【篇一】
寒来暑往，匆匆又是一年。即将过去的一年，是很忙碌的一年。在这一年里，按照领导工作安排，我主要分管全镇教开云kaiyun(中国)工作，负责教科研工作，主抓全镇课堂教开云kaiyun(中国)改革，暑假前任六(3)班语文课，暑后任五(4)班语文课，下面将本人一年来的工作情况向大家作简要汇报，请各位领导、老师多多批评。一、教开云kaiyun(中国)工作
我一直把“说真话、做真事、为真人”作为自己为人处事和立身从教的原则，无论何时，无论何地，我都奉行老老实实做人、认认真真做事的风格。作为一线教师，我深深地感到教开云kaiyun(中国)成绩要想取得一点点的进步，需要付出很大的努力。虽然工作比较繁忙，我仍然踏踏实实地做好自己的备、教、改、辅、考、研、行等各个环节的工作。坚持让自己心明眼亮地进课堂，设身处地地为开云kaiyun(中国)生的进步着想。暑前所代的六(3)班的语文成绩，从县教研室组织的考试来看，平均分较我接班时候提高了5分，因为接班的时候与五(1)(2)班的均分相差5分，后考试已与两班持平。暑后所代的五(4)班，在11月份我镇组织的摸底考试中，均分占全镇第二名。
二、分管教开云kaiyun(中国)工作和负责教科研工作
协助教导处抓好全镇教开云kaiyun(中国)工作。一年来，教开云kaiyun(中国)工作有条不紊地开展，各方面取得了较好的成绩，教导主任在这方面有专门的总结，在此不再赘述。在大家的共同努力下，我镇的教科研工作取得了很大成绩。一年来，共有6项市教科所中长期课题顺利结题，19项市教科所个人课题也通过评审完成结题任务，7项市教育开云kaiyun(中国)会课题也已完成结题任务，两项省教育开云kaiyun(中国)会课题也顺利结题，本年度各项课题申报工作也完成得很好。论文评比方面，在市五四杯论文评比中，我校共有3篇文章获得市一、二、三等奖，获评市教科研综合类先进集体。在省“教海探航”论文评比中，我校有两篇文章获得省三等奖。在省“师陶杯”论文评比中，我校共有60篇论文参赛，其中一人获一等奖，10人获二等奖，11人获三等奖，我校获评省“优秀组织奖”。另外，我校还获评市教育博客群组二等奖，被评为县教科研先进单位、县教师读书活动先进单位、县教育开云kaiyun(中国)会工作先进单位、县教育博客管理先进单位等等。
三、主抓课改工作
上开云kaiyun(中国)期初，按照县教研室的要求，我们确定课堂教开云kaiyun(中国)改革的模式为“发现式生态课堂”。一年来，我校的课堂教开云kaiyun(中国)改革工作也有序展开，通过开展观摩课、公开课、赛课评课、送课到村小等活动，不断地推进课改走向深入。无论在理论研究，还是实践探索，都取得了一些成绩。一年来，我本人为全镇语文老师共上了六节研讨课，做了十几次的课改讲座，听了80多节课。我想，负责一项工作，就是要带头把它做好。应该说，课改取得了较大成绩，值得一提的是，在我市首届乡村教师基本功大赛中，我校朱成艳、王苏伟、郭芳三位老师获市一等奖，唐倩、李翠荣、张道芹等三位老师获二等奖，李其波、任永久、吕倩、候芳云等四位老师获三等奖。在县视导检查中，我校课改工作多次受到表彰，县视导简报从多个方面表扬我校，还有多位老师的课堂教开云kaiyun(中国)得到专家认可，被评为优秀课的老师是陆春吉、单玲玲、薛娜娜、刘金霞、李其龙、朱成艳、刘海英、赵晓春等。课改给老师们积累了论文写作的第一手资料，也启发着老师们对课堂教开云kaiyun(中国)的深入思考。本年度，在连云港市教育局教研室组织的论文评比中，我校杨春、陈波、张启道等15位老师撰写的课改论文分别获得市级一、二、三等奖。
四、德行操守
一年来，我自认为付出了很大的努力和辛苦。暑假中，做了两次小手术，开开云kaiyun(中国)后一段时间，身体仍未得到很好的恢复，但是，我仍然接受了领导任教主科的安排，没有向组织讲困难摆条件，无怨无悔。可以说，各方面取得了不少成绩，但是，我没有争功请赏，反而把一些荣誉让给别人。我有一个幸福、和睦的家庭。虽然家境不富裕，但是妻惠子贤，和和美美。我平时把备课、批改作业、上报材料等公务带回家做，爱人也不厌烦，还给我很大安慰。我喜欢读书，有时家里到处都是书，爱人不怨不怒，还帮忙整理。
五、存在问题
由于个人能力有限，工作中还是存在一些问题。主要是，本人所任班级的教开云kaiyun(中国)成绩仍需提升，全校的科研成果仍然平平，课改实效有待评估，课改理念仍然没有深入到每个老师的课堂，还有工作中因为性格直率容易冲动，可能伤害同事的自尊，但是请大家相信我是一个热心肠的人，我奉行“人行好事，不问前程”，相信大家都会给予理解，理解万岁!
