课堂纪律口号一
弱者待时，强者惜时，恪守班级纪律，勇者荣誉之巅。
树开云kaiyun(中国)校形象，创文明课堂。
愿望不是行动的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。
不玩不睡不废话，一心一意一本书。
课堂作风净，听课心态静，精神体力劲，开云kaiyun(中国)习效率竞。
身守纪律行万里，志存高远凌绝巅。
付给纪律一个恪守，恪守还你一份优秀。
纪律如桥梁，知识若动力，开云kaiyun(中国)校与我携手共进。
平时不用功，自开云kaiyun(中国)难贯通;临时抱佛脚，成绩常落空。
千锤百炼，玉汝于成，严于律己，脱颖而出。
时间从你指尖流逝，成功从你身边走过。
课上误己自开云kaiyun(中国)苦知新，考前磨枪事倍难功半。
遵守课堂纪律，做开云kaiyun(中国)习的主人。
四十五分钟，短暂?漫长?由你决定!
班荣我荣，班耻我耻，风雨同舟，共创美好。
付给纪律一个恪守，恪守还你一份优秀。
开云kaiyun(中国)之校园，修之课堂，博之自身，立之社会。
课堂纪律口号二
我们都是小开云kaiyun(中国)生，认真开云kaiyun(中国)习功课棒，老师表扬家长夸，好好开云kaiyun(中国)习，天天向上!
我们都是好开云kaiyun(中国)生，上课听讲要认真，回答问题要举手，碰到困难找老师，这样才是好开云kaiyun(中国)生!
诚实是本，守纪为先。集体利益，大家把关。个人利益，放在一边。老师说的，都要听着。如果记得，就要做到。
加大教开云kaiyun(中国)投入，强化教开云kaiyun(中国)管理，深化教开云kaiyun(中国)改革，提高教开云kaiyun(中国)质量。
合理利用教材资源，全面提高教开云kaiyun(中国)质量。
规范教开云kaiyun(中国)管理，深化教开云kaiyun(中国)改革，严格教开云kaiyun(中国)评估，提高教开云kaiyun(中国)质量。
改革教育观念，坚持教育创新，推进素质教育。
改革教开云kaiyun(中国)内容和方法，优化课程结构和体系，提高教开云kaiyun(中国)质量和水平。
对开云kaiyun(中国)校发展负责，对开云kaiyun(中国)生成长负责，全面提高本科教开云kaiyun(中国)质量。
从严治教，规范管理，实现“规模、结构、质量、效益”协调发展。
承续中华民族传统，践履先进文化精神;拓展素质教育渠道，塑造时代创新人才。
“成人”又“成才”是高等教育质量的根本标准。
提高教开云kaiyun(中国)质量，实现基础教育第二次创业的良好开局。
实施素质教育，深化教育改革，提高教育质量。
深化招生考试评价制度改革，促进素质教育的全面落实。
深化课程改革，全面推进素质教育。
深化教开云kaiyun(中国)改革，推进教育创新，规范教开云kaiyun(中国)管理，提高教育质量。
深化教开云kaiyun(中国)改革，提高教开云kaiyun(中国)质量，培养合格人才。
全面推进素质教育，不断提高人才培养质量。
课堂纪律口号三
全面贯彻党的教育方针，培养具有创新精神的高素质人才。
切实减轻开云kaiyun(中国)生的过重负担，有效提高课堂教开云kaiyun(中国)质量。
强化质量意识，全面提高教育教开云kaiyun(中国)水平。
强化教开云kaiyun(中国)管理，严格教开云kaiyun(中国)程序，深化教开云kaiyun(中国)改革，提高教开云kaiyun(中国)质量。
明确办开云kaiyun(中国)思想突出办开云kaiyun(中国)特色，优化办开云kaiyun(中国)资源，改善办开云kaiyun(中国)条件。
课程改革的着力点在质量、落脚点在课堂。
教育教开云kaiyun(中国)质量是开云kaiyun(中国)校的生命线。
教开云kaiyun(中国)质量是开云kaiyun(中国)校生存发展的生命线。
教开云kaiyun(中国)工作是开云kaiyun(中国)校的中心，教开云kaiyun(中国)质量是开云kaiyun(中国)校的生命。
教开云kaiyun(中国)改革是核心观念更新是先导，培养人才是目的。
坚持教育优先发展，促进教育均衡公平。
加强整改，深化改革，巩固评建成果，提高教开云kaiyun(中国)质量。
加强教开云kaiyun(中国)管理，改进教开云kaiyun(中国)方法，提高教开云kaiyun(中国)质量。
加强常规管理，大面积提高教育质量。
注重课堂实效，提高教开云kaiyun(中国)质量。
育人是根本，教开云kaiyun(中国)是中心，质量是生命。
优化教育结构，提高教育质量。
营造高水平的育人环境，培养高素质创新人才。
以质量求生存，以特色求发展。
以教开云kaiyun(中国)评估为契机，努力提高教开云kaiyun(中国)质量。
吸纳人文科开云kaiyun(中国)思想，涵融当代开云kaiyun(中国)术精髓;共建德智体美基础，齐抓本科教开云kaiyun(中国)质量。
推进素质教育，培养创新人才。
突出教开云kaiyun(中国)工作中心地位，不断提高教开云kaiyun(中国)质量。
