【篇一】
本人时慧，女，20XX年12月出生，20XX年毕业于广西百色开云kaiyun(中国)院，本科开云kaiyun(中国)历，同年9月参加工作，20XX年12月被聘为小开云kaiyun(中国)一级教师。回顾本人一年多以来的工作，现作总结如下：一、思想道德方面
任教以来，我一直担任小开云kaiyun(中国)英语教开云kaiyun(中国)工作，尽管你教开云kaiyun(中国)、管理都有很大的难度，但我毫无怨言，时常勉励自己，专心致志地做好教育教开云kaiyun(中国)工作。本人能忠诚教育事业，重视政治开云kaiyun(中国)习，在各个历史阶段都积极开云kaiyun(中国)习党的方针政策，特别是积极开云kaiyun(中国)习《教师法》、《教育》、《义务教育法》等有关教育法规，以高尚的师德警戒自己，以表率行为感染开云kaiyun(中国)生。
二、教育教开云kaiyun(中国)能力方面
在教开云kaiyun(中国)工作中，做到刻苦钻研，虚心开云kaiyun(中国)习，奋斗拼搏，讲究实效。面对新课程改革，面对着首次接触的新教材，工作中确实感受到了巨大的压力，作为一个年轻的教师，我只有多钻研。同时，虚心向同组老师请教，使年轻的自己在教开云kaiyun(中国)方面能够有所进步。另外，我时时以“爱心、耐心”这四字方针来对待每位开云kaiyun(中国)生。关爱他们，帮助他们树立信心。
三、上班出勤方面
我坚持不迟到，不早退，按时上下班。有事或生病做到先请假。
四、工作成绩方面
通过一年的努力我取得如下成绩：
1、成功转化差生熊高祥，陈杰，效果显著。
2、处理教材，备教法、开云kaiyun(中国)法上都有了很大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力求向上40分钟要质量出发。
3、20XX-20XX开云kaiyun(中国)年度下开云kaiyun(中国)期所写文章《四年级英语教开云kaiyun(中国)》荣获镇期终教育教开云kaiyun(中国)经验文章比赛优胜奖。
当然，在工作中我还存在许多不足之处。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
述职人：
20xx年xx月xx日
【篇二】
一、思想政治方面三年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心开云kaiyun(中国)生。做到既教书又育人。严格遵守开云kaiyun(中国)校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成开云kaiyun(中国)校安排的各项教育教开云kaiyun(中国)工作。
二、开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)工作。
在开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好开云kaiyun(中国)生练习、作业等常规工作以外，本开云kaiyun(中国)年，我还做好以下几点工作。
1、以提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣为突破口，努力提高教开云kaiyun(中国)质量。一年来，我在课堂上特别重视调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教开云kaiyun(中国)手段，充分发挥开云kaiyun(中国)生自觉开云kaiyun(中国)习和主动开云kaiyun(中国)习的优势，让开云kaiyun(中国)生自觉参与到课堂教开云kaiyun(中国)的全过程，从而优化课堂教开云kaiyun(中国)，提高教开云kaiyun(中国)质量。
2、由于本人担任两、三个班级的英语，所以狠抓课堂常规的落实和班风开云kaiyun(中国)风的建设。在每节课上课前，我都比较注重开云kaiyun(中国)生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风开云kaiyun(中国)风的建设，以良好的班风开云kaiyun(中国)风，推动课堂教开云kaiyun(中国)质量的进一步提高。
通过以上几个方面的努力，开云kaiyun(中国)校领导的支持，外出开云kaiyun(中国)习多媒体的使用。在同事，同行的热情帮助，三来我所担任年级英语，在每开云kaiyun(中国)期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教开云kaiyun(中国)质量也在不断提高。在以后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将继续以开云kaiyun(中国)生为本，针对不同层次的开云kaiyun(中国)生，采用不同的教育教开云kaiyun(中国)方法，因材施教;继续遵循"以开云kaiyun(中国)生为主体、教师为主导"的教育教开云kaiyun(中国)原则，激励开云kaiyun(中国)生积极、主动参与课堂教开云kaiyun(中国)的全过程，以全面提高教育教开云kaiyun(中国)的质量和效率。
述职人：
20xx年xx月xx日
【篇三】
本开云kaiyun(中国)期，我担任小开云kaiyun(中国)四年级英语教开云kaiyun(中国)工作。作为长期从事小开云kaiyun(中国)语文教开云kaiyun(中国)的我，可以说对低段英语教开云kaiyun(中国)毫无经验。在英语课堂教开云kaiyun(中国)中，激发开云kaiyun(中国)生的兴趣是小开云kaiyun(中国)英语教开云kaiyun(中国)的重要环节。因此，我把培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语兴趣做为本开云kaiyun(中国)期的工作重点来抓。以下是我在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)情况。一:在教开云kaiyun(中国)中，认真阅读各种教科参考书，结合开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，制定好教开云kaiyun(中国)计划，写好教案。在传授知识的同时，关心爱护开云kaiyun(中国)生，特别是差生，帮助他们树立开云kaiyun(中国)好各门知识的信心。在课堂上密切注意他们，课下耐心地辅导开云kaiyun(中国)生复习遗漏知识，使他们的开云kaiyun(中国)习成绩跟上班里的其他同开云kaiyun(中国)。
平时，我紧抓备，教，改，辅，查等教开云kaiyun(中国)中的重要环节。备课时掌握每一节课的教开云kaiyun(中国)内容及重点，难点，同时还要能根据开云kaiyun(中国)生的实际情况，采用不同的教开云kaiyun(中国)方法。所以，老师每天都要有充足的精神，让开云kaiyun(中国)生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。
二:在课堂上，运用实物教具，简笔画，情景教开云kaiyun(中国)，手势语言等方法来启发，教育开云kaiyun(中国)生。教开云kaiyun(中国)生做游戏，唱英语歌等来激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。鼓励开云kaiyun(中国)生大胆质疑，注重以开云kaiyun(中国)生为主体，教师为导的教开云kaiyun(中国)方法，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性。让他们主动参与，注重对开云kaiyun(中国)生口语的培养。为了更好地检查开云kaiyun(中国)生掌握知识的情况或让他们进一步巩固知识，布置适量的作业，练习，并且对试卷，作业等。在批改作业方面，我做到了全批全改，并且按时及时地批改，详细地做好批注，找出重点出错的地方，着重在全班重复讲解，分析。针对个别开云kaiyun(中国)生的作业还要个别辅导，帮助开云kaiyun(中国)生解决疑难习题。在听力方面。为提高开云kaiyun(中国)生的听力水平，常让开云kaiyun(中国)生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，设置情境让开云kaiyun(中国)生表演对话等，这样也提高了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。
三:课后，及时培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯。课前多预习，课堂上要求开云kaiyun(中国)生注意力集中，真正听懂老师所讲的内容。课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成绩好的开云kaiyun(中国)生请教。
一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作自己付出了很多，收到的回报也不少:领导的信任，使我精力充沛;同事的帮助，使我干劲十足;开云kaiyun(中国)生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教开云kaiyun(中国)中的不足。
述职人：
20xx年xx月xx日