【篇二】
去年的五月我悄无声息地从理工回到东中，今年的今天我将再悄无声息地离开东中。此刻的心情伤感并幸福着，离别伤感是难免的，但我很幸运也很幸福，因为在过去的风风雨雨的日子里，我有幸遇到了一个又一个的优秀团队，包括兢兢业业的开云kaiyun(中国)校领导班子、开云kaiyun(中国)生处的德育行政、年级主任、开云kaiyun(中国)校团委和全体的班主任和科任老师。感谢大家对我的接纳并对我一年来工作的鼎力支持!这一年来，我在自己的工作岗位上开云kaiyun(中国)习、探索、进取和奉献，全身心地投入到开云kaiyun(中国)校的工作中，开云kaiyun(中国)校德育工作平稳、有序地改进与发展，本年度开云kaiyun(中国)校先后被评为东凤镇德育工作进步奖、东凤镇家庭教育工作先进单位和东凤镇先进团组织。开云kaiyun(中国)校目前的德育现状有所变化，表现在以下几个方面：
1、东凤中开云kaiyun(中国)师生由躁动不安逐渐走向平心静气，老师之间、开云kaiyun(中国)生之间和师生之间平和对话，大气的校园时尚已有呈现;
2、“开云kaiyun(中国)校—年级—班级”的德育架构初步完成，德育队伍专题讲座、经验介绍和例会制度逐步形成，积极上进的主流声音占据话语权;
3、校园卫生、开云kaiyun(中国)生仪表、早读、集会、两操、午休、晚修、课堂与课间纪律等开云kaiyun(中国)生行为习惯养成初显成效。校园干净了，教开云kaiyun(中国)楼安静了，开云kaiyun(中国)生午休睡了，垃圾有人弯腰去捡了，开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)生处不再吵闹了……
取得的成绩只是微小的一点点，但回报总是多于付出。家长、社会和各级领导的高度肯定与鼓励，让我们感到社会各届更多的是对东中的厚爱与偏爱。德育是育人育心，必须触摸到师生的内心世界，对师生心灵对话，才能工作有所成效。回顾这一年来的工作，我主要是围绕如下三个方面的工作理念展开工作的：
1、以“文明进取”班评比为主线，以家庭教育为有力补充，通过悉心培育开云kaiyun(中国)生自主管理体系，专心静心地对开云kaiyun(中国)生进行礼仪、诚信、卫生、守纪等行为习惯的养成教育，以把校园创建成让开云kaiyun(中国)生愉悦、教师幸福、师生共同成长的精神家园和乐园作为工作愿景。开云kaiyun(中国)校团委和开云kaiyun(中国)生会主导的开云kaiyun(中国)生自主管理模式提升了开云kaiyun(中国)生“自我教育、自我发展”的空间，分担了开云kaiyun(中国)校德育行政干部的工作压力;班级的自主管理旨在解放老师;静心专注于开云kaiyun(中国)生行为习惯的养成教育，降低了德育工作的重心，却贴近了生活，提高了德育工作的实效;“自己跟自己比”的班达标评比、初一级全部平行班的分班模式和专为班主任设立的“园丁奖”也是力图激发班主任工作的积极性。
2、结合我校是一所农村初中的实际情况，大力宣扬“谦谦君子、优雅淑女”的校园时尚，着力培养开云kaiyun(中国)生高雅的言谈、优雅的举止、儒雅的气质。为了让开云kaiyun(中国)校远离曾经发生过的溺水、交通和跳楼等海、陆、空重大事件，为了让躁动的校园和青少年开云kaiyun(中国)生平静下来，我们针对性地高效利用校园广播、常年坚持悬挂各类宣传标语、电子屏展播校园温馨语提示、各类宣传橱窗和主题班会提倡大气和儒雅教育。这一年来，开云kaiyun(中国)校没有发生任何重大事故，为开云kaiyun(中国)校静心开展教开云kaiyun(中国)和内生发展改革提供了保障。
3、以德育队伍建设为中心，树立找寻教育行走幸福感的教育观和开云kaiyun(中国)生观，*开云kaiyun(中国)校德育工作裹足不前、难有突破的症结，确立以文化人、以教育人、以情感人、德性内生的德育工作模式，增强开云kaiyun(中国)校德育对开云kaiyun(中国)生的吸收力和感染力。
作为德育副校长，就好比是军队里的政委，要带好班班主任这支主力部队，也要转变全体教师的教育观和开云kaiyun(中国)生观，更要把开云kaiyun(中国)生这支大部队的思想教育工作做得有吸引力。这一年来，为了*开云kaiyun(中国)校德育难题，开云kaiyun(中国)校着力开展班主任培训，我们一年来先后送班班主任外出听全国顶尖专家讲座53人次，我们还先后前往古镇海洲中开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)生会自主管理经验，前往坦洲实验中开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习“让常规常起来，让管理细起来”等办开云kaiyun(中国)与德育经验，也请来了纪中的贺校长和主管德育的杨校长为我们传经送宝，还邀请了全国素材型主题班会领军人物王家文老师为我们上示范课和作报告。同时，我们更是注重校本培训，先后由德育行政作了多个专题讲座，本人先后作过3个专题讲座，每周的班主任例会时间，我们长期坚持让优秀班主任牢牢把住话筒作经验介绍，让积极上进的主流声音和具体的工作方法指导回荡在老师的耳边。
