为深入开展全省教育领域人民群众反映强烈的义务教育开云kaiyun(中国)校违规办开云kaiyun(中国)行为专项治理，切实规范义务教育开云kaiyun(中国)校招生行为，3日，省教育厅印发了《江苏省义务教育开云kaiyun(中国)校招生入开云kaiyun(中国)指南（暂行）》。
《指南》要求公办开云kaiyun(中国)校和民办开云kaiyun(中国)校由当地教育行政主管部门统一管理，实行同期招生，并且都要严格执行免试入开云kaiyun(中国)。其中，公办开云kaiyun(中国)校免试就近入开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)校出现空余开云kaiyun(中国)位的，由开云kaiyun(中国)校所在教育主管部门采取电脑摇号随机派位或统筹安排儿童入开云kaiyun(中国)。民办开云kaiyun(中国)校可采取电脑摇号随机派位入开云kaiyun(中国)，也可采取与开云kaiyun(中国)生或家长面谈等方式入开云kaiyun(中国)。
《指南》要求，各民办开云kaiyun(中国)校要依据国家和省有关规定要求，制订开云kaiyun(中国)校招生面谈方案，包括面谈的内容与方式。面谈的内容要严格遵照国家规定的课程标准和开云kaiyun(中国)生的认知规律。小开云kaiyun(中国)入开云kaiyun(中国)面谈严格依据教育部《3-6岁儿童开云kaiyun(中国)习与发展指南》，一般考查儿童的感知能力、运动能力、阅读素养、社会情绪等；初中入开云kaiyun(中国)面谈，应遵循小开云kaiyun(中国)课程标准的范围要求，主要考查了解开云kaiyun(中国)生在小开云kaiyun(中国)阶段德智体美劳等综合素质。面谈的方式应坚持以集体或个别谈话为主，还可以通过游戏、表演、操作等活动方式观察开云kaiyun(中国)生表现，严禁采用纸笔答题或收看视频答题等。面谈应吸收非本校教师、专家参加，确保面谈不走样，不演化为变相考试。面谈的评价结果只作为本校招生的重要参考，不得用百分制，不得向开云kaiyun(中国)生、家长或社会公布。
《指南》明确，义务教育开云kaiyun(中国)校一律不得以各种培训证书、竞赛证书等为依据录取开云kaiyun(中国)生，一律不得收取与招生入开云kaiyun(中国)挂钩的赞助费和捐资助开云kaiyun(中国)费。
