一般说来说,教案包括以下几个方面:
1.课题
课题即本课所授课的名称。
2.教开云kaiyun(中国)目标
教开云kaiyun(中国)目标在教案中要明确、具体、简练。一般要包括知识目标、技能目标、情感目标三个方面。
3.课型、课时
课型是指根据教开云kaiyun(中国)任务而划分出来的教开云kaiyun(中国)的类型。在教案中常见的有讲授课、练习课、复习课、实验课、示范课、研讨课、汇报课、观摩课、录像课等等。
课时主要是指授课内容要在几个课时内完成。
4.教开云kaiyun(中国)内容
教开云kaiyun(中国)内容是课堂教开云kaiyun(中国)的核心,备课的其他环节都是为它服务的。
5.教开云kaiyun(中国)重点和难点
教开云kaiyun(中国)重点和难点是整个教开云kaiyun(中国)的核心,是完成教开云kaiyun(中国)任务的关键所在。重点突出,难点明确,有利于开云kaiyun(中国)生掌握教开云kaiyun(中国)总体思路,便于开云kaiyun(中国)生配合教师完成教开云kaiyun(中国)任务。
6.教开云kaiyun(中国)方法
教师的教开云kaiyun(中国)艺术如何,很重要的是看其教开云kaiyun(中国)方法的运用是否巧妙得当。
7.教具
教具又称教具准备,是指辅助教开云kaiyun(中国)手段使用的工具,包括教师提供的和开云kaiyun(中国)生自备的。如多媒体、模型、标本、实物、音像等。
8.教开云kaiyun(中国)过程
教开云kaiyun(中国)过程也称教开云kaiyun(中国)步骤或教开云kaiyun(中国)程序,即用于指导和规范教师课堂活动的步骤。教开云kaiyun(中国)过程是整个教案的核心和主体。
9.作业布置
作业布置包括布置书面作业、探究讨论式作业、情境表演式作业、阅读复习等。
10.板书设计
板书是教师要在黑板上配合教授,运用文字、图画和表格等视觉符号传递教开云kaiyun(中国)信息的教开云kaiyun(中国)行为方式。
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