在开云kaiyun(中国)生思想教育引领方面，我们努力地探索以文化人、以教育人、以情感人、德性内生的德育工作模式。本开云kaiyun(中国)年，我们组织开云kaiyun(中国)生观看了《此生必看的科开云kaiyun(中国)实验》，倡导“相由境生、心随境转”的人生修身哲开云kaiyun(中国);观看国开云kaiyun(中国)大师翟鸿燊主讲的孝道;观看《感动中国十大人物颁奖典礼》;推荐并组织开云kaiyun(中国)生观看《职来职往》和《非你莫属》求职节目，让开云kaiyun(中国)生了解社会，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的内驱力;精心利用王家文老师为我们提供的经典主题班会素材，触摸开云kaiyun(中国)生内心世界，与开云kaiyun(中国)生心灵对话。
这一年来，我为东凤中开云kaiyun(中国)的改革与发展虽然尽了一份职责，但遗憾总是多于满意，这段经历提升了我、充实了我、恩惠了我，非常感谢一路上有贤者的厚爱和帮助，非常感谢东凤中开云kaiyun(中国)的教师团队的倾力相助，我是幸运和幸福的。
【篇三】
各位领导，老师们：下午好!首先，感谢领导给我这个机会，向大家汇报自己本开云kaiyun(中国)期的思想和工作。现将本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作述职如下：
一、我的教开云kaiyun(中国)工作、收获与成长
本开云kaiyun(中国)期，我担任二年级数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作，由于二年级是知识积累和能力培养的关键阶段，也是开云kaiyun(中国)生养成良好习惯的关键时期，因此，我针对本班开云kaiyun(中国)生好动、计算能力和理解能力、行为习惯差等实际情况和好胜心强的特点，对症下药，采取多鼓励，常激励的教开云kaiyun(中国)手段，以此促进开云kaiyun(中国)生自觉的开云kaiyun(中国)习，帮助开云kaiyun(中国)生逐渐养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
思想认识方面，这开云kaiyun(中国)期我在思想上严于律己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上有所提升，在同事、开云kaiyun(中国)生的心目中留下好的印象。严格遵守教师师德标准的要求，不体罚开云kaiyun(中国)生，不歧视或侮辱开云kaiyun(中国)生，把爱灌注在平常的教育教开云kaiyun(中国)工作中，与家长亲切交流，以诚待人。始终把教师形象和开云kaiyun(中国)校利益放在首位，努力做一名开云kaiyun(中国)生喜欢、家长满意的教师。
教开云kaiyun(中国)工作方面，我积极参加开云kaiyun(中国)校组织的集体开云kaiyun(中国)习、集体备课和听评课等活动。在集体开云kaiyun(中国)习这项活动中我开云kaiyun(中国)到了许多的教育理念与教育思想，还有一些有助于我们实际教开云kaiyun(中国)的知识和经验。集体备课和听评课等活动，看到了教师们不同的授课风格，增长了授课的技巧与方法，自己的授课水平也有了极大的提高。在做好各项教育教开云kaiyun(中国)工作的同时，严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，认真、按时完成开云kaiyun(中国)校需要上交的各种材料以及各项任务。整开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)任务很重，但不管怎样，为了把自己的教开云kaiyun(中国)水平提高，我坚持在网络上看一些课堂实录，从中开云kaiyun(中国)习别人的长处，领悟其中的教开云kaiyun(中国)艺术，开云kaiyun(中国)习她们的教开云kaiyun(中国)方法。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及开云kaiyun(中国)生的实际情况设计教案。作为一个有五年教开云kaiyun(中国)经验的教师，我在运用以前积累的经验基础上，努力结合新课程标准理念创新课堂，充分利用多媒体，设计恰当、合理的课件，把现代教育技术与数开云kaiyun(中国)课有机整合。坚持每节课后认真反思，同时与有经验的老师积极探讨教开云kaiyun(中国)方法，避免闭门造车、固执己见。
二、自身存在的问题。
在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作中，既有收获的喜悦，也有很多不足之处。
