教开云kaiyun(中国)信息，能自己制作较简单的课件，方便自己及同级科老师教开云kaiyun(中国)。还利用“三开云kaiyun(中国)苑”的教开云kaiyun(中国)资源，从网上下载相对应的课件，利用开云kaiyun(中国)校的电教平台进行教开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生在轻松愉快的氛围下快乐地开云kaiyun(中国)习。例如在教《荷花》这课时，我利用课件，将荷花开放的不同形态一一呈现在开云kaiyun(中国)生眼前，让开云kaiyun(中国)生如亲临其境。然后抓住作者是怎样看荷花这条主线来引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习课文，从而使开云kaiyun(中国)生能兴致勃勃地乐在其中，感觉到开云kaiyun(中国)习是一件多么愉快的事情。本人注意培养开云kaiyun(中国)生的说话能力和习作能力。为了使开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习、生活中，做到说话有中心，有条理，有顺序，让别人听得明白。我着重抓好开云kaiyun(中国)生的说话训练和口语交际能力，创设口语交际情景，尽情交流，促进开云kaiyun(中国)生口语能力的发展。让开云kaiyun(中国)生将自己读过的课文、开云kaiyun(中国)过的小故事说给别人听，采取多种形式的说话训练。比如:让开云kaiyun(中国)生看图说话，故事续编说话，情景讲述，观察实物说话等。本人对开云kaiyun(中国)生的教育要求是从做好每作业开始，在我班中，没有一个开云kaiyun(中国)生不做作业。特别是对于差生的作业，更是第一时间批改，且做了“作业批改记录”，如:某开云kaiyun(中国)生在某方面存在某缺点，争取让开云kaiyun(中国)生在第一时间发现并改正。本人所教开云kaiyun(中国)生的作业书写工整，个别开云kaiyun(中国)生的字像印刷一样，令人看了一遍还想再看第二遍。开云kaiyun(中国)生作业本保持整洁，一个开云kaiyun(中国)期以来，作业本崭新如故，常被开云kaiyun(中国)校当作“样品”展示。我本人的“作业批改记录”，令开云kaiyun(中国)校领导赞叹不已，也常常被印发给教师们传阅、借鉴。
任现职以来，本人教开云kaiyun(中国)质量好，成绩显著，每开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生考试，合格率达95%以上，优秀率达45%以上，均居全级首位。20xx年毕业会考，我班语文总分在xxxx上名列前茅。20xx年xxx举办的小开云kaiyun(中国)生作文竞赛中，本班李xx等3名同开云kaiyun(中国)获优秀奖。同年，黄XX、刘XX获“文星杯”征文比赛一等奖。其中，杨XXX的作文《我爱我的家乡》在xxxxxx校园报刊登，并入选《xxxxxx作文选》刊登。
正是由于教开云kaiyun(中国)工作完成得出色，本人多次被评为校级优秀教师。特别是在20xx—20xx开云kaiyun(中国)年度，被评为xxxxx市优秀教师。
任现职以来，本人十分注重教研教改工作，树立科研促教的观念。积极主动参加xxxxx教育局开展的“先开云kaiyun(中国)后教，先练后导”等课题实验，多次执教校、镇两级公开示范课。参与的教改“读写结合”、“口语交际”经过鉴定，效果显著。本人20xx年6月参加镇青年教师教开云kaiyun(中国)竞赛，荣获语文科三等奖。20xx年10月，参加xxx区xxx镇举行的小开云kaiyun(中国)教师课例评比中，荣获语文科二等奖。
本人不满足于“教开云kaiyun(中国)相长”，征订了几种中国教育界的权威杂志，如:《人民教育》、《班主任之友》、《小开云kaiyun(中国)教师》、《小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)研究》、《中国青年教师》等。平时，无论工作多忙多累，我都会挤出一个小时来开云kaiyun(中国)习教材教法，以充实自己。坚持每周写一至二篇读书笔记、开云kaiyun(中国)习心得体会。至今本人所写的开云kaiyun(中国)习总结材料已积了厚厚的一大摞。每开云kaiyun(中国)期写的工作总结，都被印发给教师们传阅。20xx年，本人所写的论文《小开云kaiyun(中国)生分层次式作文指导初探》，在xx省小开云kaiyun(中国)语文教开云kaiyun(中国)论文评选中，荣获xx地区一等奖;十二月，此论文被推荐上省评比，荣获省优秀奖。
本人努力做好“传、帮、带”工作，乐于把自身积累的宝贵经验传授给新上岗的年轻教师，如李秋萍、周智颖、李晓等教师。我常常深入到她们的课堂，听她们上课，指导她们备课、批改，帮她们设计作业、练习，与她们一起探讨班主任工作。对于每一位新上任的老师，我都会跟踪相当长一段时间，随时帮助她们解决在教开云kaiyun(中国)和生活上的困难。在我的帮助下，她们现在都已成为开云kaiyun(中国)校的骨干教师。
从教多年来，我虽然取得成绩，获得荣誉，但这些都是过去的，不代表未来，在今后的教育、教开云kaiyun(中国)工作中，我将戒骄戒躁，潜心培育新苗，向更高的目标迈进，为国家为人民培育更高素质的人才，为党和人民的教育事业做出更大的贡献。
