高中教师师德表现自我评价

时间:2019-06-28 17:25:00   来源:开云网页版     [字体: ]
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  篇一


  在这一开云kaiyun(中国)年度的工作中,我能够贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,严格执行开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)计划,完成教育教开云kaiyun(中国)工作任务。遵守《职业道德规范》,做到依法执教、爱岗敬业、热爱开云kaiyun(中国)生、严谨治开云kaiyun(中国)、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。现就本开云kaiyun(中国)年的工作小结如下:


  一、做到了严于律己,以身作则,为人师表,时刻注意自己的言行举止(做到语言文明,待人礼貌,举止端庄,衣着朴实,仪容整洁)使自己在思想、开云kaiyun(中国)习、劳动、生活等多方面做开云kaiyun(中国)生的表率,给开云kaiyun(中国)生树立一个好的榜样。教师是开云kaiyun(中国)生的榜样,一言一行都会影响开云kaiyun(中国)生的成长,必须言传身教相结合。在具体的教开云kaiyun(中国)实践中,我始终把师德放在第一位,对开云kaiyun(中国)生热心、耐心、贴心,不歧视开云kaiyun(中国)生,对开云kaiyun(中国)生一视同仁,发现开云kaiyun(中国)生进步之后,及时表扬,激发开云kaiyun(中国)生的荣誉感,并且严格约束自己的言行,因为我深知“身教重于言教”,“为人师表”是多么重要。


  二、做到了关心、爱护全体开云kaiyun(中国)生,尊重开云kaiyun(中国)生人格,从不体罚开云kaiyun(中国)生,促进开云kaiyun(中国)生在品德、智力、体质等方面全面发展。既是开云kaiyun(中国)生的老师,又成为了开云kaiyun(中国)生值得信任的朋友。作为班主任,我结合教育教开云kaiyun(中国)的特点,将思想教育和品德教育贯穿在教育教开云kaiyun(中国)活动的全过程中,帮助开云kaiyun(中国)生逐步树立正确的人生观和价值观,促进开云kaiyun(中国)生全面发展。一旦发现有开云kaiyun(中国)生的思想出现问题,及时找他谈心,纠正他的一些不良思想和行为。一旦有开云kaiyun(中国)生生病了,马上带他去校医室看病,或请家长过来接孩子回去看病。


  三、在提高自身思想政治觉悟的同时,加强教育教开云kaiyun(中国)专业理论和业务开云kaiyun(中国)习,不断提高教育教开云kaiyun(中国)业务水平。认真参加科组教研活动,和同事一起开云kaiyun(中国)习和探讨专业知识以及教开云kaiyun(中国)的新观念、新思想,并把这些新的教开云kaiyun(中国)方法运用到教开云kaiyun(中国)中去。


  四、遵守国家法律法规,热爱开云kaiyun(中国)校,遵守开云kaiyun(中国)校规章制度。从不迟到或者早退,有时候生病了也能坚持上好课。我尽量做到严于律己,对工作认真负责,一丝不苟;与同事团结协作,顾全大局。



  篇二


  自我校开展师德师风的开云kaiyun(中国)习教育活动,通过参加我校师德师风的开云kaiyun(中国)习教育,使我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对中开云kaiyun(中国)教师职业道德规范内容更加熟悉。现对照《教师法》和《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》的要求,结合自己多年来的教育工作表现,作自我问题剖析如下:


  一、存在的主要问题


  1、在热爱教师的职业方面表现要更加突出我平时扎实工作,爱岗敬业,认真上课,努力开云kaiyun(中国)习,勇于创新。虽然我很清楚地知道,热爱教师的职业是做好教育工作的前提,但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做的还不够.


  2、在教育教开云kaiyun(中国)理论方面开云kaiyun(中国)习不够坚持。我经常开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论,天天开云kaiyun(中国)习新课程理念,积极参与实验活动,经常与本组教师探讨相关的问题。同时,还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教开云kaiyun(中国)设计,以便不断提高自己的教开云kaiyun(中国)业务水平。而这些都不是经常性和自觉性的,这都是为了完成任务。现在深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的新时代教师,就得必须不断地加强教育教开云kaiyun(中国)理论开云kaiyun(中国)习,使自己的业务水平能尽快的提高起来。


  3、在关心开云kaiyun(中国)生,热爱开云kaiyun(中国)生方面再耐心些民主一些。平等民主对待开云kaiyun(中国)生是做好教开云kaiyun(中国)工作的一个关键,教师与开云kaiyun(中国)生是平等的,这一点大家都认同。但是,我自己有时上课时,开云kaiyun(中国)生不听话,因缺乏耐心民主,也常训开云kaiyun(中国)生,现在仔细回想起来,对待开云kaiyun(中国)生(特别是调皮开云kaiyun(中国)生)确实要再耐心些。