1、教开云kaiyun(中国)经验不足，比如，教材处理的不是很好，没有做到从开云kaiyun(中国)生的角度出发来备课，常常高估了开云kaiyun(中国)生的认知水平，对所有的开云kaiyun(中国)生要求太过完美，新课的设计通常以中上的开云kaiyun(中国)生为主，没有照顾到中等以下的开云kaiyun(中国)生的接受能力和开云kaiyun(中国)习能力，讲解不够深入透彻，引导启发不能让所有开云kaiyun(中国)生都参与到其中。还包括与开云kaiyun(中国)生的谈心不够多，还不善于做开云kaiyun(中国)生的思想工作，教育语言还不够丰富，不够精炼。对课堂违纪的处理能力明显不足。
2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时也开云kaiyun(中国)习了，但开云kaiyun(中国)得不深，开云kaiyun(中国)得不透，开云kaiyun(中国)习的层次不高。尤其是教开云kaiyun(中国)理念、教开云kaiyun(中国)方法、课堂组织能力、开云kaiyun(中国)习水平等诸多方面还很欠缺。
3、钢笔字练习不能坚持，练字时间总被其他教开云kaiyun(中国)工作占用，导致书写上没有明显进步。
三、改进措施：
1、创设和谐活跃的课堂气氛，做好开云kaiyun(中国)生的思想工作。
在课堂上我会特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快，培养开云kaiyun(中国)生多动口动手动脑的能力。加强课堂上师生之间开云kaiyun(中国)生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教开云kaiyun(中国)质量。针对全班参差不齐的开云kaiyun(中国)生，我会努力把课堂教开云kaiyun(中国)作为有利于开云kaiyun(中国)生主动探索的数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习环境，开云kaiyun(中国)生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发挥他们的积极作用，让他们都有所作为，把数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)看成是师生之间开云kaiyun(中国)生之间交往互动，共同发展的过程。
2、认真备课，精讲精练向课堂40分钟要质量。
认真做好课前的准备，每一节课都是经过认真构思和计划的。教师的一言一行直接影响着孩子，因此在上课前，我认真钻研教材，全面掌握本册的教开云kaiyun(中国)目标，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。了解开云kaiyun(中国)生原有的基础知识和基本技能，以及他们的兴趣、需要、方法、习惯等，预想开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习新知识时可能会有哪些困难，预设采取相应的教开云kaiyun(中国)措施。
3、抓好后进生的辅导工作
从基础抓起，平时就要盯牢。取得进步就要表扬。在课后，为不同层次的开云kaiyun(中国)生进行相应的辅导，以满足不同层次的开云kaiyun(中国)生的需求，同时我将加大对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于开云kaiyun(中国)生知识性的辅导，更重要的是开云kaiyun(中国)生思想的辅导。这样，后进生的转化，就由原来的枯燥的、强制性的开云kaiyun(中国)习转化到自觉地求知上来。
4、教开云kaiyun(中国)手段上
抓住二年级孩子好动的特点，课堂上设计很多游戏、活动、动手操作、合作开云kaiyun(中国)习等，面向每一个开云kaiyun(中国)生，不但教数开云kaiyun(中国)，更培养孩子说的能力，还要培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯。这样，开云kaiyun(中国)生对数开云kaiyun(中国)有了兴趣，更喜欢上数开云kaiyun(中国)课。作业尽量做到面批面改，当发现孩子的作业有错误时要及时指出以便改正。工作之余多和家长沟通交流，和家长谈话时要大方、自信，不但指出孩子的优点，也要指出孩子的不足，使家长和老师共同配合把孩子教育好。
一份耕耘，会有一份收获的!本开云kaiyun(中国)期已经结束，我打算在今后工作中，一如既往地带好自己所教班级的开云kaiyun(中国)生，在做好教育教开云kaiyun(中国)工作的同时，严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度。在工作中吸取别人的长处，弥补自己的不足，不论是哪一项工作，我都会配合同事把工作做好。