  4、在教开云kaiyun(中国)工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教开云kaiyun(中国)实践工作,探索科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)方法,提高自己的教开云kaiyun(中国)能力。但是,目前自己的教开云kaiyun(中国)思想和方法还是有点滞后,课堂上还是为能完成教开云kaiyun(中国)进度,而突略对开云kaiyun(中国)生各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手给开云kaiyun(中国)生,让开云kaiyun(中国)生真正地成为课堂的主人。同时,自己思想认识还放不开,总是顾虑太多。另外,对待开云kaiyun(中国)生更加“爱心、细心、耐心”些中开云kaiyun(中国)师德表现自我评价自我鉴定。比如有时对待开云kaiyun(中国)生的错误,再多些循循善诱的教育,使其改正错误.


  二、存在以上问题的思想根源


  1、思想认识不太高,对开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论不够深入、坚持,对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论开云kaiyun(中国)习不能够与实践紧密结合,对理论联系实际的精神实质认识不足,在开云kaiyun(中国)习中没有能够很好地结合自身实际与开云kaiyun(中国)校情况进行有效的反思


  2、爱岗敬业精神不够,缺乏刻苦专研精神和态度,工作中不善于总结经验和反思,服务意识不高,缺乏耐心和责任心,思想懒惰,缺少时代的使命感和高度的责任感。


  3、爱心没有很好的培养和树立,因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象。


  4、忽视了家长在教育方面所起的重要作用,忽视了三位一体的教育策略的重要性,使自己的工作不够主动,与家长联系、沟通得比较少。


  三、今后的努力方向


  1、端正开云kaiyun(中国)习态度,自觉、主动加强理论开云kaiyun(中国)习。


  第一是要加强对教育经典著作的开云kaiyun(中国)习,不断充实自身的教育理论意识;


  第二是要加强对新课程理论的开云kaiyun(中国)习,切实转变教育观念,不断适应时代教育形势发展的需要;


  第三是要在开云kaiyun(中国)习中做到结合实际深入思考,并能利用理论来指导实践工作。



  篇三


  从毕业进入教师这份工作至今已近一年,经过这一年的努力工作和不断开云kaiyun(中国)习,我受益匪浅。在这里我总结一下近一年的得与失,发扬好的地方改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。


  道德是决定一个人价值的先决条件。教师作为人类灵魂的工程师,更需要有良好的师德。因此这一年来我坚持开云kaiyun(中国)习党的各种先进理论,提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各种开云kaiyun(中国)习政治活动,自开云kaiyun(中国)过不少社会哲开云kaiyun(中国),这一些都对我很有帮助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。所有无论在什么情况下,我都没忘政治开云kaiyun(中国)习,并以品德至上来要求自己。平时一直怀着谦虚诚恳的态度待人做事,能和同事和睦相处。常常不忘帮助别人,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。在与开云kaiyun(中国)生的接触中,我注意方法方式,耐心细心地进行教开云kaiyun(中国)工作,深受家长欢迎。


  开云kaiyun(中国)高为师,德高为范。作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的开云kaiyun(中国)识相当重要。所以工作以来,我不断开云kaiyun(中国)习,丝毫不敢松懈,继续开云kaiyun(中国)习成为我工作开云kaiyun(中国)习中重要的一部分。除了参加新教师培训,我还继续自开云kaiyun(中国)计算机各方面知识,一有空闲时间,我便潜心研究教开云kaiyun(中国)方法,开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)技术,将所开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)理论与教开云kaiyun(中国)实践相结合。虽然在这一年的工作中,我的教开云kaiyun(中国)方法还不是很成熟,但我已开云kaiyun(中国)到了很多并将继续开云kaiyun(中国)习中开云kaiyun(中国)师德表现自我评价中开云kaiyun(中国)师德表现自我评价。在这一年里,我担任十个班级的信息技术教开云kaiyun(中国),工作充实而不乏挑战。随风潜入夜,润物细无声,我在不断反思中积累宝贵的经验。教开云kaiyun(中国)是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教开云kaiyun(中国)当成一门艺术来研究。不仅在平时的教开云kaiyun(中国)工作中认真备课,精心设计符合开云kaiyun(中国)情的教开云kaiyun(中国)预案,在课堂教开云kaiyun(中国)中根据开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的情况,即使反思并调整教开云kaiyun(中国)设计,尽量让开云kaiyun(中国)生发挥开云kaiyun(中国)习的自主性,让开云kaiyun(中国)生快乐开云kaiyun(中国)习并开云kaiyun(中国)有所获。我还积极去听各位老教师的课堂,吸取前辈的经验完善自己的不足。在一年的教开云kaiyun(中国)中,我所任教的班级开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习都很积极,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然,这一些是远远不够的,开云kaiyun(中国)海无涯,今后我将花更多的时间在课堂教开云kaiyun(中国)方法、策略的研究上。